检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的小学数学应用题教学策略

读写算 2024年第4期 53-55页

作者：白亚军甘肃省平凉市灵台县百里中心小学

素质教育进程中，核心素养是不可忽视的课题，核心素养的培养，对学生发展帮助极大，并影响着学生的实践能力。核心素养培养方法和无痕融入教育环节中，能够提高科学教学品质，同时助力学生全面发展。小学数学核心素养囊括的内容较多，... 详细信息

素质教育进程中，核心素养是不可忽视的课题，核心素养的培养，对学生发展帮助极大，并影响着学生的实践能力。核心素养培养方法和无痕融入教育环节中，能够提高科学教学品质，同时助力学生全面发展。小学数学核心素养囊括的内容较多，除了学生的符号意识、运算能力外，还要兼顾逻辑推理、空间想象等。为此小学数学教学中，为强化数学知识应用效果，需加强核心素养渗透，帮助学生养成数学应用题解题思路。文章以数学核心素养催化为背景，剖析应用题教学策略，在此前提下，为数学教学提供参考。

关键词：教学策略小学核心素养数学应用题

小学高年级数学教学中构建小组合作学习课堂的探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

智力 2024年第9期 144-147页

作者：张宏科甘肃省平凉市灵台县百里中心小学

在小学高年级数学课堂中，教师立足学生学情，建设小组合作学习课堂，不仅能深化学生对知识的理解，还能激发学生的学习兴趣，提升学习的实效性。基于此，文章从科学划分小组、小组合作进行预习、构建合作探究问题课堂三方面出发，概述... 详细信息

在小学高年级数学课堂中，教师立足学生学情，建设小组合作学习课堂，不仅能深化学生对知识的理解，还能激发学生的学习兴趣，提升学习的实效性。基于此，文章从科学划分小组、小组合作进行预习、构建合作探究问题课堂三方面出发，概述了在小学高年级数学教学中小组合作学习课堂构建的具体路径，旨在高效构建小组合作学科课堂，提升小学高年级数学教学的效果。

关键词：小学高年级数学课堂小组合作学习

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

巧借户外游戏培养幼儿自主探索能力

文科爱好者 2024年第2期 197-199页

作者：马灵琴甘肃省平凉市灵台县百里镇中心幼儿园

幼儿园户外游戏具有教育性、自主性、开放性、娱乐性等显著特征。宽阔的活动空间、丰富的游戏条件、舒适的探究环境能营造活跃的游戏氛围，在助力幼儿身心健康发展、培养幼儿自主探索能力等方面有着重要的促进作用。基于此，文章以强化... 详细信息

幼儿园户外游戏具有教育性、自主性、开放性、娱乐性等显著特征。宽阔的活动空间、丰富的游戏条件、舒适的探究环境能营造活跃的游戏氛围，在助力幼儿身心健康发展、培养幼儿自主探索能力等方面有着重要的促进作用。基于此，文章以强化幼儿自主探索能力培养效果为目标，以户外游戏为幼儿能力培养的切入点，浅谈幼儿园户外游戏的特征和作用、在户外游戏中培养幼儿自主探索能力的优势和策略。

关键词：幼儿教育户外游戏自主探索能力

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿美术创造力的培养

家教世界 2024年第12期 44-45页

作者：王月灵甘肃省平凉市灵台县百里中心幼儿园

美工区是幼儿园开展美术活动的重要场所，在美工区开展美术创作活动，能够更好地挖掘幼儿个性化的学习特点。借助美工区活动，能够为幼儿的自我表达、自主表现创设空间环境，对于促进幼儿的进一步成长有着重要意义。因此，教师应当以美...

美工区是幼儿园开展美术活动的重要场所，在美工区开展美术创作活动，能够更好地挖掘幼儿个性化的学习特点。借助美工区活动，能够为幼儿的自我表达、自主表现创设空间环境，对于促进幼儿的进一步成长有着重要意义。因此，教师应当以美工区活动为切入点，努力引导幼儿观察世界、认识世界，并在美术创作实践中建立正确的审美观，从而培养幼儿的美术创作能力，提升幼儿的美术素养。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语课堂教学中游戏教学法运用分析

新智慧 2024年第10期 112-114页

作者：马小兰甘肃省平凉市灵台县独店镇中心小学

小学英语课程是针对特定年龄段学生所设计的重要基础性教学内容,其对于青少年基本文化素养的培养具有积极影响。基于此,为了不断提升小学英语教学质量,教师可以将游戏教学法应用于实际教学中。一、游戏教学法概述和应用原则(一)游戏教... 详细信息

