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“纵”“横”提问发展思维

湖南教育(B版) 2024年第3期 64-65页

作者：刘黎明宜章县第七完全小学

课堂提问是教学中师生交往、互动和对话的表现形式，是促使教学目标达成的手段。课堂提问能激发学生学习兴趣、锻炼学生口语表达能力、培养学生勤于思考的习惯。经总结，笔者认为，课堂提问主要分为纵向提问和横向提问。一、纵向提问，...

课堂提问是教学中师生交往、互动和对话的表现形式，是促使教学目标达成的手段。课堂提问能激发学生学习兴趣、锻炼学生口语表达能力、培养学生勤于思考的习惯。经总结，笔者认为，课堂提问主要分为纵向提问和横向提问。一、纵向提问，追根溯源纵向提问强调对信息的追根溯源，旨在获得理解。在小学语文课堂教学中，通常有顺问、反问和追问等纵向提问方式。

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武汉的味道

红蜻蜓 2024年第Z3期 78-79页

作者：曾远翔湖南省郴州市宜章县第三完全小学153班

假期，我来到了一个不一般的城市——武汉。为什么说不一般呢？请听我慢慢道来。“才饮长江水，又食武昌鱼。”背着诗，我的口水已经流了下来。“别傻笑了，大姨我什么不会？想吃武昌鱼，我给你做。”大姨系上了围裙，自信地走进了厨房...

假期，我来到了一个不一般的城市——武汉。为什么说不一般呢？请听我慢慢道来。“才饮长江水，又食武昌鱼。”背着诗，我的口水已经流了下来。“别傻笑了，大姨我什么不会？想吃武昌鱼，我给你做。”大姨系上了围裙，自信地走进了厨房。不知过了多久，门外响起敲门声，我急忙跑去开门，门外站着个大妈，我刚想开口，她却冲进了厨房。“什么时候点醋呢？”“起锅时沿锅边来一点就好。”听着她们对话，我半天才明白，原来是大姨做的武昌鱼太香了，引来了邻居。

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槲皮素联合铁死亡抑制药对草酸钙诱导的HK-2细胞损伤的影响

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中国临床药理学杂志 2024年第14期40卷 2028-2032页

作者：聂丙飞陈煌辉谭群杰杜宇峰郴州市第一人民医院泌尿外科湖南郴州423000 宜章县第二人民医院泌尿外科湖南郴州423000

目的探究槲皮素联合铁死亡抑制剂Ferrostain-1对草酸钙诱导的HK-2细胞损伤的影响。方法将HK-2细胞随机分为对照组(正常培养的细胞)、模型组(0.5 mmol·L^(-1)的草酸钙结晶)、槲皮素组(0.5 mmol·L^(-1)的草酸钙结晶+100μmol·L^(-1)槲... 详细信息

目的探究槲皮素联合铁死亡抑制剂Ferrostain-1对草酸钙诱导的HK-2细胞损伤的影响。方法将HK-2细胞随机分为对照组(正常培养的细胞)、模型组(0.5 mmol·L^(-1)的草酸钙结晶)、槲皮素组(0.5 mmol·L^(-1)的草酸钙结晶+100μmol·L^(-1)槲皮素)、抑制剂组(0.5 mmol·L^(-1)的草酸钙结晶+8μmol·L^(-1) Ferrostain-1)、联合组(0.5 mmol·L^(-1)的草酸钙结晶+100μmol·L^(-1)槲皮素+8μmol·L^(-1) Ferrostain-1)。用细胞计数试剂盒8(CCK-8)实验检测细胞存活率,用蛋白质印迹实验检测细胞谷胱甘肽过氧化物酶(GPX4)等铁死亡相关蛋白表达,用流式细胞术和Tunel实验检测细胞凋亡,用试剂盒法检测细胞铁离子及抗氧化指标水平。结果对照组、模型组、槲皮素组、抑制剂组、联合组的细胞存活率分别为(100.00±2.55)%、(54.49±4.11)%、(64.26±6.30)%、(58.03±3.04)%和(79.37±4.29)%,GPX4蛋白表达水平分别为0.98±0.11、0.33±0.05、0.56±0.05、0.78±0.07和1.11±0.11,细胞凋亡率分别为(4.15±0.28)%、(23.12±2.49)%、(17.28±1.07)%、(15.08±1.41)%和(8.95±0.75)%,Fe2+水平分别为(100.00±0.87)%、(162.55±14.70)%、(149.09±9.50)%、(144.95±11.12)%和(131.76±12.18)%,超氧化物歧化酶(SOD)水平分别为(58.67±3.46)、(21.56±1.32)、(33.60±2.03)、(35.15±3.02)和(44.27±3.89)U·mL^(-1);模型组的上述指标与对照组比较,槲皮素组、抑制剂组、联合组的上述指标与模型组比较,联合组的上述指标与槲皮素组、抑制剂组比较,在统计学上差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论铁死亡抑制剂可增强槲皮素体外对草酸钙诱导的肾小管上皮细胞损伤的抑制作用。

