检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大单元视域下小学语文群文阅读教学实践探索

基础教育论坛 2024年第1期 9-11页

作者：李福元甘肃省武威市凉州区黄羊镇九年制学校

随着课程改革的深入,大单元教学理念被提出,即将单元知识进行有效整合,实施综合性教学活动。群文阅读是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。将大单元教学与群文阅读有效整合,能让分散的知识更加有结构性,对提高学生... 详细信息

随着课程改革的深入,大单元教学理念被提出,即将单元知识进行有效整合,实施综合性教学活动。群文阅读是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。将大单元教学与群文阅读有效整合,能让分散的知识更加有结构性,对提高学生的能力起着积极作用。文章基于大单元视域,探讨小学语文群文阅读教学的价值和原则,结合教材对教学活动的开展提出具体可行的措施。

关键词：小学语文大单元教学群文阅读

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中道德与法治议题式教学实践

基础教育论坛 2024年第13期 33-35页

作者：俞天文甘肃省武威市凉州区发放镇九年制学校

在新课程理念的指导下,在初中道德与法治教学中开展多样化议题式教学活动,既能突破传统教学模式的束缚,增强课程教学的多样性,激发学生主动学习的兴趣;又能借此提高学生自主思考、深度感悟、合作认知的能力,发展其思维能力,提升其综合... 详细信息

在新课程理念的指导下,在初中道德与法治教学中开展多样化议题式教学活动,既能突破传统教学模式的束缚,增强课程教学的多样性,激发学生主动学习的兴趣;又能借此提高学生自主思考、深度感悟、合作认知的能力,发展其思维能力,提升其综合素养。为了达成上述目标,文章从议题式教学视角出发,阐述通过开展议题设置、情境探究、议题辩论、议题问答和生活反思等活动,提升议题式教学有效性的具体策略。

关键词：道德与法治议题式教学教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学班主任工作中开展共情教育的策略

基础教育论坛 2024年第7期 110-112页

作者：白泰山甘肃省武威市凉州区金塔镇九年制学校

中小学班主任在班级管理中扮演着重要的角色,是连接教师、学生、家长的重要纽带。随着我国基础教育课程改革的不断深入,班主任工作日益受到重视,而共情是班级管理中一种非常有效的教育方式,在班级管理中有着不可替代的作用。文章结合共... 详细信息

中小学班主任在班级管理中扮演着重要的角色,是连接教师、学生、家长的重要纽带。随着我国基础教育课程改革的不断深入,班主任工作日益受到重视,而共情是班级管理中一种非常有效的教育方式,在班级管理中有着不可替代的作用。文章结合共情的相关理论,提出在中小学班主任工作中开展共情教育的策略,以期让共情教育成为班主任工作中有效、可行的管理方式。

关键词：共情教育班主任教学策略

过程写作教学法在小学语文写作教学中的应用策略研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

名师在线（中英文） 2024年第19期 64-66页

作者：王子成甘肃省武威市凉州区怀安镇九年制学校

写作是小学语文教学中的重点板块,过程写作教学法是一种行之有效的教学手段,它能够细化写作流程,帮助学生经历自主构建作文的过程,使其充分参与创作活动,并掌握科学的写作技巧。基于此,文章主要论述了过程写作教学法的内涵及其在小学语... 详细信息

写作是小学语文教学中的重点板块,过程写作教学法是一种行之有效的教学手段,它能够细化写作流程,帮助学生经历自主构建作文的过程,使其充分参与创作活动,并掌握科学的写作技巧。基于此,文章主要论述了过程写作教学法的内涵及其在小学语文写作教学中的应用优势,从写作教学目标和实际学情出发,探索过程写作教学法的实施步骤和策略,希望有助于提高小学语文写作教学水平。

关键词：小学语文过程写作教学法写作教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农村学生英语学习技巧与答题策略探究

校园英语 2024年第18期 148-150页

作者：楚丽萍郑礼宾甘肃省武威市凉州区河东镇九年制学校

在农村地区，学生的英语学习面临着诸多挑战，如资源有限、师资力量不足等。然而，这并不意味着农村学生无法在英语学习中取得优异成绩。通过掌握有效的学习技巧和答题策略，他们同样可以在英语学习的道路上不断进步，获得成功。本文为... 详细信息

