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机构

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作者

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检索条件"机构=甘肃省庄浪县良邑中学"
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高中物理学科核心素养校本化建构与评价体系实施策略探究——以甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学为例
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甘肃教育研究 2024年 第11期 50-52页
作者： 赵忠文 甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学
新课改指出，高中物理教学当前的关键任务是培养学生的物理核心素养，同时，物理新高考中也将检验学生的学科核心素养作为重要内容。为了全面推进学生学科核心素养的培养，教师要构建校本化课程体系，建立并实施科学的评价体系。本文主... 详细信息
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农村初中班主任管理工作中的难点与应对策略
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读写算 2024年 第15期 149-151页
作者： 岳晓 甘肃省庄浪县良邑中学
随着新农村建设的日新月异，班主任管理工作的重要性日益突出，成为优化学校教育工作的重要切入点。为了提升班主任管理工作的实效性，文章深度考量了班级管理工作的特殊性与价值性，归纳了初中班主任管理工作中的难点内容，科学总结了... 详细信息
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基于学科核心素养的初中道德与法治课堂深度学习策略研究
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学周刊 2024年 第8期7卷 92-94页
作者： 柳爱军 甘肃省庄浪县良邑中学 甘肃庄浪744600
以核心素养为导向的初中道德与法治课堂,应落实深度学习。这要求教师在初中道德与法治学科核心素养视角下,以深度学习为目标,重构课堂。文章论述了深度学习与核心素养的内在联系,然后依据基于学科核心素养的初中道德与法治课堂深度学习... 详细信息
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小学数学“数与代数”游戏化教学策略探究
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数学学习与研究 2024年 第28期 90-93页
作者： 李敏 甘肃省庄浪县良邑小学
游戏化教学设计能够有效激发学生的学习兴趣，促使学生以积极的态度投入学习过程中，为后续教学质量的提升奠定基础．在这种情况下，小学数学教师应合理应用游戏化教学模式，为学生打造趣味化的数学课堂，为教学质量的提升奠定基础．由... 详细信息
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初中数学大单元教学分析
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读写算 2024年 第7期 68-70页
作者： 郭小亮 甘肃省平凉市庄浪县良邑中学
大单元教学相对于传统教学而言，是一种新颖、创新的教育理念。在大单元教学背景下，教师需要按照知识逻辑展开教学，将相关联的数学知识进行重新整合，形成相对完整的系统知识体系，让学生在解决问题过程中全面助力核心素养发展。不仅... 详细信息
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将中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学
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中小学班主任 2024年 第12期 71-73页
作者： 李维军 甘肃省平凉市庄浪县良邑中学
中华优秀传统文化不仅承载着深厚的历史和文化底蕴,还蕴含着丰富的道德智慧和法治思想,对于培养学生的民族认同感、提高学生的法治意识、提升学生的道德素养具有不可替代的作用。本文通过分析教育现状,提出“注入传统文化,扩展学生的知... 详细信息
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审美文化在唐诗研究中的体现
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文化创新比较研究 2024年 第8期8卷 1-4页
作者： 徐小军 甘肃省庄浪县良邑学区 甘肃平凉744600
审美文化是美学与文化学跨学科交融而形成的概念,随着大众审美需求的增加以及审美文化的作用在研究领域的显现,审美文化的研究越来越成为学术界广泛关注的方向。唐诗作为古代文学形式之一,具有较高的研究价值和广阔的研究前景。近年学... 详细信息
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中学物理实验教学引入批判性思维的研究
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学周刊 2024年 第21期21卷 70-72页
作者： 谢晓明 甘肃省庄浪县紫荆中学 甘肃庄浪744699
实验在中学物理教学体系中占据重要的地位,批判性思维是学生开展物理实验研究活动的必备思维技能,在实验教学中引入批判性思维能够使学生经历思考、分析、推理、判断、质疑、创新等过程,促进学生对物理知识的自主构建。文章探讨在中学... 详细信息
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核心素养下如何优化初中化学演示实验教学
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数理化解题研究 2024年 第17期 106-108页
作者： 柳妍妍 甘肃省庄浪县南湖中学 甘肃庄浪744603
化学作为一门以实验为基础的学科,需要教师在教学中引入实验教学法,通过演示实验帮助学生了解和掌握化学知识.在演示实验中,教师要结合教学任务目标和学生的实际认知水平,采用多样化的教学方法组织课堂教学,培养他们的创新意识和探究能... 详细信息
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提高生物课堂小组合作学习效率的探索
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学周刊 2024年 第5期5卷 137-139页
作者： 魏昱 甘肃省庄浪县紫荆中学 甘肃庄浪744600
新高考改革对于生物课堂教学模式的探索工作提出了明确要求,需要抓住课堂建设和学生学习两个基本点,打造多样化的生物课堂新模式。生物教师应围绕着培养学生的生物学科核心素养,使其合作探究能力、语言表达能力、逻辑思维能力得到更好... 详细信息
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