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基于有效提问构建智慧型生物课堂的尝试

中国现代教育装备 2017年第18期 73-74页

作者：马小明马成云甘肃省临夏中学

一．有效提问特征及价值陕西师范大学课程论专家张迎春教授在其论文《教学有效提问：从理解到行动》中指出“有效提问”就是教Ⅱ币有目的、清晰明确地提出发人深省的问题，以引起学生的积极回应，促使学生获得进步或发展。同时，指出有... 详细信息

一．有效提问特征及价值陕西师范大学课程论专家张迎春教授在其论文《教学有效提问：从理解到行动》中指出“有效提问”就是教Ⅱ币有目的、清晰明确地提出发人深省的问题，以引起学生的积极回应，促使学生获得进步或发展。同时，指出有效提问必须具备以下几个特征：（1）表述清晰明确；（2）能够引发学生共鸣；（3）能使学生充分表达他们的想法；（4）具有导向性；（5）具有可拓展性。

关键词：有效提问生物课堂智慧陕西师范大学学生课程论导向性拓展性

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拔牙记

小学生作文辅导(上旬) 2012年第Z1期 29-30页

作者：王浩臣甘肃省天水师范附小六(1)班

"哎哟,这颗牙怎么长斜了?"我惊叫起来。随着我的尖叫,妈妈忙赶了过来。原来,我的一颗乳牙还没松动,恒牙却钻了出来,用舌头一舔,这颗新牙就如五行山下的孙行者,使劲顶着顽固不动的乳牙。为了解救这勇敢钻出来的小不点,也怕它以后长斜影... 详细信息

"哎哟,这颗牙怎么长斜了?"我惊叫起来。随着我的尖叫,妈妈忙赶了过来。原来,我的一颗乳牙还没松动,恒牙却钻了出来,用舌头一舔,这颗新牙就如五行山下的孙行者,使劲顶着顽固不动的乳牙。为了解救这勇敢钻出来的小不点,也怕它以后长斜影响美观,妈妈决定带我去医院拔掉乳牙。这一"新

关键词：期末考试

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母爱三部曲

小学生作文辅导(上旬) 2009年第5期 29-31页

作者：赵子康甘肃省天水师范附小六(1)班

一把伞在一个夏天的下午,就在我放学回家时,下起了倾盆大雨,我冒着暴雨急速往家跑,忽然听到有人喊:"赵子康!"无比熟悉的声音从身后传来,回头一看,原来是妈妈给我送伞来了!

关键词：三部曲

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可爱的英儿

小学生作文辅导(上旬) 2010年第6期 36-38页

作者：周蜜甘肃省天水师范附小六(1)班

在一片向阳的山坡上,长着各种各样的花和草,五颜六色,它们把山坡装扮得格外漂亮。在这些花草中间,有一朵蒲公英,长得格外壮实。它是一位十分优秀的妈妈,已经孕育了许多宝宝。在这生机盎然的春天,可爱的小宝宝们在妈妈的身上尽情地玩耍,... 详细信息

在一片向阳的山坡上,长着各种各样的花和草,五颜六色,它们把山坡装扮得格外漂亮。在这些花草中间,有一朵蒲公英,长得格外壮实。它是一位十分优秀的妈妈,已经孕育了许多宝宝。在这生机盎然的春天,可爱的小宝宝们在妈妈的身上尽情地玩耍,快乐地成长。

关键词：蒲公英到远方去

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台灯的低语

小学生作文辅导(上旬) 2009年第3期 32-33页

作者：徐静怡甘肃省天水师范附小六(1)班

每天晚上,书房的台灯亮着,一直亮着……每天晚上,台灯发烫,一直发烫……仿佛在低吟浅唱,仿佛在对妈妈说些什么。

关键词：台灯妈妈

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创设情境提高课堂教学实效

小学时代(教师) 2012年第7期 73-74页

作者：贾保国甘肃省临夏师范学校附属小学

托尔斯泰说过:"成功的教学所依靠的不是强制,而是激发学生的兴趣。"只有在教学中不断激发学生的学习兴趣,才能使学生积极地、主动地去学习,并在爱学、乐学中完成学习任务。在小学信息技术课教学中使用情景教学法,可以激发学生强烈的好... 详细信息

托尔斯泰说过:"成功的教学所依靠的不是强制,而是激发学生的兴趣。"只有在教学中不断激发学生的学习兴趣,才能使学生积极地、主动地去学习,并在爱学、乐学中完成学习任务。在小学信息技术课教学中使用情景教学法,可以激发学生强烈的好奇心和求知欲,变枯燥的知识传授为轻松的主动学习,进而提高课堂教学实效性。

关键词：课堂教学实效激发学生创设情境小学信息技术课教学情境

来源：博看期刊

临夏州农村公共产品供给优先序研究——基于农民需求调查的视角

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财会研究 2011年第3期 15-19页

作者：崔治文周毅马锦峰西北师范大学经济管理学院甘肃省临夏州临夏县人民政府

通过对临夏回族自治州农民的抽样调查,分析了农民对农村公共产品的需求顺序,采用聚类分析方法确定出农民对各类公共产品急需的层次,以此确定在当前财力水平下既符合需求又符合效率要求的该地区农村公共产品供给优先序。

关键词：少数民族地区农村公共产品需求供给优先序

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坚守与超越:用数字化打开这场时空折叠

江苏教育 2024年第30期 42-43页

作者：诸康俊江苏省无锡师范学校附属小学信息办

广义相对论指出:引力,使得时空发生弯曲。江苏省无锡师范学校附属小学(以下简称“附小”)的“乐学育人”好教师团队正是引力产生的核心力量。在这个充满智慧和创意的校园里,他们像引力一般吸引着学生的心,吸引着一批教师默默发挥着自己... 详细信息

广义相对论指出:引力,使得时空发生弯曲。江苏省无锡师范学校附属小学(以下简称“附小”)的“乐学育人”好教师团队正是引力产生的核心力量。在这个充满智慧和创意的校园里,他们像引力一般吸引着学生的心,吸引着一批教师默默发挥着自己的特长。团队中的每一个人都在借助数字化工具的帮助,试图打开这场“时空折叠”,引领学校进行一场全新的探索之旅。

关键词：附属小学广义相对论教师团队乐学数字化工具师范学校核心力量折叠

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论“花儿”音乐的美学特征

青海民族大学学报（教育科学版） 2011年第6期31卷 40-43页

作者：何永伟甘肃省临夏师范学校花儿艺术研究会甘肃临夏731100

我国是一个地域辽阔、历史悠久的多民族国家,多种特色文化的交融形成了不同风格的音乐艺术特色。"花儿"音乐是西北人民的心声,抒情细腻的优美、高亢嘹亮的壮美,优美和壮美二者兼备的刚柔并济之美使不同风格的"花儿"音乐呈现不同的美。... 详细信息

我国是一个地域辽阔、历史悠久的多民族国家,多种特色文化的交融形成了不同风格的音乐艺术特色。"花儿"音乐是西北人民的心声,抒情细腻的优美、高亢嘹亮的壮美,优美和壮美二者兼备的刚柔并济之美使不同风格的"花儿"音乐呈现不同的美。本文以"花儿"曲调为例,解析了"花儿"旋律的美学特征。

关键词：花儿美学旋律美