在农村地区，学生的英语学习面临着诸多挑战，如资源有限、师资力量不足等。然而，这并不意味着农村学生无法在英语学习中取得优异成绩。通过掌握有效的学习技巧和答题策略，他们同样可以在英语学习的道路上不断进步，获得成功。本文为农村小学生的英语学习提供了一些具有可操作性的建议。

关键词：农村小学英语学习技巧答题策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中生班级自主管理的现状与改进策略

学周刊 2024年第33期 164-166页

作者：谢新生甘肃省武威市凉州区黄羊镇九年制学校

初中生班级自主管理是促进学生全面发展的重要途径，也是提高班级管理效率的重要方法。但是当前班级自主管理过程中，存在着自主管理意识薄弱、自主管理能力不足、自主管理制度不健全、班主任角色定位不明确、缺乏系统培训和指导等问题... 详细信息

初中生班级自主管理是促进学生全面发展的重要途径，也是提高班级管理效率的重要方法。但是当前班级自主管理过程中，存在着自主管理意识薄弱、自主管理能力不足、自主管理制度不健全、班主任角色定位不明确、缺乏系统培训和指导等问题，导致班级自主管理效率较低。为此，应该积极探寻问题解决对策，培养学生的自主管理意识和能力，建立健全班级自主管理机制，明确班主任在班级自主管理中的角色定位，加强对学生班级自主管理的培训和指导，让学生真正成为学习的主人，成为班级的主人。

关键词：初中班级自主管理管理意识管理能力

小学道德与法治课程实践育人“三端发力”的路径研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教书育人（教师新概念） 2024年第7期 69-71页

作者：龚勇甘肃省武威市凉州区新华镇九年制学校

小学道德与法治课不仅能引导学生扣好人生第一粒扣子,而且能为中学、大学的课程实施夯实基础。本文探索一体化建设背景下小学道德与法治课“三‘端’发力高效育人”策略:“学习端”为教师“赋能”;“实践端”给学生“开道”;“激励端”... 详细信息

小学道德与法治课不仅能引导学生扣好人生第一粒扣子,而且能为中学、大学的课程实施夯实基础。本文探索一体化建设背景下小学道德与法治课“三‘端’发力高效育人”策略:“学习端”为教师“赋能”;“实践端”给学生“开道”;“激励端”使评价“尽效”全方位、一体化促成小学道德与法治课育人效果的全面提升。

关键词：一体化建设小学道德与法治课实践育人策略

时政热点在初中道德与法治课堂的多样化运用探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基础教育论坛 2024年第6期 92-94页

作者：朱万虎甘肃省武威市凉州区怀安镇九年制学校

时政热点是国内外近期出现的具有重大意义的新闻事件,也是十分重要的思政教育资源。在初中道德与法治课程教学过程中,多样化开发应用时政热点,不仅能够丰富与充实课堂教学内容,拓宽学科教学的范围和视野,全面提升教育效率,而且可以帮助... 详细信息

时政热点是国内外近期出现的具有重大意义的新闻事件,也是十分重要的思政教育资源。在初中道德与法治课程教学过程中,多样化开发应用时政热点,不仅能够丰富与充实课堂教学内容,拓宽学科教学的范围和视野,全面提升教育效率,而且可以帮助学生深入剖析社会典型事件,培养批判意识和理性辨析意识。基于此,本文围绕初中道德与法治教学中如何更好地多样化运用时政热点进行了探索与实践。

关键词：初中道德与法治时政热点运用策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标背景下小学语文大单元教学策略研究

名师在线（中英文） 2024年第10期 44-46页

作者：徐晓甘肃省武威市凉州区清水镇九年制学校

在小学语文课堂上实施大单元教学,有助于重整和优化语文课程内容,完善语文教学体系,还能够培养学生的核心素养。统编小学语文教材为实施大单元教学提供了素材和资源。基于此,文章以统编小学语文教材中的内容为例,从启动阶段、实施阶段... 详细信息

在小学语文课堂上实施大单元教学,有助于重整和优化语文课程内容,完善语文教学体系,还能够培养学生的核心素养。统编小学语文教材为实施大单元教学提供了素材和资源。基于此,文章以统编小学语文教材中的内容为例,从启动阶段、实施阶段和深化阶段这三个层面,探索大单元教学的有效策略,以期通过精研教材、优化设计和实践拓展等手段,构建起层递化的教学体系,让学生在由浅入深、层层深入的语文学习活动中逐步完善自身的知识和思维结构,发展自身的核心素养。

关键词：小学语文大单元教学新课标