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小学语文阅读课堂中支架式教学的应用研究
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国家通用语言文字教学与研究 2024年 第5期 143-145页
作者： 王立婷 甘肃省武威师范学校附属小学
阅读是学生收集外界信息的重要途径,对提高自身文学素养有着积极作用,是小学语文教学中必不可少的教学部分。在当前“以人为本”的教学环境下,将支架式教学应用在阅读教学中,能够让学生在支架的引导下阅读文章、理解文章,促进其阅读能... 详细信息
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小学生数学读图能力课堂教学现状与应对策略探讨
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考试周刊 2024年 第19期 86-89页
作者： 张芙萍 甘肃省靖远师范学校附属小学
学习数学知识，读图能力至关重要，但现阶段部分小学数学读图能力培养状况不尽如人意，如传统教学模式导致学生缺乏读图兴趣、图片资源局限导致学生观察空间较窄、仅以读图为主导致学生难以深层理解、缺乏读图技巧导致学生读图能力不足... 详细信息
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创设情境法在小学语文教学中的应用
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新课程研究 2024年 第8期 70-72页
作者： 张洪玉 甘肃省武威师范学校附属小学
语文是基础学科，贯穿学生的整个学习生涯，因而采用有效策略提高小学语文教学的有效性具有现实意义。而创设情境法强调学习环境、学习内容应与学生的现实生活相联系，可调动学生的学习兴趣和积极性。鉴于此，文章先简要说明创设情境法... 详细信息
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“双减”背景下小学班主任家校沟通场域的构建
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教书育人（教师新概念） 2024年 第4期 75-77页
作者： 张洪玉 甘肃省武威师范学校附属小学
“双减”所带来的挑战之一,是家长对“双减”的认知。“双减”背景下家校沟通场域的构建必须遵循共识原则和发展原则。“双减”的背景下构建家校沟通场域的基本途径是:从符合学生成长需要与规律的角度出发,将宏观层面的“双减”精神转... 详细信息
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小学数学作业分层设计实施策略
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年 第6期 0045-0048页
作者： 汪发权 甘肃省东乡县民族师范学校附属小学 甘肃临夏回族自治州731100
随着教育改革的不断深入,因材施教的教育原则在小学教育中的重要程度愈渐提升。而在小学数学教学中的表现形式之一即为作业分层设计。作业作为巩固学生学习成果及检验学生学习成效的主要形式,对于小学生的数学学习有着非常大的帮助作用... 详细信息
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“双减”政策下的小学体育分层教学策略探究
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体育视野 2024年 第5期 65-67页
作者： 张鹏 徐丽梅 甘肃省武威师范学校附属小学
分层教学的理念源远流长,可追溯至因材施教的教育原则。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的发布,为小学体育分层教学提供了参考,有助于减轻学生的课业压力,让学生有更多时间进行自主学习和体育锻炼。分... 详细信息
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小学语文教学中提升学生语言文字运用能力策略探究
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国家通用语言文字教学与研究 2024年 第1期 162-164页
作者： 刘晓梅 甘肃省武威师范学校附属小学
语言文字不仅仅是传递信息的媒介,更是人类交流思想和传播文化的载体。提升学生的语言文字运用能力,不仅能够帮助他们更好地理解和运用语言文字,还能够提升他们的逻辑思维能力、语言表达能力和沟通能力,为他们未来的学习和生活奠定坚实... 详细信息
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数学小高手:轻松攻克小学数学的难关
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科学之友 2024年 第8期 98-99页
作者： 张俊丽 甘肃省靖远师范学校附属小学
在传统的教学模式中,教师是知识的灌输者,学生是被动的接受者,这种课堂学习方式不利于培养小学生独立思考、主动探索的精神。新的课程标准提出要重视学生自主学习的能力和创新精神,让学生能够初步对所学知识进行系统化应用,并能灵活运... 详细信息
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拔节向上:学生“上肢力量”培养策略探究
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基础教育论坛 2024年 第4期 101-103页
作者： 蔡晓元 甘肃省武威师范学校附属小学
学生的上肢力量的发展是一个循序渐进的、漫长的过程。体育教,要为学生搭建上肢力量的发展平台,丰富学生的上肢力量学练器材,优化学生发展上肢力量的路径,评价学生发展上肢力量的过程。在体育教学中,教师要有意识地发展学生的上肢力量,... 详细信息
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数形结合思想在小学数学“除法竖式”教学中的应用策略
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数学学习与研究 2024年 第5期 137-139页
作者： 高丽 甘肃省酒泉师范学校附属小学 甘肃酒泉735000
“除法竖式”在小学数学课程体系中占据着关键地位,而数形结合是一种重要的数学思想方法,将其与“除法竖式”教学有机整合,不但能够顺应学生的认知发展规律,也能优化传统的教学手段,提高学生对“除法竖式”算理的学习效率.文章主要探讨... 详细信息
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