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精心组织求实效抓住机遇促发展——湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学基地校建设践行简述

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教师 2017年第9期 5-7页

作者：杨卫星湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学

湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学（以下简称“东方红小学”）位于岳阳市中心城区，2009年学校整体搬迁至环境优美、设施完备的新校区，迎来了学校新的发展期。目前学校有教学班72个，学生4252名，在职教师192人。学校经过52年的发展，... 详细信息

湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学（以下简称“东方红小学”）位于岳阳市中心城区，2009年学校整体搬迁至环境优美、设施完备的新校区，迎来了学校新的发展期。目前学校有教学班72个，学生4252名，在职教师192人。学校经过52年的发展，始终坚持以人为本，遵循教育规律与学生身心发展规律，办学育人，促进学生全面发展。学校以顾明远老先生的题词“给每个孩子提供最适合的教育，使每个孩子都生动活泼主动发展”为办学理念，确立了“健康第一，品德至上，能力关键”的办学思想，按照“师生为本，文化为先，发展为要”的办学思路，朝着“基础牢固，发展和谐，特色鲜明，工作一流”的办学目标探索前行。

关键词：东方红小学岳阳楼区岳阳市湖南省促发展学生全面发展求实组织

文明花开满园春——湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学“全国文明校园”创建工作纪实

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教师 2018年第15期 126-127页

作者：杨卫星湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学

文明校园创建是学校培育和践行社会核心价值观、扎实有效推进精神文明建设工作的重要抓手。文章从学校领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍培养、校园文化与环境建设方面总结学校文明校园建设的探索实践与经验,为学校... 详细信息

文明校园创建是学校培育和践行社会核心价值观、扎实有效推进精神文明建设工作的重要抓手。文章从学校领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍培养、校园文化与环境建设方面总结学校文明校园建设的探索实践与经验,为学校持续开展文明校园建设,并以此促进学校发展提供实践借鉴。

关键词：文明校园德育渗透阵地建设文化引领

特别的爱给特别的你——湖南省岳阳市岳阳楼区学院路小学关爱留守儿童工作纪实

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教师 2017年第19期 14-15页

作者：任诤湖南省岳阳市岳阳楼区学院路小学

湖南省岳阳市岳阳楼区学院路小学（以下简称“我校”）地处奇家岭社区,西临湖南理工学院。随着湖南理工学院的不断扩招和城市的东移发展,奇家岭社区的进城务工人员和常住人口不断增加,导致我校学生人数以每年一个班的速度增长。因为学... 详细信息

湖南省岳阳市岳阳楼区学院路小学（以下简称“我校”）地处奇家岭社区,西临湖南理工学院。随着湖南理工学院的不断扩招和城市的东移发展,奇家岭社区的进城务工人员和常住人口不断增加,导致我校学生人数以每年一个班的速度增长。因为学生来源广,流动性大,所以生源情况复杂,留守儿童、单亲家庭孩子较多,现在学校共有留守儿童237名,占学校总人数的五分之一。

关键词：学院路心理健康生源情况湖南理工学院健康教育教师心理情景剧学生来源留守儿童家庭常住人口儿童成长

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小学语文阅读教学家校共育策略

湖南教育(D版) 2024年第8期 63-64页

作者：方香华岳阳市岳阳楼区花板桥学校

阅读有助于学生提高认知能力、思维水平，形成个人品质。当前的教育环境中，小学语文教学重视培养学生的阅读能力。但在实际阅读过程中，学生仍面临不知如何阅读、难以养成阅读习惯的挑战。“双减”背景下，学生的进步发展不仅需学校教...

