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教育家精神引领思政课教学

思想政治课教学 2024年第5期5卷 90-92页

作者：景小强甘肃省平凉市灵台县教育局教研室

教育家精神为新时代教师发展指明了前进方向,提供了根本遵循。为了大力弘扬教育家精神,思政课教师要深刻理解教育家精神的科学内涵和实践要求,不断锻炼立德树人的基本功,涵养因材施教的育人智慧,在启智润心的思政教育中,用理论启发学生... 详细信息

教育家精神为新时代教师发展指明了前进方向,提供了根本遵循。为了大力弘扬教育家精神,思政课教师要深刻理解教育家精神的科学内涵和实践要求,不断锻炼立德树人的基本功,涵养因材施教的育人智慧,在启智润心的思政教育中,用理论启发学生,用情怀打动学生,努力打造理论有高度、实践有力度、情感有温度的思政课堂,从而构建有效的思政课堂育人体系。

关键词：教育家精神价值引领教学实践启智润心

基于核心素养培养的合作探究式实验教学——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例

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中学生物教学 2024年第3期 60-63页

作者：邓燕杨尚霖甘肃省定西市漳县第一中学 748300 甘肃省定西市漳县教育局 748300

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调,在高中生物学课堂中,要着力培养学生的学科核心素养,尤其是学生的探究实践能力,而高中生物学实验教学正是践行这一理念的主要途径。现对“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”进... 详细信息

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调,在高中生物学课堂中,要着力培养学生的学科核心素养,尤其是学生的探究实践能力,而高中生物学实验教学正是践行这一理念的主要途径。现对“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”进行合作探究式教学,融入查阅资料、设计实验、探究验证假设、分析讨论等教学环节,加强实验教学中生物学知识传授与核心素养培养的联系,提高学生的生物学学科核心素养。

关键词：高中生物学实验教学核心素养

基于新型地震烈度快速评估方法的震后人员压埋估计

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地球科学 2024年第2期49卷 437-450页

作者：周中红孙艳萍朱瑞甘肃省地震局甘肃兰州730000

破坏性地震发生后,对震后压埋人员进行有效估计,是科学、有序应急处置和救援的基础.地震烈度快速评估结果是震后人员压埋估计中不可或缺的一类基础数据,对人员压埋数量及分布估计的合理性、准确性有重要作用.以一种新型的基于反投影能... 详细信息

破坏性地震发生后,对震后压埋人员进行有效估计,是科学、有序应急处置和救援的基础.地震烈度快速评估结果是震后人员压埋估计中不可或缺的一类基础数据,对人员压埋数量及分布估计的合理性、准确性有重要作用.以一种新型的基于反投影能量点结合断层最短距离地震动衰减方法、以及目前使用最为广泛的传统椭圆衰减模型方法的烈度快速评估结果为基础,对甘肃及周边近年来发生的3次7级以上地震进行震后人员压埋进行估计,并与实际灾情进行对比.相较于传统椭圆地震烈度衰减模型烈度快速评估方法,基于反投影能量点结合地震动参数衰减模型的烈度快速评估能更为准确、精细地确定地震重灾区、极重灾区的分布;对震后人员压埋总数、压埋重点区域判定的合理性和准确度改进效果明显,该新型烈度快速评估方法在7级以上破坏性大地震人员压埋估计中显示了良好的适用性,在评估时效上也可满足地震应急指挥决策、应急救援工作的实际需求.

关键词：地震烈度快速评估震后人员压埋地震应急

基于高考评价体系的实验教学设计——以“比较过氧化氢在不同条件下的分解”为例

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中学生物教学 2024年第18期 47-49页

作者：汪富霞赵桂霞杜文中甘肃省漳县第二中学 748300 兰州交通大学附属中学甘肃兰州730070 甘肃省漳县教育局 748300

高考评价体系在教学中发挥着重要作用,以“比较过氧化氢在不同条件下的分解”为例,探讨在生物学实验教学中如何依据高考评价体系深入挖掘教材知识,以课程标准为基础,以核心价值为引领,发展学生的生物学学科核心素养。

关键词：高考评价体系实验教学教学设计

农村小学语文教学中培养学生口语交际能力的路径研究

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试题与研究 2024年第27期 97-99页

作者：张国玉甘肃省武威市教育局

农村小学教育质量的提升，关系到国家教育事业的均衡发展和社会进步。语文课程是农村小学教育中至关重要的学科之一，不仅关系着学生文化素养的培养，而且对学生的口语交际能力有着重要影响。然而，长期以来，农村小学语文教学在口语交... 详细信息

