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精细化管理在医院人事工作中的运用研究

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第1期 0182-0185页

作者：梁梁湖南省涟源市人民医院湖南涟源417100

人事工作是医院工作的基本内容之一,影响医院的用人管理,也牵涉到薪酬福利等内容,需要给予必要重视。本文以精细化管理在医院人事工作中的运用优势为切入点,在此基础上从共性角度出发,结合个人工作经验以及前人研究成果,对当前医院人事... 详细信息

人事工作是医院工作的基本内容之一,影响医院的用人管理,也牵涉到薪酬福利等内容,需要给予必要重视。本文以精细化管理在医院人事工作中的运用优势为切入点,在此基础上从共性角度出发,结合个人工作经验以及前人研究成果,对当前医院人事工作的常见问题进行分析,最后以精细化管理为视角,论述有关问题的应对策略,提出提升管理深入性、拓展工作覆盖效应、确保管理工作全程化等可行建议,发挥精细化管理优势,推动医院人事工作逐步完善。

关键词：精细化管理医院管理人事工作权责分配

蒲地蓝消炎口服液联合莫西沙星治疗慢性前列腺炎的评价

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第7期 0113-0116页

作者：袁斌湖南省涟源市斗笠山镇卫生院湖南涟源417119

分析慢性前列腺临床治疗中,应用蒲地蓝消炎口服液联合莫西沙星的应用价值和疗效。方法研究时段为2022年7月至2023年7月,研究对象则为我院于该时间段内收治的慢性前列腺炎患者共38例。使用随机数字对照组法将患者分为实施莫西沙星治疗1... 详细信息

分析慢性前列腺临床治疗中,应用蒲地蓝消炎口服液联合莫西沙星的应用价值和疗效。方法研究时段为2022年7月至2023年7月,研究对象则为我院于该时间段内收治的慢性前列腺炎患者共38例。使用随机数字对照组法将患者分为实施莫西沙星治疗19例为对照组,另19例使用蒲地蓝消炎口服液联合莫西沙星治疗为观察组,分析两组临床疗效。结果经过治疗后,观察组临床症状改善效果优于对照组,中医症候评分、NIH-CPSI评分、体内炎性因子水平和不良反应发生率均显著低于对照组(P0.05)。结论在慢性前列腺炎的临川治疗中,使用蒲地蓝消炎口服液联合莫西沙星能够帮助患者改善临床症状,降低炎症的发生,提高排尿功能,且用药安全性也较高,具有较高的应用价值。

关键词：蒲地蓝消炎口服液莫西沙星慢性前列腺炎

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高中语文核心素养教育教学的困境与路径

学苑教育 2024年第23期 16-18页

作者：蒋幸辉湖南省涟源市第三中学湖南涟源417100

高中语文核心素养教育是现阶段教育改革中的重要内容,主要目的是为了培养学生的文化素养、语言素养、逻辑思维以及创新水平。然而在具体的教学过程中,教师们常常面临着各种各样的困境,包括教学内容繁杂、评价方式单一、学生学习动力不... 详细信息

高中语文核心素养教育是现阶段教育改革中的重要内容,主要目的是为了培养学生的文化素养、语言素养、逻辑思维以及创新水平。然而在具体的教学过程中,教师们常常面临着各种各样的困境,包括教学内容繁杂、评价方式单一、学生学习动力不足等挑战,因此需要探索有效的路径来解决这些问题。

关键词：高中语文核心素养教学困境路径

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新课标下初中语文作文教学方法初探

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0017-0020页

作者：周升平湖南省娄底涟源市芙蓉学校湖南娄底417100

语文是初中阶段一门重要的基础学科,在新课改持续深化背景下,传统语文教育模式难以满足学生成长需求。作文教学是初中语文教学的重要组成部分,作文教学对培养学生语言表达能力、促进学生思维发展具有很强的推动作用,面对当前初中语文作... 详细信息

语文是初中阶段一门重要的基础学科,在新课改持续深化背景下,传统语文教育模式难以满足学生成长需求。作文教学是初中语文教学的重要组成部分,作文教学对培养学生语言表达能力、促进学生思维发展具有很强的推动作用,面对当前初中语文作文教学的相关问题,教师必须善于总结经验,基于新课程标准做好对学生的指导,为学生作文能力的进一步提升保驾护航。当前基于新课标下的初中语文作文教学仍然存在,写作技巧分析方式较为死板,写作训练形式单一化,阅读与写作缺乏联系以及作文评价机制不成熟等方面的问题。基于新课标全面优化初中语文作文教学方法,应当基于教学情境深入理解写作技巧,基于生活实践丰富写作训练的形式,基于文本阅读活动进行随堂练笔,基于综合素质表现完善作文评改机制。

