初中生班级自主管理的现状与改进策略
作者机构：甘肃省武威市凉州区黄羊镇九年制学校
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2024年第33期
页 面：164-166页
摘 要：初中生班级自主管理是促进学生全面发展的重要途径，也是提高班级管理效率的重要方法。但是当前班级自主管理过程中，存在着自主管理意识薄弱、自主管理能力不足、自主管理制度不健全、班主任角色定位不明确、缺乏系统培训和指导等问题，导致班级自主管理效率较低。为此，应该积极探寻问题解决对策，培养学生的自主管理意识和能力，建立健全班级自主管理机制，明确班主任在班级自主管理中的角色定位，加强对学生班级自主管理的培训和指导，让学生真正成为学习的主人，成为班级的主人。
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