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初中道德与法治议题式教学的实践与思考

基础教育论坛 2024年第3期 24-25页

作者：张浩科甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校

在初中道德与法治教学中开展议题式教学,赋予了道德与法治课程开放性、探究性、实践性和互动性等特征。教师不再直接讲授道德与法治知识,而是设置议题,通过讨论议题激发学生的探索热情,让学生在讨论中分析所学知识对现实生活的指导作用... 详细信息

在初中道德与法治教学中开展议题式教学,赋予了道德与法治课程开放性、探究性、实践性和互动性等特征。教师不再直接讲授道德与法治知识,而是设置议题,通过讨论议题激发学生的探索热情,让学生在讨论中分析所学知识对现实生活的指导作用,在深入理解课程内容的同时,培养学生的核心素养。文章阐述了在初中道德与法治教学中开展议题式教学的意义,提出创设生活情境、任务驱动探究、实施多元评价等策略,以期为初中道德与法治课堂中议题式教学的开展提供一些参考。

关键词：初中道德与法治议题式教学教学策略

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中学物理实验操作考核方式及测评标准化研究

中国标准化 2024年第12期 234-236页

作者：张万生甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校

物理实验操作是训练学生实践能力、创新能力的关键,亦属于初中物理课程教学的重要内容。本文主要阐述物理实验操作考核所采取的方式,简述实验的测评内容和测评方式,提出物理实验操作测评标准化的措施,建立以内容、能力、表现水平为核心... 详细信息

物理实验操作是训练学生实践能力、创新能力的关键,亦属于初中物理课程教学的重要内容。本文主要阐述物理实验操作考核所采取的方式,简述实验的测评内容和测评方式,提出物理实验操作测评标准化的措施,建立以内容、能力、表现水平为核心的能力模型框架,转化为细目表,进一步建立标准化测评框架,希望能帮助实现考核及测评过程的量化、标准化目标。

关键词：中学物理实验操作考核方式测评标准化

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案例教学法在初中道德与法治教学中的应用策略研究

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名师在线（中英文） 2024年第12期 61-63页

作者：任发俊甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校

初中学生正处于世界观、人生观与价值观形成的关键期,初中道德与法治教学会对学生进行重要的思想引导,但传统的教学模式过于枯燥、单一,无法充分地凸显道德与法治教育的优势与价值。案例教学法是一种直观的教学手段,可以将道德与法治知... 详细信息

初中学生正处于世界观、人生观与价值观形成的关键期,初中道德与法治教学会对学生进行重要的思想引导,但传统的教学模式过于枯燥、单一,无法充分地凸显道德与法治教育的优势与价值。案例教学法是一种直观的教学手段,可以将道德与法治知识以具体案例的形式呈现在学生面前,供学生学习参考与深入探索。基于此,文章研究了案例教学法在初中道德与法治教学中的应用策略,以期达到预设的教学目标。

关键词：初中道德与法治案例教学法教学应用

以“智”建课——中考改革背景下语文智慧课堂的构建

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语文教学之友 2024年第5期43卷 25-27页

作者：李霞甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校

随着现代化的发展,人们的生活环境得到改善。在语文教学过程中,各种资源的有效碰撞优化了教学的推进形式。智慧课堂的应用,既可以使课堂氛围变得更加宽松、愉悦,赋予学生一系列的感官刺激,又能促使学生焕发学习兴趣,形成一种理想的状态... 详细信息

随着现代化的发展,人们的生活环境得到改善。在语文教学过程中,各种资源的有效碰撞优化了教学的推进形式。智慧课堂的应用,既可以使课堂氛围变得更加宽松、愉悦,赋予学生一系列的感官刺激,又能促使学生焕发学习兴趣,形成一种理想的状态,自然而然地展开探究学习。作为新时代的教师,需要展开创造性变革,实现对先进技术的开拓应用,将新型教育技术手段融入教育教学过程中,构筑智慧型课堂,以发展学生的认知基础、强化学生的素质能力,为学生更好地迎接中考做准备。

关键词：初中语文智慧课堂教育教学

课内外结合阅读在初中语文群文阅读教学中的应用

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基础教育论坛 2024年第5期 63-65页

作者：于希奎甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校

课内阅读与课外阅读相结合,是当前阅读教学的一个发展趋势。教师应该在这一趋势下建构一个促进课内外阅读有效结合的科学教学方法,并将其引入阅读教学,推进新时期语文阅读教学方法的创新,实现阅读教学的改革。群文阅读是一种新型的阅读... 详细信息

