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《24时记时法》教学实录与评析

广西教育 2010年第10期 27-30页

作者：黄爱华深圳市福田区教育研究中心

一、猜一猜师：中央电视台有一个收视率很高的节目，老师放一段片头音乐，请同学们猜一猜是什么节日。

关键词：《24时记时法》教学实录中央电视台片头音乐收视率老师同学

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物理单元教学目标设计与关键点突破

中学物理 2020年第9期38卷 12-15页

作者：王美芹张玉峰丁庆红北京密云区教师研修学院北京101500 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心北京100036 北京教育学院石景山分院北京100043

单元教学设计是发展学科核心素养的重要途径已成共识,单元教学目标是进行单元教学设计的纲要和指南.本文对如何依据课标、教学内容和学情进行单元教学目标设计、确定单元关键点、以及怎样突破关键点进行论述,以期为广大同行提供借鉴.

关键词：学科核心素养单元教学目标关键点突破

上海地区社区卫生服务中心带教医师的思政教学能力调查

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当代医学 2024年第6期30卷 167-171页

作者：袁炜于瀛上海市杨浦区四平社区卫生服务中心上海200092 上海交通大学医学院附属新华医院上海200092

目的调查上海地区社区卫生服务中心带教医师思想政治(思政)教学能力情况。方法于2022年10月份对上海市区、县承担医学本科生社区实践和/或全科住院医师规范化培训基地学员轮转的社区卫生服务中心的临床带教医师随机发放问卷进行思政教... 详细信息

目的调查上海地区社区卫生服务中心带教医师思想政治(思政)教学能力情况。方法于2022年10月份对上海市区、县承担医学本科生社区实践和/或全科住院医师规范化培训基地学员轮转的社区卫生服务中心的临床带教医师随机发放问卷进行思政教学能力调查。结果共发放56份问卷,回收有效问卷50份,有效率为89.29%,最终共纳入50名带教医师。80.00%带教医师为35~50岁中年医师;76.00%承担教学任务的医师学历为大学本科;带教医师职称以中、高级为主,高级职称占比32.00%,中级职称占比66.00%;52%的带教医师接受过全科住培的培训并获得结业证书。50名带教医师中,有9人仅带教本科实习生,有24人仅带教全科住培学员,另有17人即带教本科实习生也带教全科住培学员。90.00%带教医师的教学年限在10年内;80%的带教医师从事临床带教,88%带教医师承担教学活动;76.00%带教教师至少每2年接受1次培训;仅38.00%的培训内容为思想政治教育和思政课程授课技能。74.00%带教医师认为在带教过程中加入思政教学有一定困难;44.00%认为带教过程中增加思政教学的最大困难是带教医师没有时间,40.00%认为缺乏思政相关教学能力;52.00%带教医师表示愿意接受思政课程相关的教学能力培训。在仅带教本科实习生的医师中,77.78%带教医师对课程思政有一些了解,55.56%带教医师认为思政教育对学生非常重要,22.22%带教医师经常会在带教工作中有意识地对学生进行思政教育,77.78%带教医师认为思政教育最重要的作用是提高学生的职业精神,无带教医师认为思政教育最重要的作用是吸引学生来基层工作。在仅带教全科住培学员的医师中,45.83%带教医师对课程思政有一些了解,25.00%带教医师认为思政教育对学员非常重要,16.67%带教医师经常会在带教工作中有意识地对学员进行思政教育,75.00%带教医师认为思政教育最重要的作用是提高学员的职业精神,12.5%带教医师认为思政教育最重要的作用是吸引学员来基层工作。结论上海地区部分社区卫生服务中心的带教医师对思政课程有初步了解,并且一定程度上接受过思政课程能力培训,但是在具体实施上仍然存在一定困难,需要相关部门加大培训力度。

关键词：思政课程思政教育社区卫生服务中心教学

实施中小学校园环境艺术化工程加强校园文化建设——辽宁省实施中小学校园环境艺术化工程现场会综述

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中小学教学研究 2005年第4期6卷 14-15页

作者：宋升勇王英奎辽宁省教育厅体育卫生与艺术教育处 110032 辽宁省基础教育教研培训中心 110032

辽宁省教育厅于2005年2月25—26日在大连市甘井子区召开了“辽宁省中小学实施校园环境艺术化工程，加强校园文化建设”现场经验交流会。会上，对辽宁省第三批实施校园环境艺术化工程先进学校和首批艺术学科带头人进行了表彰，与会者听... 详细信息

辽宁省教育厅于2005年2月25—26日在大连市甘井子区召开了“辽宁省中小学实施校园环境艺术化工程，加强校园文化建设”现场经验交流会。会上，对辽宁省第三批实施校园环境艺术化工程先进学校和首批艺术学科带头人进行了表彰，与会者听取了大连市甘井子区教育局、锦州市第二高中、抚顺市北台小学、沈阳第九中学以及沈阳市和平区望湖路小学从不同侧面所做的工作经验介绍，现场观摩了大连市第十四中学实施校园环境艺术化，加强校园文化建设的思路、作法和初步成果。

