检索结果-南通市图书馆

农村小学音乐教师培养模式的创新与实践——以湖南第一师范学院“六年一贯制”小学音乐教师培养模式为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人民音乐 2013年第5期 55-57页

作者：廖小芒湖南第一师范学院音乐系

在全国师范教育深化体制改革的今天，农村小学音乐教师的培养模式及其现状出现了许多新的问题和矛盾。扩招进程的加速与发展、专业高考培训的高昂费用、大学教育的收费制度等现实原因，导致一般师范院校流失了一大批优质寒门子弟。

关键词：教师培养模式师范学院农村小学小学音乐湖南实践创新体制改革

基于小学教师培养的国学教育课程的设置与实施——以湖南第一师范学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代教育论坛（综合版） 2011年第2期 103-104页

作者：李希光湖南第一师范学院文史系

新时期,关于国学以及国学教育的宏观研究较多,但是,基于小学教师培养的高师院校国学教育的理论研究与实践探索还远远不够。文章以湖南第一师范学院为例,从国学教育的课程设置与实施这一视角来探讨其对小学教师培养的重要性和可行性。

关键词：小学教师国学教育课程设置实施

师范生插图创作与综合实践能力培养研究——以湖南第一师范学院美术系为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代教育论坛（教学版） 2011年第1期 116-117页

作者：肖弋湖南第一师范学院美术系

针对目前师范生创作与实践能力培养中存在重教师职业应用性而轻创作意识培养的问题,文章以简笔画课程课堂教学为基础进行探索,确立课程创作学习的思路,整合社会教学资源,由教师、知名专家、杂志社联合培养低年级师范生插图创作与社会实... 详细信息

针对目前师范生创作与实践能力培养中存在重教师职业应用性而轻创作意识培养的问题,文章以简笔画课程课堂教学为基础进行探索,确立课程创作学习的思路,整合社会教学资源,由教师、知名专家、杂志社联合培养低年级师范生插图创作与社会实践能力之路。以期实现延续专业课程学习、探索个人专业之路,在社会教育活动中促进师范生综合实践能力发展。

关键词：师范生插图创作能力培养

“国培计划”置换脱产研修项目的设计与实践——以湖南第一师范学院中小学体育教师培训方案为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育研究与教育 2013年第6期28卷 53-56页

作者：陈曙朱建伟罗永华湖南第一师范学院体育系湖南长沙410002

以湖南第一师范学院"国培计划"中小学体育骨干教师置换脱产研修项目为例,从培训目标的确立、内容的设置、方式的设计、过程的实施、项目的管理以及学员的考评等方面进行了探讨,希望能为同类相关教师培训探索出一条行之有效的培训路径。... 详细信息

以湖南第一师范学院"国培计划"中小学体育骨干教师置换脱产研修项目为例,从培训目标的确立、内容的设置、方式的设计、过程的实施、项目的管理以及学员的考评等方面进行了探讨,希望能为同类相关教师培训探索出一条行之有效的培训路径。认为湖南第一师范学院的培训实践,在帮助学员更新教育理念、拓展专业知识、增强体育技能、改进体育教学方法、提高教学与研究综合素质和能力等方面,具有一定的示范作用。

关键词：国培计划湖南师范学院体育教师置换研修培训方案

中小学体育教师培养模式的研究——以湖南第一师范学院六年制体育班为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代体育科技 2013年第21期3卷 73-74页

作者：孙华湖南第一师范学院体育系湖南长沙410205

中小学体育教师的培养,是我国中小学体育教学发展的重要环节。本文针对中小学体育培养模式的研究,能够找出现阶段培养模式存在的问题,并以湖南第一师范学院为例,探讨科学合理的培养模式,为我国中小学体育教师培养模式的研究奠定一定的... 详细信息