阅读有助于学生提高认知能力、思维水平，形成个人品质。当前的教育环境中，小学语文教学重视培养学生的阅读能力。但在实际阅读过程中，学生仍面临不知如何阅读、难以养成阅读习惯的挑战。“双减”背景下，学生的进步发展不仅需学校教育的创新，还需家庭教育的积极参与。本文探索小学语文阅读教学家校共育策略，以此促进学生阅读，助力学生全面发展。

关键词：

日出东方红似火争得桃李处处妍——湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学

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教师 2020年第18期 F0004-F0004页

作者：易晓晖湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学

湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学始建于1964年,现有77个教学班,3935名学生,201名在职教职工。学校环境优美、设施齐全,形成了集千兆校园网、校园监控系统、智慧校园管理于一体的数字校园。

关键词：岳阳楼区湖南省岳阳市数字校园智慧校园教学班千兆校园网环境优美东方红

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班级合唱教学中信息技术的运用

中小学音乐教育 2024年第3期 43-44页

作者：王铁汉湖南省岳阳市岳阳楼区枫树小学

小学班级合唱教学是小学音乐教学的重要内容之一。信息技术在班级合唱教学中的巧妙运用,能突出音乐课堂教学中老师和学生之间的互动性,突出师生的主导和主体地位,促使老师注重学生“创造能力”的培养,促进学生主动参与到音乐学习中去。... 详细信息

小学班级合唱教学是小学音乐教学的重要内容之一。信息技术在班级合唱教学中的巧妙运用,能突出音乐课堂教学中老师和学生之间的互动性,突出师生的主导和主体地位,促使老师注重学生“创造能力”的培养,促进学生主动参与到音乐学习中去。能降低学习难度,减少学习压力,提升学生班级合唱能力和班级合唱教学的质量。

关键词：班级合唱教学小学音乐教学学习难度音乐课堂教学信息技术巧妙运用主导和主体学生主动参与

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课堂微视频链接真生活

年轻人（A版） 2024年第1期 46-48页

作者：刘颂湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学

道德的培养,只能实践在真实生活中。微视频具有直击现场、精准针对、弹性拓展、远程可视等优势,极大地丰富了链接真生活的途径,提高了行为真养成、明理真发生、体验真积淀、情感真触摸的可能性。将微视频服务于道德与法治课程(以下简称... 详细信息

道德的培养,只能实践在真实生活中。微视频具有直击现场、精准针对、弹性拓展、远程可视等优势,极大地丰富了链接真生活的途径,提高了行为真养成、明理真发生、体验真积淀、情感真触摸的可能性。将微视频服务于道德与法治课程(以下简称“道法课程”),落实知行合一、突破难点则大有可为。

关键词：微视频突破难点道德与法治课程知行合一远程可视链接明理情感真

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初中数学教学中师徒结对的实施

中学数学 2024年第18期 103-104页

作者：刘思远湖南省岳阳市岳阳楼区东站中学

随着素质教育的不断发展，“双减”政策出台，我国教育提倡以学生为主体，减轻学生学业负担与心理压力，全面发展学生核心素养.本文中以发展素质教育、落实“双减”政策为焦点，结合初中生个性发展与数学学情，阐述初中数学教学中师徒... 详细信息

随着素质教育的不断发展，“双减”政策出台，我国教育提倡以学生为主体，减轻学生学业负担与心理压力，全面发展学生核心素养.本文中以发展素质教育、落实“双减”政策为焦点，结合初中生个性发展与数学学情，阐述初中数学教学中师徒结对合作教学模式的具体操作与实际应用.

关键词：师徒结对合作

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基于“双减”政策研究教师终身学习的意义

新课程导学 2024年第22期 1-4页

作者：李梦诗湖南省岳阳市岳阳楼区千亩湖小学

在“双减”政策背景下，义务教育阶段的教学要在减轻学生课内外学习负担的同时，达到提高学生综合素质、构建良好教育生态的教学目的，对于教师而言极具挑战性。作为人民教师，需要具备终身学习的能力，并将所学合理运用到教育教学过程... 详细信息

在“双减”政策背景下，义务教育阶段的教学要在减轻学生课内外学习负担的同时，达到提高学生综合素质、构建良好教育生态的教学目的，对于教师而言极具挑战性。作为人民教师，需要具备终身学习的能力，并将所学合理运用到教育教学过程中，与时俱进，不断提升教育教学水平。唯有如此，方能在“双减”政策背景下，实现义务教育教学阶段的目标，同时为学生减负。

关键词： “双减”政策终身学习教育教学