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检索条件"机构=溧阳市杨庄中学"
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生物学课堂教学中学生发散思维能力的培养
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生物学教学 2004年 第1期29卷 30-31页
作者: 史晓胜 江苏省溧阳市埭头中学 213311
发散思维是指对同一问题,从不同角度、不同层次、不同方面出发,得到多种多样的设想和解决问题的途径的思维过程.发散思维的显著特征是不依常规,不受固有模式的束缚,多方向、多角度地分析问题和解决问题.培养训练和发展学生的发散思维是... 详细信息
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人工智能技术在粤剧唱腔分析中的应用
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发明与创新(下旬刊) 2025年 第2期 22-27页
作者: 赵裕坤 戚家源 叶苑芬(指导) 广州天河中学 不详
我们平时喜欢听各种类型的音乐。一次偶然的机会,我们接触了粤剧并了解到,传统的粤剧音频数据是依靠人工进行分类管理的。专家凭借个人经验对粤剧唱腔流派进行整理分类,这不仅对相关工作者的专业素养和业务水平提出了更高的要求,还耗时... 详细信息
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中小学班主任技能大赛,赛什么?
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教育家 2025年 第01期 70-71页
作者: 刘静 深圳高级中学
从全国范围来看,各类中小学班主任技能大赛已经形成基本的比赛模式,从内容命题、选手培训到赛程设计都进入了高度专业化的发展阶段。近几年,笔者在班主任技能大赛的评审工作中观察、总结了一些选手在备赛和比赛过程中出现的常见问题...
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高中地理教学中生态保护教育渗透策略研究
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高考 2025年 第1期 84-86页
作者: 马文欣 南通天星湖中学
本论文探讨了在高中地理教学中如何有效渗透生态保护教育。通过分析现有教学策略和方法,提出了几种有效的渗透策略,包括课程内容的整合、实践活动的设计以及教师角色的转变。这些策略旨在提升学生对生态保护重要性的认识,并促使他们... 详细信息
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辨别须会意,得失一字间——高考古诗文选择题错项设置“一字错”类析(一)
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高中生 2025年 第2期 60-62页
作者: 张文军 田宗昌 陕西兴平华兴中学
本文所说的“一字错”,主要是指高考语文古诗文选择题中的错误项对原诗文中的某一个字(词)理解错误。这一个字(词),通常在文中是非常重要且易错的。命题者以其为考查点,为的是有效检测考生对字义、句意乃至文意的理解是否正确。...
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项目式学习下高中生物课堂教学实践——以“人类活动对生态环境的影响”为例
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高考 2025年 第1期 157-159页
作者: 南平高级中学
项目式学习作为一种创新的教学模式,在高中生物教学中的应用日益受到重视。因此,本文将从强化核心素养导向的项目设计、创设真实情境与问题导向、利用信息技术辅助项目式学习、利用小组实践优化项目教学这四个方面进行探究,旨在通过... 详细信息
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多元视域下《孔雀东南飞》的文本解读
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名作欣赏 2025年 第02期 101-104页
作者: 等华 上海中学
“乐府双璧”之一的《孔雀东南飞》是一部典型的爱情悲剧。从社会学的角度来看,悲剧源于礼教与爱情的博弈,礼教完胜爱情;从心理学的角度来看,悲剧源于焦母的偏执和病态的母爱;从女性主义来看,悲剧源于刘兰芝个性意识的觉醒、彰显... 详细信息
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辨别须会意,得失一字间——高考古诗文选择题错项设置“一字错”类析(二)
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高中生 2025年 第4期 50-51页
作者: 张文军 田宗昌 陕西兴平华兴中学
上期,我们对近五年来高考语文试卷中古诗文选择题错项中与“一字错”相关的内容进行分类解析时,已经对“文言词语解说类”和“文言内容概述类”进行详解,本期继续解析第三类“古诗理解赏析类”。三、古诗理解赏析类古诗理解赏析类题...
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2024年北京大学一道强基试题运算求解分析
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中学生数学 2025年 第1期 28-29页
作者: 张留杰 孙丕训 北京陈经纶中学
题目(2024年北京大学强基试题)求sin36°-sin3114°+sin3126°的值.审题之后,明确了这是关于三角函数的化简问题.往哪方面去想?产生什么念头?从不同点入手便形成不同的思路!这个问题的解答充分考查了化简的一般思想,也考查了代数恒等...
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基于多元智能理论的高中体育教育学专业教学策略研究
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冰雪体育创新研究 2025年 第01期 128-130页
作者: 孟宇 南京中华中学
青少年作为国家健康发展的基石,是将我国建设成为体育强国的核心力量。高中体育课堂作为培育青少年体育素质的主要场所,是青少年体育素质能否得到科学全面发展的关键。面对当前高中体育教育学专业教学中存在的教学目标泛化、教学评价... 详细信息
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