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加快大理州农村高素质人才培养为乡村振兴提供人才保障

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农业工程技术 2024年第11期44卷 124-125页

作者：鲁大东云南省农业广播电视学校大理州分校大理州农民教育培训中心云南大理671000

农广校在乡村振兴人才培养方面发挥着关键作用,不仅提供知识和技能培训,农广校还培养农业科技人才、农村管理人才、农村实用人才和农村创业人才。通过针对性的培训和教育,这些人才能够更好地推动乡村经济发展和乡村振兴战略。

关键词：职业教育乡村人才乡村振兴

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基于数字化监测预警系统的马铃薯晚疫病防效

农技服务 2024年第3期41卷 33-36页

作者：周鹭文静李颖先丹谢伟李丹贵州省农业广播电视学校毕节市中心分校贵州毕节551700 毕节市植保植检站贵州毕节551700

毕节市是马铃薯主产区,晚疫病在当地发生面积广、危害程度大,有效防控该病害是毕节市马铃薯生产的重要保障。探索贵州省马铃薯晚疫病预警及信息发布系统指导下化学防治马铃薯晚疫病的最佳施药时间与次数,为科学指导毕节市马铃薯晚疫病... 详细信息

毕节市是马铃薯主产区,晚疫病在当地发生面积广、危害程度大,有效防控该病害是毕节市马铃薯生产的重要保障。探索贵州省马铃薯晚疫病预警及信息发布系统指导下化学防治马铃薯晚疫病的最佳施药时间与次数,为科学指导毕节市马铃薯晚疫病防治提供依据,以费乌瑞它、宣薯2号、青薯9号为试验材料,按该系统指导,分别在不同侵染湿润期(每1代、每2代、每3代)第1次形成时施用60%霜脲·嘧菌酯水分散粒剂防治马铃薯晚疫病,比较不同施药处理的马铃薯晚疫病发病程度和防治效果,以及马铃薯产量和经济效益。结果表明:从马铃薯晚疫病中心病株生成开始,按该系统指导,不同施药处理对参试马铃薯品种的晚疫病均有一定防治效果,且具有一定增产增收作用。其中,每代第1次侵染湿润期形成时施用杀菌剂,连续施药7次的防治效果及马铃薯经济效益最优,平均病情指数为23.26,平均防治效果为76.01%,马铃薯平均产量为2335.96 kg/667m^(2),平均增产率为51.03%,平均新增产值1532.17元/667m^(2),平均新收纯收益1203.17元/667m^(2)。

关键词：马铃薯晚疫病数字化监测预警系统化学防治病情指数防治效果经济效益

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高素质农民培训的现状、问题及对策分析

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第3期 0100-0103页

作者：吕淑君毛一涵河北省农业广播电视学校平泉市分校河北平泉067500 承德市双滦区滦河镇政府河北承德067000

农业强国是社会主义现代化强国的根基,满足人民美好生活需要、实现高质量发展、夯实国家安全基础都离不开乡村发展。乡村发展步入新阶段,乡村振兴战略与国家发展需求有效契合,推动了农业经济发展,带给农村新的发展活力。对于乡村而言,... 详细信息

农业强国是社会主义现代化强国的根基,满足人民美好生活需要、实现高质量发展、夯实国家安全基础都离不开乡村发展。乡村发展步入新阶段,乡村振兴战略与国家发展需求有效契合,推动了农业经济发展,带给农村新的发展活力。对于乡村而言,仅依靠全新理论和观念远远不够,为了更好地适应国家发展需求,需要做好农民与技术升级,加强对高素质农民的培训。基于解决农村发展面临的现实问题,从多角度入手积极采取有效的措施,构建新发展格局,为农业生产提供有力帮助,助力农村经济发展。

关键词：高素质农民培训问题对策

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苹果纺锤树形极速省力成形法

西北园艺 2024年第8期 45-47页

作者：呼华刚寇增乾陕西省农业广播电视学校黄陵县分校 727300 陕西省黄陵县自然资源局桥山自然资源所

基于果树修剪基本理论,从理念和方法两个方面对传统苹果纺锤树形的整形技术进行了优化,主要体现在“三个改变”“三项保障”和“四个好处”。经常年反复实践验证,改进后的技术适合绝大多数苹果品种幼树期修剪整形,具备高效、省工、节本... 详细信息