课内阅读与课外阅读相结合,是当前阅读教学的一个发展趋势。教师应该在这一趋势下建构一个促进课内外阅读有效结合的科学教学方法,并将其引入阅读教学,推进新时期语文阅读教学方法的创新,实现阅读教学的改革。群文阅读是一种新型的阅读教学模式,可以支持教师对阅读教学进行灵活动态的调整。为提高语文阅读教学的实效性,教师应该注重在群文阅读教学模式中开展课内外结合阅读的教学。基于此,文章主要探讨如何在初中语文群文阅读教学中推进课内外阅读教学。

关键词：初中语文群文阅读课内外结合阅读

初中道德与法治教学中体验式教学法的运用思考

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基础教育论坛 2024年第15期 9-11页

作者：张浩科甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校

体验式教学是以学生为主体,以体验为主线,以质疑、释疑为主要组织形式的教学方法。初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,体验式教学法的运用不仅可以丰富学生的学习体验,还可以提高学生的综合能力。文章简述体验式教学... 详细信息

体验式教学是以学生为主体,以体验为主线,以质疑、释疑为主要组织形式的教学方法。初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,体验式教学法的运用不仅可以丰富学生的学习体验,还可以提高学生的综合能力。文章简述体验式教学的特点,并从情境创设、联系生活、角色扮演、合作探究、课后实践五个方面多维度探究如何有效运用体验式教学法,旨在激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

关键词：道德与法治体验式教学法学习体验

浅谈在小学英语教学中如何有效开展英语绘本阅读

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名师在线（中英文） 2024年第8期 38-40页

作者：张国成甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校

英语是每一名学生都应该学习并掌握的一门语言。然而,目前小学英语教学质量仍有待提高,这也成为每一位英语教师及相关教育学者时刻关心的问题之一。英语绘本与大部分中文绘本一样,具有图文并茂、简单易懂等特点,若可以利用英语绘本的优... 详细信息

英语是每一名学生都应该学习并掌握的一门语言。然而,目前小学英语教学质量仍有待提高,这也成为每一位英语教师及相关教育学者时刻关心的问题之一。英语绘本与大部分中文绘本一样,具有图文并茂、简单易懂等特点,若可以利用英语绘本的优势辅助完成小学英语教学任务,就能极大地改变当前小学英语教学现状,为学生指明学习方向。基于此,文章就小学英语教师如何有效开展英语绘本阅读教学进行了分析研究。

关键词：小学英语英语绘本英语阅读

初中语文群文阅读教学中提高学生语言表达能力策略探究

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学周刊 2024年第12期12卷 139-141页

作者：赵凯甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校甘肃武威733000

群文阅读教学提倡将同主题文章呈现给学生,使学生在广泛阅读中掌握更多知识,习得更多语文技能。文章主要分析了语言表达能力的内涵,并对培养初中学生语言表达能力的意义加以论述。文章还从群文阅读的视角出发,研究提高初中学生语言表达... 详细信息

群文阅读教学提倡将同主题文章呈现给学生,使学生在广泛阅读中掌握更多知识,习得更多语文技能。文章主要分析了语言表达能力的内涵,并对培养初中学生语言表达能力的意义加以论述。文章还从群文阅读的视角出发,研究提高初中学生语言表达能力的策略,指出教师可以通过指导广泛阅读、设计复述活动、组织写作活动三种方式落实群文阅读教学,来丰富学生的语言表达知识,锻炼学生的口语表达能力、书面表达能力,希望为进一步提高初中语文群文阅读教学质量提供参考。

关键词：初中语文群文阅读语言表达能力提升策略

教学评一致性理念下的中学数学高效课堂建设策略

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学周刊 2024年第20期20卷 74-76页

作者：张学永甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校甘肃武威733000

随着中学数学教学改革工作的持续深入,教学评一致性成为优化数学教学模式的新视角,教师将教学评视作一个整体,与数学课程内容进行有机整合,不仅能够促进学生的自主学习和发展,也是提升数学教学水准的必由之路。本文主要对教学评一致性... 详细信息

随着中学数学教学改革工作的持续深入,教学评一致性成为优化数学教学模式的新视角,教师将教学评视作一个整体,与数学课程内容进行有机整合,不仅能够促进学生的自主学习和发展,也是提升数学教学水准的必由之路。本文主要对教学评一致性理念作出解读,依托该理念研讨中学数学高效课堂的建设意义,从学科特点和实际学情出发,论述教学评一致性理念下数学高效课堂的建设策略,旨在为学生提供更加优质的学习服务,推动数学教学改革的突破性发展。

关键词：教学评一致性理念中学数学高效课堂