关键词：槲皮素草酸钙肾结石铁死亡细胞损伤细胞凋亡

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小学教育督导工作的实施路径

家长读本

家长读本 2024年第7期 183-185页

作者：陈波湖南省郴州市第三完全小学湖南郴州423000

本文分析了小学教育督导工作的背景、重要性以及实施路径,并介绍了“三会六步六重”模式在小学教育督导中的应用价值。教育督导在小学教育中具有重要的作用,可以帮助学校提升教育质量,推动教育改革。通过明确实施路径和方法,特别是采用... 详细信息

本文分析了小学教育督导工作的背景、重要性以及实施路径,并介绍了“三会六步六重”模式在小学教育督导中的应用价值。教育督导在小学教育中具有重要的作用,可以帮助学校提升教育质量,推动教育改革。通过明确实施路径和方法,特别是采用“三会六步六重”模式,可以确保教育督导工作的全面性和系统性。本文以郴州市小学教育督导工作为例,详细介绍了实施路径,并提出了实践研究的方法和步骤。通过对实施路径的分析,可以提高小学教育督导工作的效果,促进学校教育的全面发展。这种实施路径的探索和应用,对于其他地区的小学教育督导工作也具有借鉴意义。

关键词：教育督导工作实施路径三会路径和方法郴州市探索和应用小学六步

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探究教师教学能力的提升途径

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0057-0060页

作者：邓娟湖南省郴州市宜章县教师发展中心湖南郴州424200

现如今,伴随着我国教育事业的不断发展,对教师提出了更高、更新的教学要求。在这样的教育背景下,如何提升教师教学能力成为当前教育领域中的研究热点。基于此,笔者通过结合自身的经验在本文开头分析了目前教师教学能力的提升现状以及提... 详细信息

现如今,伴随着我国教育事业的不断发展,对教师提出了更高、更新的教学要求。在这样的教育背景下,如何提升教师教学能力成为当前教育领域中的研究热点。基于此,笔者通过结合自身的经验在本文开头分析了目前教师教学能力的提升现状以及提升意义,接着提出了多项有效的提升途径,希望可以促进教师专业技能和教学能力实现双重提升,以推进我国教育事业更上一层楼。

关键词：教师教学能力提升途径

在思想政治课中培养学生的领导力——论如何通过“示弱教育”培养学生的责任与担当

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中华活页文选（教师） 2024年第3期 163-165页

作者：廖义菊湖南省宜章县第一中学湖南省郴州市

为响应国家高素质人才培养的计划,教师立足课堂,应用多元的教学方法,变革传统教学模式,充分发挥学生的独立思考能力和批判精神,从而培养学生的自信心和领导力,以及积极思考问题的好习惯。在思想政治课堂中,教师既要引导学生对于基本的... 详细信息

为响应国家高素质人才培养的计划,教师立足课堂,应用多元的教学方法,变革传统教学模式,充分发挥学生的独立思考能力和批判精神,从而培养学生的自信心和领导力,以及积极思考问题的好习惯。在思想政治课堂中,教师既要引导学生对于基本的知识进行理解,培养学生的家国情怀,努力做一个有实现中华民族伟大复兴理想信念的时代新人。在教育改革背景下,高中课堂所能应用的教学策略多种多样,“示弱教育”是强调学生主体地位的特殊课堂实践方法。本文主要探究了在思想政治课堂中,通过“示弱教育”培养学生责任与担当的教学方法。

关键词：思想政治示弱教育责任与担当

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弘扬勤俭节约精神,争做时代新人

中学政治教学参考 2024年第22期 58-59页

作者：周乐欣湖南省郴州市宜章县第十一中学七年级5班

司马迁说:“盖闻治国之要,富民为始;富民之要,在于节俭。”勤俭节约自古以来就是中华民族的优良传统,在个人成长、家庭兴旺、国家兴盛中起着重要作用。在物质生活日益丰富的今天,不少人对此发出疑问——勤俭节约是否仍需要提倡?在党的...