关键词：校园文化建设校园环境艺术化中小学工程大连市甘井子区现场经验交流会辽宁省教育厅沈阳市和平区 2005年学科带头人经验介绍教育局锦州市抚顺市中学学校高中观摩作法

谈用现代信息技术建构民族小学汉语课堂教学模式

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谈用现代信息技术建构民族小学汉语课堂教学模式

2016年课堂教学改革专题研讨会

作者：叶丽努尔·尼合什新疆维吾尔自治区塔城地区乌苏市教育局

民族中小学汉语教育实践活动中,现代信息技术是具备运用计算机的交互科学性、反馈性等特点的新型教学模式,它在汉语教学过程中融"图、文、声、像"为一体,具有智能化的双向教学活动过程。

关键词：现代教育教学技术构建中小学汉语课堂模式

来源： cnki会议评论

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十堰市《中国教师行动网》

新课程研究（下旬） 2008年第2期 186-189页

作者：席家焕湖北省十堰市教育局

十堰市教育局和中央教育科学研究所培训中心合作创建《中国教师行动网》，主要基于中小学教师专业发展的实际需要。这几年，我们一直关注教师的专业发展，尤其是农村教师素质提升问题。2001年我们完成全国中小学教师继续教育实验区的校... 详细信息

十堰市教育局和中央教育科学研究所培训中心合作创建《中国教师行动网》，主要基于中小学教师专业发展的实际需要。这几年，我们一直关注教师的专业发展，尤其是农村教师素质提升问题。2001年我们完成全国中小学教师继续教育实验区的校本培训的实验研究；2003年全面实施中小学教师素质提升行动计划；2006年组织实施农村教师专业发展绿色通道行动计划。这一系列措施，对提高教师的素质确实起到了积极作用，但我们总觉得效果不理想。当教育部提出变革教师培训方式，充分利用现代信息技术开展教师网络培训时，我们认为这是教师教育创新的最佳抉择，也是教师培训方式变革的一大趋势。

关键词：中国教师十堰市中央教育科学研究所教师专业发展中小学教师素质提升教师继续教育现代信息技术

新课改后应理性看待英语教学评价与任务型教学——英语教学评价改革促使教师重新思考

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基础教育外语教学研究 2008年第9期 7-8页

作者：禹明广东省深圳市南山区教育局教育科学研究中心主任、特级教师

广东省深圳市南山区英语教学评价改革的实践始于1999年。2001年，我区成为国家级课程改革实验区，英语教学评价改革在新课程理念的指导下，方向更明确。我们进行的英语教学评价改革，主要有以下几方面的内容：

关键词：英语教学评价教学评价改革任务型教学重新思考国家级课程改革实验区新课改教师理性

漏水桶与附加值——教学设计应关注学生的认知发展需要

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教学月刊（小学版）（语文） 2009年第11期 34-35页

作者：张秋爽北京市顺义区教育研究考试中心

有这样一个故事：挑水工有两个水桶，一个完好无损，另一个有一道裂缝。每天早上，挑水工都拎着两个水桶去打水。有裂缝的水桶每次漏得只剩半桶水，但挑水工似乎对此并不介意。相反，他还在每天路过的地边撒些花籽。时间长了，这些花籽... 详细信息

有这样一个故事：挑水工有两个水桶，一个完好无损，另一个有一道裂缝。每天早上，挑水工都拎着两个水桶去打水。有裂缝的水桶每次漏得只剩半桶水，但挑水工似乎对此并不介意。相反，他还在每天路过的地边撒些花籽。时间长了，这些花籽发芽、生长，开出的花五彩缤纷、争奇斗艳。漏水桶给他带来的“附加值”就是不仅可以一边挑水一边赏花，还能用鲜花装饰自己的家园，愉悦心情。这位挑水工无疑是聪明的，他很好地利用了水桶的“漏”，从而收获更多的精彩。沉浸在挑水工的睿智中，我猛然想到我们的课堂教学设计何尝不是如此：课堂中有意放手,给学生空间，让学生尝试错误，不就是漏水桶的应用吗？

关键词：课堂教学设计附加值水桶认知发展学生裂缝

现象史学、情景教学、知识变革与人的回归——论2018年全国文综卷Ⅰ第42题的课程意义

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中学历史教学 2018年第7期 64-66页

作者：刘道梁广州市黄埔区教育研究中心

近年文科综合高考试题之42题,均能较好地反映课改走向,是课改的风向标。2018年高考全国文综卷Ⅰ第42题以考查历史现象入题,继承了2017年高考同题的风格,较好地考查了历史学科核心素养。教师评析备考,需从较高的理论站位及专业能力出发,... 详细信息

近年文科综合高考试题之42题,均能较好地反映课改走向,是课改的风向标。2018年高考全国文综卷Ⅰ第42题以考查历史现象入题,继承了2017年高考同题的风格,较好地考查了历史学科核心素养。教师评析备考,需从较高的理论站位及专业能力出发,去体会其中蕴涵的历史知识论的变革,及其对引领中学历史课程改革具有非凡的意义。

关键词：历史课程改革历史学科文综卷知识论情景教学意义变革回归