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机构

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作者

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检索条件"机构=滨海县第一初级中学西湖路分校"
4640 条 记 录,以下是11-20 订阅
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初中语文思辨性阅读教学探究
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读友 2024年 第11期 58-60页
作者: 李小丽 江苏省盐城市大丰区实验初级中学金丰分校
《义务教育语文课程标准(2022年版)》中将“思维能力”列为语文学科四大核心素养之,显示出其对学生思维能力的高度重视。在此背景下,语文教师要注重对学生思维能力的训练。思辨性阅读教学是旨在增强学生思维能力、培养学生阅读素养的... 详细信息
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解网格中的锐角三角函数值
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初中生世界 2024年 第Z3期 79-80页
作者: 杨剑峰 江苏省盐城市大丰区实验初级中学益民分校
网格是大家熟悉的背景。在网格中研究格点图形的特性,具有很强的操作性。网格题不仅可以有效锻炼同学们动手动脑的能力,也能培养良好的识图、画图、用图的素养,更有利于同学们通过知识间的联系,探求解题思,培养推理能力。、直...
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写作如何“抓住细节”
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作文成功之 2024年 第34期 35-37页
作者: 陈艳 江苏省盐城市大丰区实验初级中学益民分校
部编教材七年级下册第三单元的写作练习是“如何抓住细节”。许多同学写作文时十分烦恼,在描写某个物体时,往往只描写了最显著的特点,忽略了精髓和细节,使得文章语言和情节都十分粗糙,没有内涵。在写作过程中,抓住细节是提升作文...
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巧用元二次方程解决营销类问题
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数理天地(初中版) 2024年 第15期 2-3页
作者: 程方华 山东省平邑文化初级中学 273300
元二次方程是初中数学中非常主要的知识点,是中考的高频考点,也是学习二次函数的基础.元二次方程在日常生活中有着非常广泛的应用,例如,利用元二次方程解决工程问题、传播问题、行程问题、营销类问题等.本文从元二次方程解决营... 详细信息
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中华优秀传统文化融入初中英语课堂:方法与
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教育视界 2024年 第6期 14-18页
作者: 朱斌 李晴 江苏省盐城市康居初级中学 224005 江苏省盐城市建湖秀夫初级中学 224700
中华优秀传统文化是文化育人的重要资源。在初中英语课堂教学中融入中华优秀传统文化,有助于培养学生的文化意识,提升学生的文化自信。中华优秀传统文化融入初中英语课堂,主要包括三个方面的内涵:是文化知识的传承,二是价值观的教育,... 详细信息
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复数常见典型考题赏析
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中学生数理化(高使用) 2024年 第3期 45-48页
作者: 华伟 张文伟 山东省平邑文化初级中学 河南省开封高中
题型:复数的概念复数a+bi(a,b∈R)中,实数a和b分别叫作复数的实部和虚部。特别注意,b为复数的虚部而不是虚部的系数。例1下列命题:(1)若a∈R,则(a+1)i是纯虚数;(2)若a,b∈R,且a>b,则a+i>b+i;(3)若(x^(2)-4)+(x^(2)+3x+2)i是纯虚数,则... 详细信息
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任务链:让中华优秀传统文化有机融入英语教学——以译林版初中英语七年级上册Unit 8 Fashion为例
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教育视界 2024年 第6期 19-23页
作者: 王保洲 陈鹏伟 江苏省盐城市腾飞初级中学 224055 江苏省盐城市大丰区实验初中金丰分校 224199
将中华优秀传统文化融入初中英语教学是培育文化意识,坚定文化自信,提升学科核心素养,实现学科育人的有效手段。以“汉服文化”为例,探讨利用任务链开展融入中华优秀传统文化的英语教学径,并从任务链设计、任务链实施、任务链成效评... 详细信息
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滴水穿石,涓涓细流汇成海
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山西教育(管理版) 2024年 第8期 32-33页
作者: 樊杨军 阳城白桑镇初级中学
近年来,阳城白桑中学经历了爬坡过坎的历程,这个历程可以浓缩为“三个”:份清单,滴水穿石;张蓝图,滴水破浪;种坚守,滴水成海。份清单,滴水穿石2022年正月十六,开学前天的班子会上,我郑重地说:“新学期,新形象,新作为,从... 详细信息
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守好段渠 畅行
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中学政治教学参考 2024年 第34期 34-35页
作者: 汪荣翠 安徽省郎溪实验初级中学
随着教育改革的不断深化,大中小学思政教育体化建设成为引领思政教育发展的新旗帜。初中道德与法治教师要从优化教学内容、创新教学方法、完善评价策略三个维度出发,深化初中道德与法治课程在大中小学思政教育体化建设中的承上启下... 详细信息
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以考定教 以练促学 授之以渔——《逻辑与思维》的教学策略
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福建基础教育研究 2024年 第4期 81-85页
作者: 詹秋晖 长汀第一中学分校 福建长汀366300
强化练习是学好《逻辑与思维》的根本。强化练习的前提是有高质量的练习题,高考试题有定权威性,可以用来重组练习,而教师也可以自行根据学生情况命制练习题。强化练习关键还在于掌握能够切实提高学生思维水平的科学的解题方法。师生... 详细信息
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