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“双减”背景下初中体育课后服务创新策略研究

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学周刊 2025年第3期3卷 152-154页

作者：陈斌甘肃省武威市凉州区柏树镇九年制学校甘肃武威733000

“双减”政策实行以来,努力减轻学生的学习负担,成为初中教育的关键任务,而体育课后服务发挥着教育主阵地的作用。抓好体育课后服务,不仅能助力“双减”工作的提质增效,也能保障学生的身心健康。文章主要探讨了“双减”背景下初中体育... 详细信息

“双减”政策实行以来,努力减轻学生的学习负担,成为初中教育的关键任务,而体育课后服务发挥着教育主阵地的作用。抓好体育课后服务,不仅能助力“双减”工作的提质增效,也能保障学生的身心健康。文章主要探讨了“双减”背景下初中体育课后服务的创新价值,联系学校的实际情况以及学生的发展需求,基于机制、项目、指导、活动、评价五个方面,研究体育课后服务创新策略,以期丰富学生校园文化生活,开拓“双减”实践路径。

关键词：双减初中体育课后服务创新价值策略

初中班主任在学生核心素养培养中的实践与思考

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学周刊 2025年第2期2卷 158-160页

作者：武晓梅甘肃省武威市凉州区柏树镇九年制学校甘肃武威733000

随着素质教育改革的持续推进,培养初中学生的核心素养已经成为落实立德树人根本任务的必由之路,而班主任在促进学生核心素养发展的过程中,发挥着至关重要的作用。班主任只有将核心素养融入班级管理,才能实现理想的育人目标。文章主要简... 详细信息

随着素质教育改革的持续推进,培养初中学生的核心素养已经成为落实立德树人根本任务的必由之路,而班主任在促进学生核心素养发展的过程中,发挥着至关重要的作用。班主任只有将核心素养融入班级管理,才能实现理想的育人目标。文章主要简述了核心素养的内涵,分析班主任在学生核心素养培养中扮演的角色,综合考虑班级管理和学生的实际特点,研讨培养学生核心素养的实践策略,旨在构建新型的育人模式,助力核心素养的高效落地。

关键词：初中班主任核心素养培养角色策略

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生活素材在初中美术教学中的应用价值及路径

学周刊 2025年第3期3卷 143-145页

作者：梁海东甘肃省武威市凉州区皇台九年制学校甘肃武威733000

生活素材在美术教学的应用可以帮助学生更好地理解美术与生活的关系,提升学生的艺术创作能力和审美鉴赏能力,在拓宽学习视野的同时丰富学习体验,不断促进学生美术核心素养的发展。文章以生活素材在初中美术教学中的应用为主题展开研究,... 详细信息

生活素材在美术教学的应用可以帮助学生更好地理解美术与生活的关系,提升学生的艺术创作能力和审美鉴赏能力,在拓宽学习视野的同时丰富学习体验,不断促进学生美术核心素养的发展。文章以生活素材在初中美术教学中的应用为主题展开研究,阐述生活素材的定义和类型,分析生活素材在初中美术教学中的应用价值,再结合教学实际提出具体的实施路径,以期不断促进初中美术教育改革的实施,引导学生在感知美、欣赏美的同时,在实践中创造美,有效促进学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等素养的发展。

关键词：生活素材初中美术应用价值路径

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“真学”理念下的数字化初中英语教学实践

学周刊 2025年第2期2卷 91-93页

作者：邓建萍甘肃省武威市凉州区中坝镇九年制学校甘肃武威733000

随着信息技术的飞速发展,数字化教育已成为教育领域的一大趋势,特别是在初中英语教学领域,数字化技术的应用不仅极大地丰富了教学手段,而且为教学模式的创新提供了无限可能。在这样的背景下,“真学”理念作为一种强调学生主体性和真实... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,数字化教育已成为教育领域的一大趋势,特别是在初中英语教学领域,数字化技术的应用不仅极大地丰富了教学手段,而且为教学模式的创新提供了无限可能。在这样的背景下,“真学”理念作为一种强调学生主体性和真实学习体验的教育思想,其与数字化教学技术的结合为初中英语教学的改革与发展提供了新的思路。基于此,文章旨在探讨“真学”理念下如何有效利用数字化工具和资源,创新初中英语教学方法,提升教学质量和学生的学习体验,以期为初中英语教学改革提供新的思路和实践路径。

关键词： “真学”理念数字化初中英语

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劳动教育融入初中英语教育教学的路径探索

学周刊 2025年第2期2卷 103-105页

作者：李文萍甘肃省武威市凉州区谢河镇九年制学校甘肃武威733000

劳动教育是素质教育的重要内容,英语学科承担着立德树人、培养学生德智体美劳全面发展的重要任务。为了将劳动教育有效地融入初中英语教育教学中,本文从“强化意识,重视劳动教育;重视备课,挖掘教材中的劳动教育资源;创设劳动情境,激发... 详细信息

