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检索条件"机构=湖南省长沙长郡中学"
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让每一位学生自主成的“五自教育”——湖南省长沙市望城区第一中学的育人实践
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人民教育 2024年 第6期 66-67页
作者: 刘宇 湖南省长沙市望城区第一中学
高中教育是连接初中和高等教育的桥梁,在基础教育中具有不可替代的重要性。它不仅是学生知识积累和能力提升的关键阶段,更是学生价值观形成和社会适应能力培养的重要时期。湖南省长沙市望城区第一中学积极响应党的教育方针和国家政策,... 详细信息
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高中阶段职业生涯规划教育实施途径探索——以湖南省长沙市周南中学为例
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中学教学参考 2024年 第24期 92-95页
作者: 欧阳玉良 冯瑶 湖南省长沙市周南中学 410008
文章主要根据湖南省长沙市周南中学职业生涯规划教育的发展经验和新高考对于职业生涯规划教育的要求,分析在高中阶段中如何实施职业生涯规划教育。文章提出从学校的顶层设计、课程体系建设、教师队伍建设等角度,落实高中阶段职业生涯规... 详细信息
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如何凝练高质量的办学理念
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人民教育 2024年 第8期 61-62页
作者: 黄斌 湖南省长沙双语实验中学
的办学理念是学校对“为什么办学、办什么学校、怎样办学”三个办学根本问题所持有的基本观点和主张。它由办学主张、发展定位和培养目标三个基本要素构成。办学理念决定学校的发展目标,影响着学校的办学水平和办学质量。在建设教... 详细信息
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课程支撑 过程激励 全程评价——湖南省长沙双语实验中学综合素质评价工作的实践探索
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教师 2023年 第2期 105-107页
作者: 徐铁刚 崔应忠 杨小华 湖南省长沙双语实验中学 湖南长沙410013 湖南省长沙双语实验中学教科 湖南长沙410013 湖南省长沙双语白石湖中学 湖南长沙410219
为顺应时代发展,落实立德树人根本任务,湖南省长沙双语实验中学在教学实践的基础上,确立了“评价是导向,培养是目的,以评价促培养,以培养助评价”的学校综合素质评价工作指导思想,构建了“课程支撑、过程激励、全程评价”的综合... 详细信息
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数学单元整体教学路径构建策略——以“不等式与其解集”教学为例
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数学通报 2024年 第5期63卷 13-17页
作者: 申烨晖 王景 湖南省长沙外国语实验中学 410000
1规划数学单元整体教学主题为了在课堂教学中有效落实数学学科核心素养,必须提高教学的品味,其中一个关键举措就是要加强一般观念的指导[1].这个“一般观念”就是本单元学习和研究的“主题”,其他问题都是由它分解、转化而来[2].例如不... 详细信息
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港口岸电系统冲击性负荷功率柔性控制方法
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中国电机工程学报 2024年 第16期44卷 6587-6596,I0025页
作者: 李尚龙 刘乾易 邹润民 刘芳 李勇 中南大学自动化学院 湖南省长沙市410083 湖南大学电气与信息工程学院 湖南省长沙市410082
为解决港口岸电系统中负荷功率存在较强冲击性问题,提出一种基于储能电池的负荷功率柔性控制方法,在实现功率实时平抑和无功动态补偿的基础上,降低系统网侧线损、提升储能电池循环寿命及应对极端工况的能力。首先,介绍负荷功率柔性控制... 详细信息
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考虑驱动电压与开关时序协同调控的Si/SiC混合器件开关策略
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中国电机工程学报 2024年 第12期44卷 4904-4914,I0025页
作者: 肖标 涂春鸣 郭祺 肖凡 龙柳 刘平 湖南大学电气与信息工程学院 湖南省长沙市410082
硅基(Si)绝缘栅双极晶体管(insulated gate bipolar transistor,IGBT)和碳化硅基(SiC)金属氧化物半导体场效应晶体管(metal oxide semiconductor field effect transistor,MOSFET)并联组成的Si/SiC混合器件,已被证实具有SiC MOSFET的高... 详细信息
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基于安全限定义的新能源电力系统区间经济调度模型及算法
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电网技术 2024年 第2期48卷 509-516页
作者: 贾婉清 张聪 刘乾 王大鹏 杨怀智 李佳勇 湖南大学电气与信息工程学院 湖南省长沙市410082
大规模风电等新能源机组接入电网,其不确定性和波动性对电网的安全运行造成冲击。目前采用的鲁棒调度和区间调度无法同时考虑不确定性条件下系统功率平衡和全场景下线路潮流安全双重约束。为此,将风电出力视为区间数,考虑极端场景下的... 详细信息
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电力系统惯量需求:概念、指标及评估方法
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电力系统自动化 2024年 第8期48卷 30-41页
作者: 文云峰 张武其 郭威 湖南大学电气与信息工程学院 湖南省长沙市410082
低惯量运行风险是电力低碳转型过程中的重大问题,已成为制约以新能源为主体的新型电力系统可持续发展的痛点和关键瓶颈。惯量需求评估是实现系统低惯量风险感知与管控的基础。然而,当前惯量需求相关概念仍不明晰,未充分考虑故障类型和... 详细信息
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普通高中学生综合素质评价体系的建构与实施
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人民教育 2024年 第10期 57-60页
作者: 李彭超 阳俭 赵娟 湖南省长沙市南雅中学
学生综合素质评价是全面实施素质教育的关键举措。2020年7月成为普通高中新课程新教材(简称“双新”)实施国家级示范校以来,湖南省长沙市南雅中学按照教育部办公厅下发的《关于遴选建立普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的... 详细信息
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