小学英语课程是针对特定年龄段学生所设计的重要基础性教学内容,其对于青少年基本文化素养的培养具有积极影响。基于此,为了不断提升小学英语教学质量,教师可以将游戏教学法应用于实际教学中。一、游戏教学法概述和应用原则(一)游戏教学法的定义游戏教学法是一种以游戏形式为主要手段的教学方法,旨在通过游戏激发学生的学习兴趣,提高学习效果。这种教学法借助游戏的趣味性、互动性和挑战性等特点,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,提高技能,培养思维能力。

关键词：游戏教学法小学英语课程小学英语教学提高技能运用分析教学方法培养思维能力实际教学

同方期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文高效课堂构建研究

考试周刊 2024年第1期 53-56页

作者：曹婧甘肃省灵台县什字中心小学

课堂教学有效性，始终是教学重点研究的内容，为提高小学语文课堂教学有效性，构建高效课堂同时，提高教学质量。文章结合实际教学经验以及教学案例，深入分析了小学语文高效课堂构建的重要意义，阐述课堂构建原则和基本途径。研究结果... 详细信息

课堂教学有效性，始终是教学重点研究的内容，为提高小学语文课堂教学有效性，构建高效课堂同时，提高教学质量。文章结合实际教学经验以及教学案例，深入分析了小学语文高效课堂构建的重要意义，阐述课堂构建原则和基本途径。研究结果表明，高效课堂构建是核心素养培育提出的要求，教师在高效课堂构建中，通过灵活使用多媒体设备、融入情境教学方法、强调小组合作教学、以兴趣为导向，开展课堂教学活动、注重分层教学理念的应用，能够满足高效课堂构建的基本目标，提高课堂教学质量。

关键词：小学语文情境教学多媒体设备合作探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学参与式课堂教学策略分析

新智慧 2024年第4期 112-113页

作者：崔红梅甘肃省平凉市灵台县西屯镇中心小学

小学生刚刚进入校园生活,由于认知能力有限,在数学系统性学习过程中,常常不知所措,无法找到数学学习的重点,只能按照教师的要求一步一步学习,处于被动学习状态。对此,教师应大力培养学生学习积极性,引入参与式课堂教学方法,注重师生之... 详细信息

小学生刚刚进入校园生活,由于认知能力有限,在数学系统性学习过程中,常常不知所措,无法找到数学学习的重点,只能按照教师的要求一步一步学习,处于被动学习状态。对此,教师应大力培养学生学习积极性,引入参与式课堂教学方法,注重师生之间的良好沟通,提高数学课堂教学质量。一、参与式教学的概念和应用原则(一)概念参与式教学主要是指教师借助不同类型的教学方式,运用多元化的教学因素,以激发学生课堂参与为核心,设计不同形式的参与环节,调动学生数学学习热情,使其掌握更多的数学知识。

关键词：参与式教学被动学习状态小学数学教学因素参与式课堂教学师生之间数学课堂教学策略分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于新课标的小学英语单元设计策略

新智慧 2024年第9期 76-78页

作者：马小兰甘肃省平凉市灵台县独店镇中心小学

在义务教育阶段,立足新课标,持续推动学科教学优化升级和改革创新是教师的应尽职责。为此,笔者聚焦小学英语教学,探索基于新课标的单元整体教学设计策略。一、新课标视域下的小学英语单元设计价值“加强单元教学整体性”是新课标下义务... 详细信息

在义务教育阶段,立足新课标,持续推动学科教学优化升级和改革创新是教师的应尽职责。为此,笔者聚焦小学英语教学,探索基于新课标的单元整体教学设计策略。一、新课标视域下的小学英语单元设计价值“加强单元教学整体性”是新课标下义务教育阶段英语教学的基本要求,所以基于单元整体开展教学势在必行。

关键词：义务教育阶段小学英语单元教学单元设计新课标下单元整体开展教学英语教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体验式学习在小学数学教学中的应用研究

数学学习与研究 2024年第9期 95-97页

作者：刘世勇甘肃省灵台县朝那中心小学甘肃平凉744406

新时代背景下,新课标对小学数学创新教学方法提出了明确要求.一种强调学生个体参与,且通过实践掌握知识、提高数学能力的体验式学习方法,不仅可以调动学生学习的积极性,也有助于学生综合数学素养的提高.基于此,文章从实际教学情况入手,... 详细信息

新时代背景下,新课标对小学数学创新教学方法提出了明确要求.一种强调学生个体参与,且通过实践掌握知识、提高数学能力的体验式学习方法,不仅可以调动学生学习的积极性,也有助于学生综合数学素养的提高.基于此,文章从实际教学情况入手,并依托具体教学案例总结出了体验式学习在小学数学教学中的应用要点,以期能够给相关人士提供参考依据.

关键词：小学数学体验式学习运用