案例教学法在初中道德与法治教学中的应用策略研究
作者机构：甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校
出 版 物：《名师在线（中英文）》 (Elite Teachers Online)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：61-63页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：初中学生正处于世界观、人生观与价值观形成的关键期,初中道德与法治教学会对学生进行重要的思想引导,但传统的教学模式过于枯燥、单一,无法充分地凸显道德与法治教育的优势与价值。案例教学法是一种直观的教学手段,可以将道德与法治知识以具体案例的形式呈现在学生面前,供学生学习参考与深入探索。基于此,文章研究了案例教学法在初中道德与法治教学中的应用策略,以期达到预设的教学目标。
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