中小学体育教师的培养,是我国中小学体育教学发展的重要环节。本文针对中小学体育培养模式的研究,能够找出现阶段培养模式存在的问题,并以湖南第一师范学院为例,探讨科学合理的培养模式,为我国中小学体育教师培养模式的研究奠定一定的理论基础。

关键词：中小学体育教师培养模式

六年制免费师范生教育成本问题研究——以湖南第一师范学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南第一师范学院学报 2013年第4期13卷 34-35,54页

作者：邵纯刘筱韵湖南第一师范学院经济管理系湖南长沙410205

六年制免费师范生的生均培养成本相较于普通本科教育较高,而现今的财政拨款没有考虑到与一般本科学生培养的区别。通过对六年制免费师范生成本项目特殊性的说明,建议国家财政对免费师范生加大支持力度。

关键词：六年制免费师范生成本项目教育成本

秉承百年师范传统培养优质小学教师——湖南第一师范学院小学教育专业省级教学团队设置特色

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

外语与翻译 2010年第4期 262-264页

作者：谢培松湖南第一师范学院信息科学与工程系

高校教学团队建设是高等教育质量工程的重要环节,其目的在于通过建立团队合作机制,改革教学内容和方法,促进教学研讨和教学经验交流,开发教学资源,推进教学工作的老中青相结合,发扬传、帮、带的作用,提高教师的教学水平,确保高等教育的... 详细信息

高校教学团队建设是高等教育质量工程的重要环节,其目的在于通过建立团队合作机制,改革教学内容和方法,促进教学研讨和教学经验交流,开发教学资源,推进教学工作的老中青相结合,发扬传、帮、带的作用,提高教师的教学水平,确保高等教育的教学质量。湖南第一师范学院小学教育专业教学团队是一支秉承百年师范传统、培养优质小学教师的优秀团队,2010年获批为省级教学团队,具有师范底蕴深厚、名师俊才荟萃、教改特色鲜明、育人质量过硬的团队设置特色。

关键词：小学教育专业教学团队质量工程团队特色

师范院校电子科学与技术专业立体化实践教学体系研究——以湖南第一师范学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南第一师范学院学报 2013年第2期13卷 68-73页

作者：李新国郑明才湖南第一师范学院信息科学与工程系湖南长沙410205

构建新型的实践教学体系来培养学生的动手能力和创新能力,使之适应社会的需要,是当前高校实践教学改革的一个重要课题。湖南第一师范学院电子科学与技术专业结合电子信息产业发展的需要,进行立体化实践教学体系建设。实践证明,这些改革... 详细信息

构建新型的实践教学体系来培养学生的动手能力和创新能力,使之适应社会的需要,是当前高校实践教学改革的一个重要课题。湖南第一师范学院电子科学与技术专业结合电子信息产业发展的需要,进行立体化实践教学体系建设。实践证明,这些改革措施能有效提高学生的实践创新能力,并为学生今后的就业打下良好的基础。

关键词：师范院校电子科学与技术专业立体化实践教学体系

地方高师院校经济管理类专业建设的思考——以湖南第一师范学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南第一师范学院学报 2011年第2期11卷 38-40,91页

作者：程志宇湖南第一师范学院经济管理系湖南长沙410205

地方高师院校举办经济管理类专业有良好的育人环境、齐全的基础学科为优势,也有基础薄弱、资源投入不足、边缘化倾向、企业文化氛围不浓、社会认可度不高等劣势。针对师范院校特点,合理确定经济管理类专业人才培养目标;发挥优势,克服劣... 详细信息

地方高师院校举办经济管理类专业有良好的育人环境、齐全的基础学科为优势,也有基础薄弱、资源投入不足、边缘化倾向、企业文化氛围不浓、社会认可度不高等劣势。针对师范院校特点,合理确定经济管理类专业人才培养目标;发挥优势,克服劣势,形成有特色的经济管理人才培养模式;营造适应经济管理人才培养的企业文化氛围,提高地方高师院校经济管理专业的社会认可度。

关键词：高师院校经济管类专业人才培养