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幼儿园“真趣语言”教学主张初探

考试周刊 2024年第9期 163-166页

作者：贾浪涛甘肃省定西市渭源县幼儿园

我国幼儿教育近些年逐渐得到完善，幼儿园也将培养幼儿语言能力作为一日活动的重要项目。文章对“真趣语言”模式的意义进行了分析，分析了当前幼儿园在培养幼儿语言能力上存在的问题，从创设语言情境、构建小组活动、突出艺术手段、设... 详细信息

我国幼儿教育近些年逐渐得到完善，幼儿园也将培养幼儿语言能力作为一日活动的重要项目。文章对“真趣语言”模式的意义进行了分析，分析了当前幼儿园在培养幼儿语言能力上存在的问题，从创设语言情境、构建小组活动、突出艺术手段、设置悬念问题、构建语言评价机制五个方面提出了“真趣语言”教学主张。

关键词：幼儿园真趣语言问题教学策略

家园共育视角下小班幼儿自理能力提升策略研究

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东方娃娃·绘本与教育 2024年第10期 78-80页

作者：严娟甘肃省舟曲县峰迭新区幼儿园

自理能力是幼儿未来走向社会的关键能力,也是其未来学习成长的必备能力,在全面素质教育的新时代,幼儿自理能力的培养显得尤为重要。小班幼儿虽然具备了一定的生活经验和自理能力,但对于其未来成长道路而言还远远不够。在当前,单纯地通...

自理能力是幼儿未来走向社会的关键能力,也是其未来学习成长的必备能力,在全面素质教育的新时代,幼儿自理能力的培养显得尤为重要。小班幼儿虽然具备了一定的生活经验和自理能力,但对于其未来成长道路而言还远远不够。在当前,单纯地通过教学以及幼儿自身感悟难以快速达到预期效果,因此,构建家园共育视角的小班幼儿自理能力提升方案具有重要意义。教师可结合《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园工作规程》等文件,向家长宣传介绍3～4岁小班幼儿自理能力发展阶段培养小班幼儿自理能力的重要性[1]。同时在具体的教学实践中,幼儿园应充分发挥家庭教育的优势,主动沟通家长,制订多元活动目标和评价方案,创新家园活动形式,帮助幼儿更加健康、快乐、自信地成长。

关键词：

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启发幼儿创造力与想象力的科学方法

科学之友 2024年第6期 122-123页

作者：马萍甘肃省甘南州临潭县幼儿园

很多父母都有过这样的焦虑:为什么别人的孩子那么聪明,什么都会,而我的孩子连说话咬字都不清楚?对于父母来说,谁都不想让自己的孩子输在起跑线上,所以从孩子还没出生时就开始进行胎教,出生之后又让孩子学这学那,但最后发现结果往往适得... 详细信息

很多父母都有过这样的焦虑:为什么别人的孩子那么聪明,什么都会,而我的孩子连说话咬字都不清楚?对于父母来说,谁都不想让自己的孩子输在起跑线上,所以从孩子还没出生时就开始进行胎教,出生之后又让孩子学这学那,但最后发现结果往往适得其反,消磨了孩子的学习兴趣。父母的出发点都没有错,只是使用的方法不够科学,不管采取什么样的育儿方法,都应该先从孩子的兴趣出发,培养孩子的想象力和创造力,让孩子变得越来越优秀。那么,哪些科学方法可以启发幼儿的想象力和创造力呢?下面我们一起来讨论一下。

关键词：幼儿创造力想象力和创造力学习兴趣起跑线适得其反启发

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谈幼儿文明礼仪的培养

试题与研究 2024年第15期 130-132页

作者：童宗桂何风苹吴辉忠甘肃省古浪县第三幼儿园甘肃省古浪县春晖小学

在时代发展的过程中，物质生活水平有了显著的提升，人们对德育教育的重视度也就越来越重视，社会对人才的需求也自然发生变化，而文明礼仪是人们交往过程中不可缺少的素质，要从娃娃阶段开始培养。在幼儿的整个成长阶段，主要成长环境... 详细信息

在时代发展的过程中，物质生活水平有了显著的提升，人们对德育教育的重视度也就越来越重视，社会对人才的需求也自然发生变化，而文明礼仪是人们交往过程中不可缺少的素质，要从娃娃阶段开始培养。在幼儿的整个成长阶段，主要成长环境就是家庭和幼儿园，要想培养其文明礼仪，实现知礼伴成长的目的，就需要教师、幼儿园和家庭共同努力，为幼儿营造文明礼仪的良好环境，通过日常生活和教育活动提升幼儿的文明礼仪素养。基于此，本文简析幼儿文明礼仪的培养意义，同时从教师做好教育示范工作、家长树立良好榜样形象、营造文明礼仪主题氛围等方面分析培养的有效策略。

关键词：知礼伴成长幼儿文明礼仪培养

托幼一体化视角下开展家园社协同育人活动的现状与问题

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0114-0117页

作者：张钤甘肃省渭源县庆坪幼儿园甘肃渭源748209

随着社会的快速发展和教育改革的深入推进,传统的家庭教育、幼儿园教育和社区教育已经无法满足现代社会对人才培养的全面需求。特别是在当前信息化、全球化背景下,孩子们面临着更加复杂多变的社会环境和成长挑战。因此,构建家园社“三... 详细信息