关键词：新课标初中语文作文教学

基于“教—学—评”一体化的小学数学教学策略研究

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基于“教—学—评”一体化的小学数学教学策略研究

小学数学教学与信息技术深度融合的教学策略与路径

2024年文化信息发展论坛

作者：李胜群湖南省涟源市桥头河镇中心小学

小学数学教学评一体化改革以提升数学核心素养为重点,有效整合教师教授行为、学生学习方式及教学评价阶段,激发深入学习动力。这一改革措施要求教师重视学生学习流程,确保教学成果有效性,强调学生主动性,助力公平优质教育的推进,推动评... 详细信息

小学数学教学评一体化改革以提升数学核心素养为重点,有效整合教师教授行为、学生学习方式及教学评价阶段,激发深入学习动力。这一改革措施要求教师重视学生学习流程,确保教学成果有效性,强调学生主动性,助力公平优质教育的推进,推动评价模式转变,引领数学评价理论与实践迈向高级阶段。在这一理论基础上,本文对"教学评合一"的教学目标进行剖析,小学数学老师要充分利用"教学评"合一的教育方法,从学生的角度出发,指导学生从现实的角度来研究与认识数学,从而提高学生的解决问题的能力,发展学生的核心素质。

关键词：小学数学教学评一体化意义建议

来源： cnki会议评论

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0132-0134页

作者：梁庆芳涟源市双江小学湖南娄底417100

随着信息技术的快速发展,教育领域也在逐步改变。小学数学是基础教育中关键的一环,它不仅是新课程改革的重要组成部分,也是推动新课程改革的机遇。教学与信息技术的融合并不仅仅是简单地将技术工具引入教学,而是要将信息技术与数学教学... 详细信息

随着信息技术的快速发展,教育领域也在逐步改变。小学数学是基础教育中关键的一环,它不仅是新课程改革的重要组成部分,也是推动新课程改革的机遇。教学与信息技术的融合并不仅仅是简单地将技术工具引入教学,而是要将信息技术与数学教学有机地结合起来,通过创新的教学方式和方法,提高教学质量。如何将小学数学教学与信息技术深度融合,是当前教育研究领域普遍关注的问题,也是引起了广泛研究与探讨的议题,期待在这一领域中发现更多的创新策略和实践途径,推动教育持续发展。

关键词：小学数学教学信息技术深度融合教学策略教学路径

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核心素养视角下提高高中历史教学有效性研究

中学政史地（教学指导） 2024年第8期 34-35页

作者：谭显兵湖南省涟源市第三中学

结合史料进行教学,有利于激发学生探究兴趣,发展学生历史思维,帮助学生理解并掌握历史知识。一、结合史料进行高中历史教学对培养学生核心素养的必要性高中历史教学内容繁杂,涉及人类社会生活的方方面面。一方面,教师结合史料进行教学,... 详细信息

结合史料进行教学,有利于激发学生探究兴趣,发展学生历史思维,帮助学生理解并掌握历史知识。一、结合史料进行高中历史教学对培养学生核心素养的必要性高中历史教学内容繁杂,涉及人类社会生活的方方面面。一方面,教师结合史料进行教学,可以直观展现历史,增加吸引力。活化教材,启迪学生的智慧,拓宽学生的视野,帮助学生更好地领悟历史知识,培养学生的思维感知能力,促进历史和生活的整合,能充分体现学生在学习中的地位。

关键词：高中历史教学探究兴趣学生核心素养感知能力有效性研究活化教材学生的思维启迪学生

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高中政治大单元教学的调研分析与可行性策略

全国优秀作文选(教师教育) 2024年第3期 54-56页

作者：肖常胜湖南省涟源市教师进修学校

本研究通过实地访谈和问卷调查等方式，对目前高中政治大单元教学实施现状及存在的问题进行调研分析，提出了高中政治大单元教学的可行性策略。

关键词：高中政治大单元教学调研分析可行性策略

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盛夏之约

初中生必读 2024年第7期 104-105页

作者：刘杜锋湖南省涟源市长郡蓝田中学

窗外的蝉儿又开始了它的演唱,我知道,夏天又来了。我真的好喜欢夏天,好喜欢那片肆意生长的“绿友”们,好喜欢那片湛蓝色的天,没有一点儿杂质,清澈透亮。摆在桌上的一张小学毕业照让我回忆起了那个盛夏。相片里紧挨着我的便是朋友小张了... 详细信息

窗外的蝉儿又开始了它的演唱,我知道,夏天又来了。我真的好喜欢夏天,好喜欢那片肆意生长的“绿友”们,好喜欢那片湛蓝色的天,没有一点儿杂质,清澈透亮。摆在桌上的一张小学毕业照让我回忆起了那个盛夏。相片里紧挨着我的便是朋友小张了。他一脸笑意,手轻轻地搭在我的肩膀上。相片上还贴着一张泛黄的纸条,上头歪歪扭扭地写着一行字:“杜锋,改年夏天再见!”署名是小张。

关键词：小学毕业夏天盛夏

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