基于果树修剪基本理论,从理念和方法两个方面对传统苹果纺锤树形的整形技术进行了优化,主要体现在“三个改变”“三项保障”和“四个好处”。经常年反复实践验证,改进后的技术适合绝大多数苹果品种幼树期修剪整形,具备高效、省工、节本特点,能够用最短时间、最快速度完成树形培养。

关键词：纺锤树形改进简易高效快速成形

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农村社区教育服务乡村振兴评价指标体系构建

中国成人教育 2024年第4期 74-80页

作者：金玲刘正茂季海军江苏省淮安市洪泽区农业干部学校江苏淮安223100 江苏省洪泽中等专业学校江苏淮安223100 江苏省农业广播电视学校盱眙分校江苏淮安211700

农村社区教育工作贴近“农业、农村、农民”,是服务乡村振兴的重要智力支撑。该研究在客观分析农村社区教育工作职责定位和功能发挥基础上,以农村社区教育服务乡村人才振兴能力为主体,兼顾服务乡村产业、文化、生态、组织振兴能力,通过... 详细信息

农村社区教育工作贴近“农业、农村、农民”,是服务乡村振兴的重要智力支撑。该研究在客观分析农村社区教育工作职责定位和功能发挥基础上,以农村社区教育服务乡村人才振兴能力为主体,兼顾服务乡村产业、文化、生态、组织振兴能力,通过综合运用多种分析方法,构建了一套包括3个一级指标、11个二级指标和30个三级指标的评价指标体系,以期能更加科学、精准、客观评价农村学习型社区建设水平和服务乡村“五大振兴”能力,引导农村学习型社区建设方向。所构建的评价指标体系经主管部门试点认定后,可用于农村社区教育服务乡村振兴贡献度评价实践,具有较高的实践价值和推广应用价值。

关键词：社区教育乡村振兴评价指标德尔菲法层次分析法

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不同饲料添加剂对断奶仔猪生长性能、免疫性能、肠道健康及粪便微生物的影响

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动物营养学报 2024年

作者：淡江华李国柱冯燕平穆秀梅王树华焦福林王芳山西农业大学动物科学学院文水县富民诚信农牧有限公司山西省农业广播电视学校

本试验旨在研究不同饲料添加剂（复合微生态制剂、抗菌肽、酸化剂）对断奶仔猪生长性能、免疫性能、肠道健康及粪便微生物的影响。选取35日龄健康的同批次“杜×长×大”仔猪240头[（9.52±1.30） kg],随机分为4组,每组3个重复,每个重... 详细信息

本试验旨在研究不同饲料添加剂（复合微生态制剂、抗菌肽、酸化剂）对断奶仔猪生长性能、免疫性能、肠道健康及粪便微生物的影响。选取35日龄健康的同批次“杜×长×大”仔猪240头[（9.52±1.30） kg],随机分为4组,每组3个重复,每个重复20头。对照组饲喂基础饲粮,试验组分别在基础饲粮中添加复合微生态制剂（1 000 g/t,微生态组）、抗菌肽（1 000 g/t,抗菌肽组）、二甲酸钾（1%,酸化剂组）,试验期30 d。结果表明:1)与对照组比,微生态组、抗菌肽组末重、平均日增重（ADG）及平均日采食量（ADFI）显著提高（P0.05）;微生态组、抗菌肽组免疫器官指数显著优于对照组（P0.05）。4)与对照组比,微生态组、抗菌肽组及酸化剂组粪便微生物的丰富度、均匀度和多样性显著提高（P<0.05）;微生态组、抗菌肽组肠道优势菌门厚壁菌门（Firmicutes）和拟杆菌门（Bacteroidetes）的相对丰度显著提高（P<0.05）,且能显著提高与生长、免疫等相关的菌属梭菌属（Clostridium）、乳杆菌属（Lactobacillus）、普雷沃氏菌属（Prevotella）、瘤胃球菌属（Ruminococcus）的相对丰度（P<0.05）。综上所述,饲粮中添加复合微生态制剂和抗菌肽可显著提高断奶仔猪ADG和ADFI,降低F/G和腹泻率,显著提高免疫性能;添加复合微生态制剂和抗菌肽可以调节肠道微生物,改善肠道健康。本研究条件下,最佳饲料添加剂为抗菌肽,复合微生态制剂次之。

