检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊

核心素养背景下小学生应用意识的培养策略探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数学学习与研究 2024年第17期 23-25页

作者：马丽甘肃省镇原县三岔镇中心小学甘肃庆阳744512

文章立足核心素养教育背景,研究了小学数学教学中培养学生应用意识的相关问题,探究了小学数学课程培养学生应用意识的原则,分析了培养学生数学应用意识的意义,从数学眼光观察、数学思维思考、数学语言表达三方面视角出发,阐述通过开展... 详细信息

文章立足核心素养教育背景,研究了小学数学教学中培养学生应用意识的相关问题,探究了小学数学课程培养学生应用意识的原则,分析了培养学生数学应用意识的意义,从数学眼光观察、数学思维思考、数学语言表达三方面视角出发,阐述通过开展实操测量、几何应用、问题解答、方位描述、模型分析等活动,培养学生应用意识的策略,旨在为教师更好地落实数学核心素养教育提供参考.

关键词：核心素养数学教学应用意识

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学项目化教学的实践研究

数学学习与研究 2024年第27期 98-100页

作者：王锋甘肃省镇原县三岔镇中心小学甘肃庆阳744512

针对小学数学课程,教师采用项目化教学模式开展教学活动,运用问题自主探知形式进行课程教学,不仅可以突破传统教学模式的束缚,突出学生的主体地位,提高他们自主学习的意识和能力,还能使其在问题研究过程中深化对数学知识的理解,提升其... 详细信息

针对小学数学课程,教师采用项目化教学模式开展教学活动,运用问题自主探知形式进行课程教学,不仅可以突破传统教学模式的束缚,突出学生的主体地位,提高他们自主学习的意识和能力,还能使其在问题研究过程中深化对数学知识的理解,提升其运用数学技能解决问题的水平,从而提高课程教学的质量.对此,为了真正达成上述目标,文章从项目化教学视角出发,阐述教师通过创建目标设计、情境构建、问题提出、问题解决、成果展示等活动,提升教学效果的策略.

关键词：小学数学项目化教学实践

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于小组合作学习的小学数学教学有效性分析

数学之友 2024年第8期38卷 74-76页

作者：刘忠效甘肃省镇原县武沟乡中心小学甘肃庆阳744517

新课标背景下,教师应该坚持小组合作学习理念,以学生为中心,组织学生以小组形式共同完成学习任务,保证学生的学习成绩得到提高、学习综合实践能力得到增强.因此,教师落实小组合作教学活动,创设合作情境,合理设计问题,致力于凸显学生的... 详细信息

新课标背景下,教师应该坚持小组合作学习理念,以学生为中心,组织学生以小组形式共同完成学习任务,保证学生的学习成绩得到提高、学习综合实践能力得到增强.因此,教师落实小组合作教学活动,创设合作情境,合理设计问题,致力于凸显学生的主体地位,提升学生的核心素养,有利于真正发挥小组合作学习的重要作用.

关键词：小学数学合作学习教学有效性

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标背景下小学数学教学方法创新研究

数学学习与研究 2024年第7期 26-28页

作者：张存伟甘肃省镇原县孟坝镇中心小学甘肃庆阳744506

随着新课程改革的不断深入,进一步落实学生的课堂主体地位,围绕学生需求创新课堂教学模式,已经成为小学数学教学工作的主要发展方向.文章围绕小学数学教学方法,分析了教学方法创新的意义,并对创新教学方法的具体措施进行了深入讨论,希... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,进一步落实学生的课堂主体地位,围绕学生需求创新课堂教学模式,已经成为小学数学教学工作的主要发展方向.文章围绕小学数学教学方法,分析了教学方法创新的意义,并对创新教学方法的具体措施进行了深入讨论,希望能够为广大一线教师提供参考,从而提升小学数学课堂教学效果,促进学生数学核心素养的构建.

关键词：新课标小学数学教学方法创新

维普期刊数据库博看期刊

“双减”背景下农村小学数学家庭作业设计的策略探析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

甘肃教育研究 2024年第3期 93-96页

作者：何晓燕甘肃省金昌市永昌县水源中心小学

随着“双减”政策的实施，农村小学数学教学工作如何高效开展成了教育工作者们研究的重点问题之一。由于农村小学教育资源匮乏，导致农村小学生的数学学习存在比较明显的两极分化问题，因此，根据学生的学习能力差异性设置不同的家庭作... 详细信息