劳动教育是素质教育的重要内容,英语学科承担着立德树人、培养学生德智体美劳全面发展的重要任务。为了将劳动教育有效地融入初中英语教育教学中,本文从“强化意识,重视劳动教育;重视备课,挖掘教材中的劳动教育资源;创设劳动情境,激发学生参与劳动的兴趣;布置实践任务,锻炼学生的劳动技能;完善评价,优化劳动教育的效果”五个方面展开探讨,以培养学生热爱劳动的意识和品质,促进学生的全面发展。

关键词：劳动教育初中英语教育教学

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问题教学法在小学数学教学中的应用策略

数学学习与研究 2025年第1期 78-81页

作者：季芳兰西和县城关九年制学校甘肃陇南742100

问题教学法强调以学生为中心,通过问题引导学生深度思考与探索,将数学知识转化为一系列富有启发性、挑战性和趣味性的问题,让学生在解决问题的过程中逐步构建起自己的数学知识体系.文章详细探讨了问题教学法的应用价值,结合新人教版小... 详细信息

问题教学法强调以学生为中心,通过问题引导学生深度思考与探索,将数学知识转化为一系列富有启发性、挑战性和趣味性的问题,让学生在解决问题的过程中逐步构建起自己的数学知识体系.文章详细探讨了问题教学法的应用价值,结合新人教版小学数学教材,从“提问目的、启迪思维、提问层次、简化问题、回答分析”五个方面出发,以提问帮助学生深入理解数学概念,提升小学数学教学效率.

关键词：问题教学法小学数学教学应用策略

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新课标背景下初中美术跨学科教学策略研究

学周刊 2025年第2期2卷 146-148页

作者：张建梅甘肃省武威市凉州区高坝镇高坝九年制学校甘肃武威733000

美术是初中阶段重要的艺术学科,而跨学科教学是一种具有前瞻性的理念,将其引入初中美术教育领域,不仅能够顺应新课标的改革导向,也能推动美术教学内容的创新与拓展,优化学生的学习体验,使其获得综合素养的构建。文章基于新课改背景,论... 详细信息

美术是初中阶段重要的艺术学科,而跨学科教学是一种具有前瞻性的理念,将其引入初中美术教育领域,不仅能够顺应新课标的改革导向,也能推动美术教学内容的创新与拓展,优化学生的学习体验,使其获得综合素养的构建。文章基于新课改背景,论述初中美术跨学科教学的必要性,结合跨学科教学的特征和需要,从主题设计、情境创设、项目教学、评价实施四个板块入手,研究行之有效的美术跨学科教学策略,力求为美术教育事业注入新的活力。

关键词：新课标初中美术跨学科教学

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刍议初中物理教学中呈现法的应用策略

学周刊 2025年第3期3卷 134-136页

作者：赵胜明甘肃省通渭县陇山学校甘肃通渭743318

呈现法是初中物理教学中常用的教学方法,其类型多样、特点鲜明,在教学实践中发挥着重要作用。文章在分析初中物理教学中呈现法应用现状的基础上,对直观呈现法、言语呈现法、符号呈现法和虚拟呈现法的特点进行了系统阐述。针对呈现法在... 详细信息

呈现法是初中物理教学中常用的教学方法,其类型多样、特点鲜明,在教学实践中发挥着重要作用。文章在分析初中物理教学中呈现法应用现状的基础上,对直观呈现法、言语呈现法、符号呈现法和虚拟呈现法的特点进行了系统阐述。针对呈现法在教学中的应用,提出了选择合适的呈现法、呈现法的组合与转换、呈现法与探究学习相结合以及利用信息技术提升呈现法效果等策略,希望能提高初中物理教学质量,提升学生的学习兴趣的和科学素养。

关键词：初中物理教学呈现法

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凸显数学核心素养增强学生创新意识

小学生(中旬刊) 2024年第4期 127-129页

作者：尚俊江甘肃省舟曲县东山镇九年制学校

创新意识是发展学生学科核心素养的重要体现，创新意识的培养是现代数学教育的基本任务。基于此，本文以促进学生数学核心素养发展为目的，采取案例分析等方法对小学数学教学中培养学生创新意识的策略进行研究，并提出以下参考建议：创... 详细信息

创新意识是发展学生学科核心素养的重要体现，创新意识的培养是现代数学教育的基本任务。基于此，本文以促进学生数学核心素养发展为目的，采取案例分析等方法对小学数学教学中培养学生创新意识的策略进行研究，并提出以下参考建议：创设真实的问题情境，培养学生问题意识；构建开放的交流环境，引导学生发散思考；创造良好的实践空间，培养学生探索能力；采取多元化教学评价，增强学生创新意识。

关键词：小学数学创新意识教学设计培养策略