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作者

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检索条件"机构=甘肃张掖市民乐县第一中学"
247837 条 记 录,以下是1-10 订阅
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《百合花》人物形象的塑造法
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中学语文 2024年 第9期 79-80页
作者: 宋志玛 甘肃张掖市民乐县第一中学
探究分析茹志鹃小说《百合花》人物形象的塑造法,诸如通讯员形象的正侧与烘托法、新媳妇形象的细节描写法、支前模范形象的以点带面法、英雄军民群像的虚实结合法等,有助于深入理解、准确把握小说人物形象的特点与内涵。
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“5G”时代背景下教师专业发展模式探析
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新智慧 2024年 第8期 62-64页
作者: 郝大伟 甘肃张掖市民乐县第一中学
教师的专业发展,主要是以培养优秀、专业的教师为目的。当前教师的专业发展遇到了各种各样的阻碍,从发展模式上进行分析,笔者发现教师专业发展并未积极进行培养模式的优化,这使得人才培养质量不高,无法为推进我国教育发展提供较大的帮... 详细信息
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细节决定成败——记叙文写作技巧刍议
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新教育(海南) 2024年 第3期 62-64页
作者: 邸成明 邸慧琴 甘肃张掖市民乐县第一中学
当前,记叙文写作是初阶段语文教难度最高、意义重大的环。从小了说,这是期考试、期末考试乃至考的必要组成部分;从大了说记叙文写作有助于生的阅读能力、思维能力、辩证能力的形成和发展,是促进生德智体美劳全面发展的重... 详细信息
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单元教的策略研究——以函数单元教为例
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国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第6期 0096-0099页
作者: 李运财 民乐县第一中学 甘肃张掖734500
“函数”单元作为数科的核心内容之,其教策略对于提升生的数素养和逻辑思维能力至关重要。基于此,本文首先分析了“函数”单元的教特点和难点,随后探讨了有效的教策略,包括直观化教、问题驱动式教、以及分... 详细信息
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“抽象”函数“实用”策略
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数理化解题研究 2024年 第18期 10-12页
作者: 王发家 甘肃民乐县第一中学 甘肃张掖734500
试题常常有些没有给出解析式的抽象函数,此类函数比较特殊,具有定的抽象性和复杂性,需要生能够根据条件的特点灵活应对,化抽象为具体,通过函数的性质进行问题的分析和解决.本文对常见的抽象函数类型以及解题实用策略进... 详细信息
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生命教育在高语文科教的渗透
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课堂内外(高版) 2024年 第11期 28-30页
作者: 甘肃民乐县第一中学 甘肃张掖734599
在高过程,传统应试教育过度强调了高考升的重要性,从而造成了生在习上心理紧张,这对正常的课堂习效果造成不利影响,也不利于生的身心发展。所以,将生命教育思想融入课堂教,以指导生树立积极的、健康的心理状态,... 详细信息
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聚焦·解读·内化——高考物理复习效率提升策略
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甘肃教育 2024年 第4期 125-128页
作者: 齐殿达 民乐县第一中学
新高考命题聚焦“体四翼”,尤其注重对生“双基”以及创新能力的考查。在新高考、新教材、新课标的协同引领下,不但要对标新时代物理科育人的要求和人才选拔标准,还要从物理科的深度发展上开展科育人。为了聚焦“三新”的内... 详细信息
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用细节刻画栩栩如生的故事
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新教育(海南) 2024年 第15期 62-64页
作者: 邸成明 甘肃民乐县第一中学
世界,菩提。”小处可见大道理,微观世界可以洞见宏观世界的奥秘。生活是如此,写作亦是如此,个栩栩如生的故事,往往源自细腻的情感,而细腻的情感则需要细致入微的细节刻画来表现。细节是故事的灵魂,它能让人物更加丰满... 详细信息
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中学政治大单元教引领生核心素养发展的策略
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周刊 2024年 第9期9卷 137-139页
作者: 杨军 甘肃民乐县第一中学 甘肃民乐734500
随着教育改革工作的推进,系统化、结构化的大单元教,已经成为中学政治教的新形态,政治大单元教是发展生核心素养的主要途径,不仅能够改变以知识点为单位的碎片化教模式,也更注重科大概念的落实,能够有效提高生的综合素质... 详细信息
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框架结构式教中学政治《逻辑与思维》教的运用探究
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周刊 2024年 第8期7卷 122-124页
作者: 李韦唐 甘肃民乐县第一中学 甘肃民乐734500
框架结构式教种科高效的教模式,《逻辑与思维》是中学政治重要的选择性必修课程,应用框架结构式教不仅满足该课程的教需求,也符合生的思维特点和认知规律,在简化习难度、促进理解记忆等方面发挥重要作用。本文主要对... 详细信息
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