检索结果-南通市图书馆

新天地（开拓教育新天地） 2011年第12期 419-420页

作者：韩晓飞河北省广平县职教中心

分层教学是一种在班级制授课条件下适应学生个体差异的课堂教学策略，它着眼于使各层次学生都能在原有基础上得到发展，从而大面积提高课堂教学质量，有利于学生全面成长。

关键词：分层教学数学兴趣

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小学科学实验教学中学生动手能力的培养

中国教师 2019年第S1期 148-148页

作者：陈艳华赵瑞青山东省淄博市桓台县田庄小学

小学科学是一门以实验为基础的学科,培养学生的动手能力,是学好科学实验的关键。《全日制义务教育科学(3~6)年级》中明确提出:'小学科学教学要面向全体,引导学生主动参与到实验探究之中,促使学生动手能力得到培养。'本文将结合教学经验... 详细信息

小学科学是一门以实验为基础的学科,培养学生的动手能力,是学好科学实验的关键。《全日制义务教育科学(3~6)年级》中明确提出:'小学科学教学要面向全体,引导学生主动参与到实验探究之中,促使学生动手能力得到培养。'本文将结合教学经验,提出小学科学实验教学中学生动手能力的培养策略。

关键词：科学实验教学学生动手能力实验动手能力

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因地制宜,开发校本课程

新课程学习(中) 2013年第10期 37-37页

作者：沈付文山东省郯城县新村中心小学

开发和利用各地区的自然、社会、人文等各种课程资源已成为课改的一大亮点,《国家基础教育课程改革纲要》提出:"大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。"我... 详细信息

开发和利用各地区的自然、社会、人文等各种课程资源已成为课改的一大亮点,《国家基础教育课程改革纲要》提出:"大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。"我校结合本地资源优势致力于校本课程的开发,确定以《银杏文化知多少》校本课程的开发为重点,其他传统课程的开发为辅的课程开发方案。

关键词：校本课程开发目标评价体系

积极探索、大胆实践，努力造就一支高素质的中小学干部队伍

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教育人事 2001年第4期 33-37页

作者：刘海栾成勇江苏省滨海县教育局

近几年来，我们根据江泽民总书记“四化”的要求，结合教育系统实际，积极改革中小学干部选择任用方式，先后在部分中小学试行干部公开选聘制、民主直选制、竞争上岗制，使中小学干部的产生由过去的单一任命制逐步过渡为任命、选聘、选... 详细信息

近几年来，我们根据江泽民总书记“四化”的要求，结合教育系统实际，积极改革中小学干部选择任用方式，先后在部分中小学试行干部公开选聘制、民主直选制、竞争上岗制，使中小学干部的产生由过去的单一任命制逐步过渡为任命、选聘、选举、竞争上岗等多种形式并存，从而使一大批年纪轻、能力强、肯奉献的学校干部脱颖而出，促进了教育质量的不断提高和各项事业的协调发展，给我县教育事业带来了新的生机和活力。

关键词：中小学中国干部队伍建设干部公开选聘制民主直选制

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作文教学应注重“四结合”

课程教育研究 2014年第10期 79-79页

作者：叶子华福建省浦城县仙阳中心小学

作文是语文教学的重要环节,是学生语文综合能力的表现方式。抓好作文教学对学生的思维能力的培养和语文应用能力的提高至关重要。但是现在的小学生作文的程式化、单一化、雷同化现象相当普遍,作文缺乏热情与激情。多数学生怕写作文,写... 详细信息

作文是语文教学的重要环节,是学生语文综合能力的表现方式。抓好作文教学对学生的思维能力的培养和语文应用能力的提高至关重要。但是现在的小学生作文的程式化、单一化、雷同化现象相当普遍,作文缺乏热情与激情。多数学生怕写作文,写不出好作文。因此,我们在进行作文教学时要加强"四结合",改变作文在教学上的旧模式,让作文教学走出一片新天地,使学生由怕写—要写—乐写过渡,让学生从心理上感觉作文其实是一件快乐的事情。一、加强作文与生活相结合,拓宽写作渠道叶圣陶先生说:"生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不

关键词：作文教学小学生 “四结合”

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浅谈小学审美启蒙教育和创造能力的培养

山西青年 2013年第12期 62-62页

作者：马春梅河南省柘城县第一实验小学

《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》(以下简称《大纲》)明确指出:"小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径。它对于贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,提高全民族的素质,培养... 详细信息

《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》(以下简称《大纲》)明确指出:"小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径。它对于贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民具有重要作用。"

关键词：审美教育小学美术课美术教育

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做好寄宿制小学班主任工作六要素

甘肃教育 2013年第21期 29-29页

作者：王仁攀民勤县西渠镇西渠完全小学

班主任是班级的直接组织者和领导肯．足学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。是沟通学校、家庭和社会各个方面教育力量的桥梁，是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量。

关键词：寄宿制小学班主任工作基本素质前提条件正确态度重要因素有效手段

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浅谈小学语文课堂教学有效性的提高

学周刊 2011年第26期 124-124页

作者：李英河北省巨鹿县观寨中心小学

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,在课堂中教师怎样才能更好地成为学生学习的组织者、引导者、合作者,来提高课堂教学的有效性呢?一、制定合理的... 详细信息

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,在课堂中教师怎样才能更好地成为学生学习的组织者、引导者、合作者,来提高课堂教学的有效性呢?一、制定合理的课堂教学目标课堂教学的时间是一个常数,因而教学目标的定位就显得至关重要了。如果一堂课的教学目标贪多求全,样样都要实现,其结果就是蜻蜓点水,样样都没有达成。新课程所提出的"三维目

关键词：有效性语文课讲究课堂教学班级授课制教学方式语文学习课堂练习

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如何拾起身边的语文课程资源

新课程学习 2010年第12期 124-124页

作者：鲁克乌沙王强四川省峨边县觉莫小学

一、语文课程的特点语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。我们要树立大语文观念,语文即生活,生活处处有语文。只有充分挖掘身边的语文课程资源,因地制宜,才能全面提高学生的... 详细信息

一、语文课程的特点语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。我们要树立大语文观念,语文即生活,生活处处有语文。只有充分挖掘身边的语文课程资源,因地制宜,才能全面提高学生的语文素养。只要你擦亮双眼,仔细观察,语文课程资源可谓俯拾皆是。

关键词：语文课程资源重要组成部分全面提高工具性语文素养信息技术人文性基本特点语文观念面向学生

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农村基础教育经费的种类及来源

现代中小学教育 1989年第1期5卷 77-80页

作者：张增伦山东省平度县教育局

经费是发展教育事业的基本保证,经费问题不解决,教育事业的发展就是一句空话。那么,怎样解决农村基础教育所必需的教育经费呢?本文想就全国基础教育先进县——山东省平度县解决教育经费的实践,谈点浅见。首先,解决农村教育经费,必须坚... 详细信息

经费是发展教育事业的基本保证,经费问题不解决,教育事业的发展就是一句空话。那么,怎样解决农村基础教育所必需的教育经费呢?本文想就全国基础教育先进县——山东省平度县解决教育经费的实践,谈点浅见。首先,解决农村教育经费,必须坚持两条腿走路的方针,实行多渠道筹措,其中最主要的又是依靠社会集资。平度县正是沿着这样一条路子走过来的。请参见下表。

关键词：教育经费教育事业经费问题公用经费社会集资学校基本建设教育基金九年制义务教育自制教具新建校舍