司马迁说:“盖闻治国之要,富民为始;富民之要,在于节俭。”勤俭节约自古以来就是中华民族的优良传统,在个人成长、家庭兴旺、国家兴盛中起着重要作用。在物质生活日益丰富的今天,不少人对此发出疑问——勤俭节约是否仍需要提倡?在党的二十大报告中,习近平总书记指出:“要在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神,培育时代新风貌。”作为初中生的我们,是祖国的未来与民族的希望,要自觉做勤俭节约精神的传承者与弘扬者,争做有理想、有本领、有担当的时代新人。

关键词：

反折牵顶闭合手法整复可塑形夹板外固定治疗儿童尺桡骨下1/4骨折25例

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中国中医骨伤科杂志 2024年第8期32卷 76-79,84页

作者：谢通钟灵芝曹奇亮邓军亮凌静胡广范学斌李善忠宜章县中医医院湖南宜章424200 郴州市第一人民医院

目的:评价反折牵顶闭合手法整复可塑形夹板外固定治疗儿童尺桡骨下1/4骨折的临床疗效。方法:选择2020年9月至2023年9月收治的尺桡骨下1/4骨折患儿25例,采取反折牵顶闭合手法整复可塑形夹板外固定治疗。治疗后1个月、2个月、3个月共3次随... 详细信息

目的:评价反折牵顶闭合手法整复可塑形夹板外固定治疗儿童尺桡骨下1/4骨折的临床疗效。方法:选择2020年9月至2023年9月收治的尺桡骨下1/4骨折患儿25例,采取反折牵顶闭合手法整复可塑形夹板外固定治疗。治疗后1个月、2个月、3个月共3次随访,根据随访情况查看骨折端对位对线情况及患肢功能恢复情况,采用Gartland-Werley评分标准评价腕关节功能情况。结果:25例儿童尺桡骨下1/4骨折患者均达到临床骨性愈合标准,腕关节功能正常,根据Gartland-Werley评分标准评价,优21例,良4例,优良率为100%。结论:采用反折牵顶闭合手法整复可塑形夹板外固定治疗儿童尺桡骨下1/4骨折软组织损伤少,创伤小,功能恢复好,可取得满意疗效,值得临床推广应用。

关键词：反折牵顶手法整复尺桡骨骨折儿童可塑形夹板

单髁膝关节置换术联合独活寄生汤治疗膝关节骨性关节炎的效果及对患者膝关节功能的影响

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大医生 2024年第15期9卷 101-103页

作者：李靖谭德红李超群宜章县中医医院骨二科湖南郴州424200

目的探讨膝关节骨性关节炎患者接受单髁膝关节置换术联合独活寄生汤治疗的效果,为临床提供参考。方法选取2020年6月至2023年6月宜章县中医医院收治的100例膝关节骨性关节炎患者的临床资料进行回顾性分析,根据治疗方法不同分为对照组(行... 详细信息

目的探讨膝关节骨性关节炎患者接受单髁膝关节置换术联合独活寄生汤治疗的效果,为临床提供参考。方法选取2020年6月至2023年6月宜章县中医医院收治的100例膝关节骨性关节炎患者的临床资料进行回顾性分析,根据治疗方法不同分为对照组(行单髁膝关节置换术治疗)和观察组(行单髁膝关节置换术联合独活寄生汤治疗),各50例。比较两组患者治疗效果、膝关节功能、炎症因子水平和生活质量。结果与对照组比较,观察组患者整体疗效更优(P<0.05)。术后4周,两组患者C反应蛋白(CRP)、白细胞介素-6(IL-6)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平均低于术前,且观察组均更低(均P<0.05)。术后4周,两组患者美国特种外科医院(HSS)膝关节评分和Lysholm膝关节评分量表(LKSS)评分高于术前,且观察组均更高(均P<0.05)。术后4周,两组患者关节炎生活质量测量量表2-短卷(AIMS2-SF)评分均高于术前,且观察组更高(均P<0.05)。结论单髁膝关节置换术联合独活寄生汤治疗膝关节骨性关节炎能获得满意效果,能改善患者局部炎症反应,提高关节功能和生活质量。

关键词：单髁膝关节置换术独活寄生汤膝关节骨性关节炎膝关节功能