农村小学教育质量的提升，关系到国家教育事业的均衡发展和社会进步。语文课程是农村小学教育中至关重要的学科之一，不仅关系着学生文化素养的培养，而且对学生的口语交际能力有着重要影响。然而，长期以来，农村小学语文教学在口语交际能力培养方面存在一定程度的不足。近年来，随着教育理念的不断更新和教育改革的深入推进，人们对农村小学语文教学中口语交际能力培养的重要性有了更加清晰的认识。针对农村小学语文教学进行口语交际教学的改革和创新，能够有效强化学生的表达能力和语文素养，为学生今后的语文学习生活以及其他学科的学习打下坚实的基础。研究结合农村小学语文教学特点，阐述小学语文口语交际教学目标以及准则，围绕其现状问题，从多角度研究农村小学语文教学中培养学生口语交际能力的路径。

关键词：农村小学语文口语交际培养路径

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突出主题,生动描绘

科学大众（科学中考） 2024年第6期 59-60页

作者：李娟甘肃省西和县教育局

在撰写一篇文章时,突出主题和生动描绘是至关重要的,这两个要素不仅能让文章更具吸引力,还能帮助读者更好地理解和感受文章所传达的信息。

关键词：突出主题文章吸引力生动描绘

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沙画课上配班教师如何配合

儿童与健康 2024年第4期 37-39页

作者：卢明甘肃省玉门市教育局

在幼儿园的教育活动中,为确保活动的专业性和高效性,除了主讲教师外,通常会配备配班教师。配班教师的主要职责是协助主讲教师组织活动,全面观察并记录教师和幼儿的活动过程,从而优化活动效果。然而,在实际工作中,部分配班教师表现出被... 详细信息

在幼儿园的教育活动中,为确保活动的专业性和高效性,除了主讲教师外,通常会配备配班教师。配班教师的主要职责是协助主讲教师组织活动,全面观察并记录教师和幼儿的活动过程,从而优化活动效果。然而,在实际工作中,部分配班教师表现出被动的工作态度:有的过于严格,像“老鹰”般监督孩子;有的则过于轻松,像“闲人”般忽视孩子;更有甚者,在旁大声管理孩子,这都不符合作为配班教师的角色定位。那么,配班教师在沙画活动中应该如何有效配合呢?以下将结合幼儿园的沙画活动,详细阐述配班教师在课前、课中和课后应配合的事项,以供参考。

关键词：主讲教师配班幼儿园沙画优化活动教师的角色定位主要职责有效配合

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初中语文写作能力培养策略探究

读写算 2024年第26期 47-49页

作者：武临强甘肃省临夏市教育局

素质教育的时代背景下，对初中整体教学提出更为明确的教育需求，任课教师在保证教学进度的前提下，同样需要结合学生的兴趣喜好、实际情况，尝试对其写作能力进行全方位培养，致力于学生的综合性发展，使初中语文课堂的教学效率得到显... 详细信息

素质教育的时代背景下，对初中整体教学提出更为明确的教育需求，任课教师在保证教学进度的前提下，同样需要结合学生的兴趣喜好、实际情况，尝试对其写作能力进行全方位培养，致力于学生的综合性发展，使初中语文课堂的教学效率得到显著提升。为此，初中语文任课教师应当明确写作训练、写作学习的重要作用，结合学生的实际情况展开培养，帮助学生通过课堂练习提高写作能力，助力学生全面发展。本文阐述了落实写作训练的目的，分析了写作训练当中存在的问题，提出了提高初中学生写作能力的主要对策。

关键词：初中语文写作能力培养策略

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“双减”指导下农村小学数学作业的调整研究

求知导刊 2024年第10期 5-7页

作者：柴建忠甘肃省庆阳市教育局

“双减”理念在农村小学数学作业设计中有着重要的指导作用,可以帮助教师准确认识数学作业设计的发展趋势。教师要立足“双减”,了解学生的发展需求,进而构建农村小学数学作业设计策略;同时,从微观层面认识数学作业,设计出符合小学生实... 详细信息

“双减”理念在农村小学数学作业设计中有着重要的指导作用,可以帮助教师准确认识数学作业设计的发展趋势。教师要立足“双减”,了解学生的发展需求,进而构建农村小学数学作业设计策略;同时,从微观层面认识数学作业,设计出符合小学生实际需求的作业。学校可以以教研组为单位,组织数学教师开展优秀作业设计展评活动,分享交流;建立学生作业检查反馈机制,关注学生的作业完成情况,通过反馈调整、优化策略。结合教学实际对“双减”指导下农村小学数学作业的调整进行探究。

关键词： “双减” 农村学校小学数学作业设计