关键词：复合微生态制剂抗菌肽断奶仔猪生长性能免疫性能肠道健康粪便微生物

老典型未负厚望新征程面临挑战——关于福建省农民教育培训工作情况的调研

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农民科技培训 2024年第1期 15-19页

作者：农业农村部科技教育司中央农业广播电视学校联合调研组农业农村部科技教育司中央农业广播电视学校联合调研组

根据工作安排,调研组一行先后两次赴福建省就农民教育培训工作开展专题调研。其中,2023年5月14-16日,先后到漳州市漳浦县、龙海区和厦门市同安区、思明区、翔安区实地走访11所农民培训机构和农民田间学校,召开6次座谈会,与地方政府、教... 详细信息

根据工作安排,调研组一行先后两次赴福建省就农民教育培训工作开展专题调研。其中,2023年5月14-16日,先后到漳州市漳浦县、龙海区和厦门市同安区、思明区、翔安区实地走访11所农民培训机构和农民田间学校,召开6次座谈会,与地方政府、教育培训机构、学员代表100余人集中交流,并根据档案资料随机抽取20名学员进行电话随访,刨根问底摸实情、追本溯源寻对策。

关键词：教育培训机构农民田间学校农民教育培训档案资料农民培训追本溯源面临挑战厦门市同安区

农民教育培训特色鲜明农广校体系作用发挥显著——关于河北省农民教育培训工作情况的调研

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农民科技培训 2024年第1期 9-11页

作者：农业农村部科技教育司中央农业广播电视学校联合调研组农业农村部科技教育司中央农业广播电视学校联合调研组

2023年,农业农村部科技教育司首次会同中央农业广播电视学校联合开展农民教育培训专题调研,4个调研组分赴河北、黑龙江、福建、江西、河南、湖北、广西、陕西等8个省(区),实地走访24个县(区、市)、17所农广校、12所培训机构、24家农民... 详细信息

2023年,农业农村部科技教育司首次会同中央农业广播电视学校联合开展农民教育培训专题调研,4个调研组分赴河北、黑龙江、福建、江西、河南、湖北、广西、陕西等8个省(区),实地走访24个县(区、市)、17所农广校、12所培训机构、24家农民田间学校、29家新型农业经营主体,与地方政府、培训机构、高素质农民学员代表千余人面对面交谈,掌握各省农民教育培训政策落地情况和工作开展情况,形成了一批调研成果,本刊将陆续刊发,供学习参考。

关键词：科技教育司农民教育培训农民田间学校新型农业经营主体农广校学习参考调研成果专题调研

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农村社区教育服务乡村振兴评价指标体系构建

天津电大学报 2024年第1期28卷 46-53页

作者：金玲刘正茂季海军江苏省淮安市洪泽区农业干部学校江苏洪泽223100 江苏省洪泽中等专业学校江苏洪泽223100 江苏省农业广播电视学校盱眙分校江苏盱眙211700

农村社区教育工作贴近“农业、农村、农民”,是服务乡村振兴的重要智力支撑。本研究在客观分析农村社区教育工作职责定位和功能发挥基础上,以农村社区教育服务乡村人才振兴能力为主体,兼顾服务乡村产业、文化、生态、组织振兴能力,通过... 详细信息

农村社区教育工作贴近“农业、农村、农民”,是服务乡村振兴的重要智力支撑。本研究在客观分析农村社区教育工作职责定位和功能发挥基础上,以农村社区教育服务乡村人才振兴能力为主体,兼顾服务乡村产业、文化、生态、组织振兴能力,通过综合运用多种分析方法,构建一套包括3个一级指标、11个二级指标和30个三级指标的评价指标体系,以期更加科学、精准、客观评价农村学习型社区建设水平和服务乡村“五大振兴”能力,引导农村学习型社区建设方向。所构建的评价指标体系经主管部门试点认定后,可用于农村社区教育服务乡村振兴贡献度评价实践,具有较高的实践价值和推广应用价值。

关键词：社区教育乡村振兴德尔菲法层次分析法