随着社会的快速发展和教育改革的深入推进,传统的家庭教育、幼儿园教育和社区教育已经无法满足现代社会对人才培养的全面需求。特别是在当前信息化、全球化背景下,孩子们面临着更加复杂多变的社会环境和成长挑战。因此,构建家园社“三位一体”协同育人活动成为了教育改革的重要议题。本文重点研究托幼一体化视角下开展家园社协同育人活动的现状与问题,提出了相应的改进建议,以期为优化托幼一体化背景下的家园社协同育人活动提供参考。

关键词：托幼一体化视角家园社协同育人现状策略

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大班幼儿绘本阅读指导策略

基础教育论坛 2024年第7期 98-100页

作者：李芬萍甘肃省民勤县蓝天幼儿园

大班幼儿绘本阅读中的教育指导,教师需要将指导重心聚焦在幼儿的学习兴趣和认知发展上,选择贴近大班幼儿思维特征的指导方式,采取大班幼儿乐意且愿意接受的指导策略,让教育指导既具教育意义,又富有趣味性。文章探讨了大班幼儿绘本阅读... 详细信息

大班幼儿绘本阅读中的教育指导,教师需要将指导重心聚焦在幼儿的学习兴趣和认知发展上,选择贴近大班幼儿思维特征的指导方式,采取大班幼儿乐意且愿意接受的指导策略,让教育指导既具教育意义,又富有趣味性。文章探讨了大班幼儿绘本阅读指导策略,分析了大班幼儿在绘本阅读学习中的具体表现及基本特点,围绕资源选择、师幼互动、发展阶段、教育目标、问题指导等方面对教学活动提出几点可行之策,发挥绘本阅读教学独有的育人功效。

关键词：大班幼儿绘本阅读教育指导

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安吉游戏中幼儿良好学习品质的培养研究

名师在线（中英文） 2024年第1期 28-30页

作者：佟志华甘肃省庆阳市镇原县南区幼儿园

不同于传统建构游戏,安吉游戏一切围绕幼儿展开,能让幼儿在游戏建构中自主探索与发现。无论是场景设计还是材料投放,安吉游戏都尽可能让幼儿融入其中,多感官参与游戏,不断提高专注力与想象力,培养动手操作与实践创新精神,为幼儿的成长... 详细信息

不同于传统建构游戏,安吉游戏一切围绕幼儿展开,能让幼儿在游戏建构中自主探索与发现。无论是场景设计还是材料投放,安吉游戏都尽可能让幼儿融入其中,多感官参与游戏,不断提高专注力与想象力,培养动手操作与实践创新精神,为幼儿的成长提供广阔空间。文章首先分析了安吉游戏在良好学习品质培养方面的意义,然后结合课程实践,探讨了安吉游戏中幼儿良好学习品质的培养策略,以期促进安吉游戏课程的开发与实施。

关键词：幼儿教育安吉游戏学习品质培养策略

STEM教育理念融入幼儿园科学活动的有效路径研究

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名师在线（中英文） 2024年第20期 46-48页

作者：李毓良甘肃省武威市民勤县实验幼儿园

将STEM教育理念融入幼儿园科学活动,让幼儿在科学、技术、工程、数学知识和方法的共同支持下探索科学活动,不仅有助于幼儿科学探究与数学认知能力的提高,还能促进其思维、意识、习惯等方面的全面发展。文章结合现有研究与实践解读STEM... 详细信息

将STEM教育理念融入幼儿园科学活动,让幼儿在科学、技术、工程、数学知识和方法的共同支持下探索科学活动,不仅有助于幼儿科学探究与数学认知能力的提高,还能促进其思维、意识、习惯等方面的全面发展。文章结合现有研究与实践解读STEM教育理念和幼儿园科学活动,讨论STEM教育理念融入幼儿园科学活动的现实意义,旨在探究有效的融入路径,并提出了多条策略,以供借鉴。

关键词：幼儿园科学活动 STEM教育理念

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如何利用家园合作培养幼儿的早期阅读习惯

读写算 2024年第13期 119-121页

作者：周丽丽甘肃省定西市临洮县金泽幼儿园

培养幼儿的早期阅读习惯是幼儿教育中的重要部分，家园合作的方式是提高幼儿阅读能力的主要手段。幼儿园教育工作者需要深入调查和分析当下幼儿早期阅读习惯培养方面出现的问题，并与家庭强强联手，形成合力，为幼儿建立阅读兴趣，促进... 详细信息

培养幼儿的早期阅读习惯是幼儿教育中的重要部分，家园合作的方式是提高幼儿阅读能力的主要手段。幼儿园教育工作者需要深入调查和分析当下幼儿早期阅读习惯培养方面出现的问题，并与家庭强强联手，形成合力，为幼儿建立阅读兴趣，促进早期阅读习惯养成。文章提出了利用家园合作培养幼儿的早期阅读习惯需遵循的原则和具体措施。

关键词：阅读习惯家园合作环境资源方法