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检索条件"机构=溧阳市杨庄中学"
1585262 条 记 录,以下是11-20 订阅
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基于实验探究培养科学思维——探究氢氧化钠的性质与应用
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 83-89页
作者: 赵路 南京沿江中学
以NaOH的性质与用途的再探究为主题,借助数字化实验准确、可视化地认识NaOH的潮解、变质、溶解及应用。将物质性质与用途有机融合,从定性到定量、从性质到用途,多维度认识NaOH。充分发挥实验探究的重要作用,批判性地思考和分析实验... 详细信息
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学科能力导向的化学教学设计与实践——以“无机非金属材料”为例
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化学教学 2025年 第1期 38-43页
作者: 李晶 王星乔 王仕杰 包朝龙 宁波鄞州中学
依托学科能力理论,循着“目标制定-策略选择-情境创设-活动设计”的流程,围绕“我爱我家——建造理想之家”进行“无机非金属材料”的教学设计和实践。通过“建造传统之家”“建造环保之家”“建造智能之家”和“建造宇宙之家”四个教... 详细信息
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立足实际 不断进取 勇于创新 持续发展——发展中的溧阳市南渡高级中学
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基础教育参考 2006年 第8期 56-57页
作者: 吴祥大 江苏省溧阳市南渡高级中学
溧阳市南渡高级中学办学历史悠久,其前身创办于1946年6月,原名“溧阳县私立金渊农业初级中学”。在五十余年的办学历程中,凝铸了“团结奋斗、艰苦创业、锐意进取、大胆创新”的校园文化精神,努力把学校打造成师生共同发展的精神家园。
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有机金属化合物的发现、研究历史与应用
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 120-126页
作者: 徐彦博 廖旭杲 宁波镇海中学 宁波鄞州中学
有机金属化合物是有机合成的重要试剂,其应用遍布各个领域。作为无机化学与有机化学的交叉学科,金属有机化学在其诞生之后的百余年时间中获得了迅猛的发展。从有机锌化合物到有机镁、有机锂,再到有机铝和过渡金属有机化合物,研究者... 详细信息
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谈谈语文教学中的说话训练
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常州教育学院学报(综合版) 1999年 第1期17卷 27-29页
作者: 陈兰芬 溧阳市杨庄中学
《九年义务教育初级中学语文学习大纲》明确指出,语文教学要使学生'具有基本的阅读、写作、听话、说话等能力'。这里就语文教学中说话能力的教学,谈谈自己的认识和做法。语文教师是语文教学目标的具体实施者,说话教学是全面实现语文教... 详细信息
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水平四体育课堂教学策略研究与实践探索
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冰雪体育创新研究 2025年 第01期 106-109页
作者: 张旭 江苏省南通如东县袁镇先民初级中学
在当今教育体系中,体育教学的策略研究与实践探索占据了重要位置,这主要源于对青少年全面发展理念的深入实施和对体育教学价值重估的需求。随着新课程改革的推进,体育课程不再仅仅被视为提高青少年体质的工具,更是培养青少年团队协... 详细信息
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小小电饭锅,物理原理多
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中学物理 1997年 第12期 40-42页
作者: 吴友明 江苏溧阳市杨庄中学
电饭锅,也叫电饭煲,是"保温式自动电饭锅"的简称;是一种以煮饭为主的新型电热炊具.它的热效率在80%以上,具有用电省、速度快、安全、卫生的优点.目前场上所销售的电饭锅,尽管品种繁多,外观造型竞相媲美,内煲容积各不相同,功率也大小不... 详细信息
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基于沪教版新教材改进分子运动的实验
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化学教学 2025年 第1期 73-75页
作者: 王颖 苏州胥江实验中学
针对沪教版初中九年级化学教材中分子运动实验环境不密闭、不能探究温度对分子运动速率的影响、装置不便移动等问题,利用球形双管杯和透明PVC软管对实验装置进行改进。改进后装置易于探究温度对分子运动速率的影响,便于设计成对比实... 详细信息
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运用多媒体网络技术建构自主探究型教学模式的尝试
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中国电化教育 2002年 第7期 41-43页
作者: 陈俊林 吕自新 江苏省溧阳市溧阳中学 213300
多媒体网络技术是多媒体技术与网络技术有机结合的产物.它集多种媒体功能和网络功能于一体,将文字、数据、图形、图像、声音、动画等信息有机地组合、交互地传递,使学生大脑各区交替处于兴奋状态,有利于激发学生的兴趣、激活学生的思维... 详细信息
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渗透职业生涯教育的初中化学教学——溶液的形成
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 55-56页
作者: 李斌 重庆第十八中学
1 教学主题内容及教学思想本节课内容选自人教版《化学》下册第九单元课题1“溶液的形成”,《义务教育化学课程标准(2022年版)》对该课的要求“知道水是一种重要的溶剂,知道溶液是由溶质和溶剂组成的,具有均一性和稳定性;初步感受定...
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