随着“双减”政策的实施，农村小学数学教学工作如何高效开展成了教育工作者们研究的重点问题之一。由于农村小学教育资源匮乏，导致农村小学生的数学学习存在比较明显的两极分化问题，因此，根据学生的学习能力差异性设置不同的家庭作业就显得越发重要。本文从作业分层设计入手，探究了适合现阶段我国农村小学数学家庭作业设计的新策略，以期促进农村小学数学教学活动高效开展。

关键词： “双减”政策农村教育小学数学家庭作业分层设计

情感的磨砺与心灵的成长——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的人物心理剖析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

人生与伴侣 2024年第36期 52-54页

作者：马小丽甘肃省甘南州临潭县龙元中心小学

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》讲的是小嘎子和胖墩儿这两个性格迥异的孩子之间发生的摔跤比赛。故事情节简单，但又充满张力，蕴含着深刻的情感和心灵变化。深入剖析其中人物心理，能够帮助我们更好地理解作品的内涵，感受到孩子们在竞争...

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》讲的是小嘎子和胖墩儿这两个性格迥异的孩子之间发生的摔跤比赛。故事情节简单，但又充满张力，蕴含着深刻的情感和心灵变化。深入剖析其中人物心理，能够帮助我们更好地理解作品的内涵，感受到孩子们在竞争中所经历的喜怒哀乐，以及他们在这个过程中所获得的成长。这不仅能让我们更好地理解他们的行为动机，还能从中获取有关儿童成长和教育的宝贵启示，让我们在陪伴孩子成长的道路上方向更明确、方法更得当。

关键词：

从《我的伯父鲁迅先生》中深入人物性格，探讨文学技艺

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

人生与伴侣 2024年第16期 40-42页

作者：何占雄甘肃省临潭县冶力关镇中心小学

在中国现代文学史的浩瀚星河中，鲁迅的光芒以其独特的文学技巧和深邃的思想内涵熠熠生辉。《我的伯父鲁迅先生》不仅仅是一篇纪念文章，它更是作者用以缅怀伯父、探讨其人格特质和文学成就的深情回忆。透过这篇文章，我们得以窥见鲁迅...

在中国现代文学史的浩瀚星河中，鲁迅的光芒以其独特的文学技巧和深邃的思想内涵熠熠生辉。《我的伯父鲁迅先生》不仅仅是一篇纪念文章，它更是作者用以缅怀伯父、探讨其人格特质和文学成就的深情回忆。透过这篇文章，我们得以窥见鲁迅那复杂而深邃的内心世界，以及其文学创作背后的人文关怀和精神追求。文章通过细腻的笔触，

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文儿童诗教学摭谈

新课程研究 2024年第8期 102-104页

作者：胡龙白鹏德甘肃省古浪县新井中心小学甘肃省古浪县第五幼儿园

儿童诗简洁、生动，具有韵律美，对于小学阶段的学生来说，是非常好的学习素材。儿童诗教学可以培养小学生的文学素养、语言表达能力和创造力。文章介绍了儿童诗的特点和使用的理论基础，并基于小学语文学科的儿童诗教学问题提出了相应... 详细信息

儿童诗简洁、生动，具有韵律美，对于小学阶段的学生来说，是非常好的学习素材。儿童诗教学可以培养小学生的文学素养、语言表达能力和创造力。文章介绍了儿童诗的特点和使用的理论基础，并基于小学语文学科的儿童诗教学问题提出了相应的对策，以帮助教师提高儿童诗教学质量，培养小学生的语文素养。

关键词：小学语文儿童诗教学问题教学策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学科融合下小学数学跨学科教学路径探究

考试周刊 2024年第20期 69-74页

作者：李新峰甘肃省庆阳市庆城县桐川镇中心小学

学科融合主要指从学生的年龄段出发，将多个学科的知识、内容融合在一起，形成综合学科教学体系。开展小学数学跨学科教学不仅能够推动教师教和学生学理念的优化，还能促进学生以数学思维观察、思考世界。基于此，文章对当前的小学数学... 详细信息

学科融合主要指从学生的年龄段出发，将多个学科的知识、内容融合在一起，形成综合学科教学体系。开展小学数学跨学科教学不仅能够推动教师教和学生学理念的优化，还能促进学生以数学思维观察、思考世界。基于此，文章对当前的小学数学学科教学中存在的主要问题进行了分析，然后以学科融合为基础对小学数学跨学科教学价值进行了多角度分析，接着以此为基础对数学与信息、语文、艺术、学科、道德、劳动、体育的跨学科教学内容、方式进行了探究。

关键词：学科融合小学数学跨学科教学路径