检索结果-南通市图书馆

湖南省独立学院通识教育选修课程现状分析及策略——以吉首大学张家界学院为例

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考试周刊 2018年第2期 10-11页

作者：罗希吉首大学张家界学院

通识教育是传统的"自由教育"在新时期的发展,纵观我国自改革开放以来,在高等教育阶段通识教育课程改革领域进行的相关研究,关于独立学院通识教育选修课程设置的研究较少。本文以吉首大学张家界学院的通识教育选修课程为研究对象,找出本... 详细信息

通识教育是传统的"自由教育"在新时期的发展,纵观我国自改革开放以来,在高等教育阶段通识教育课程改革领域进行的相关研究,关于独立学院通识教育选修课程设置的研究较少。本文以吉首大学张家界学院的通识教育选修课程为研究对象,找出本学院通识教育选修课程存在的问题及原因,并落实完成本学院通识教育选修课程改革的任务,为其他独立学院通识教育选修课程教学改革提供一定的理论借鉴。

关键词：通识教育选修课程策略

“高等数学”混合式教学改革与探索——以张家界学院为例

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科技风 2024年第19期 145-147页

作者：王海龙胡彩红朱洁张家界学院湖南张家界427000

为解决“高等数学”课程教学现有不足,进一步改进混合式教学策略,本文提出了基于超星学习通平台的“高等数学”混合式教学改革。通过将线上教学平台、线下教学课堂和即时交流与评价平台三者有机融合,分课前导学、课堂混合式教学及课后... 详细信息

为解决“高等数学”课程教学现有不足,进一步改进混合式教学策略,本文提出了基于超星学习通平台的“高等数学”混合式教学改革。通过将线上教学平台、线下教学课堂和即时交流与评价平台三者有机融合,分课前导学、课堂混合式教学及课后交流评价三大环节进行改革实践。实践结果表明,混合式教学改革取得了明显成效,这也为其他高校“高等数学”课程的教学创新之路提供有效的探索。

关键词：高等数学混合式教学教学改革超星学习通

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“互动体验式”心理健康课教学模式研究——以张家界学院为例

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科教导刊 2024年第9期 60-62页

作者：蒋韵秦函周稳张家界学院湖南张家界427000 张家界天门中学湖南张家界427000 张家界市永定区教育局湖南张家界427000

目前,各高校大学生心理健康课程均存在专业师资力量匮乏、教学课时不足和学生人数众多等问题,导致教学效率不高。为满足学生实际需求,文章以张家界学院为例,针对大班教学背景下的心理健康教育,提出了“互动体验式”教学模式,通过“互动... 详细信息

目前,各高校大学生心理健康课程均存在专业师资力量匮乏、教学课时不足和学生人数众多等问题,导致教学效率不高。为满足学生实际需求,文章以张家界学院为例,针对大班教学背景下的心理健康教育,提出了“互动体验式”教学模式,通过“互动体验式”教学模式的设计和实施,为其他大班教学模式下的心理健康教育提供借鉴和参考。

关键词：大班教学模式互动体验式心理健康

“以赛促教”模式下的设计类专业教学改革与实践——以张家界学院设计类专业为例

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中国包装 2024年第3期44卷 114-116页

作者：宋扬苏晓张家界学院

本文以张家界学院设计类专业为例,探讨了以赛促教模式下设计类专业教学改革的实践。通过分析当前设计类专业教学存在的问题,提出了以竞赛为驱动、教学与实践相结合的教学模式。该模式旨在提高学生的实践能力、创新能力和团队协作精神,... 详细信息

本文以张家界学院设计类专业为例,探讨了以赛促教模式下设计类专业教学改革的实践。通过分析当前设计类专业教学存在的问题,提出了以竞赛为驱动、教学与实践相结合的教学模式。该模式旨在提高学生的实践能力、创新能力和团队协作精神,同时也能为教师提供教学反馈,促进教学水平的提高。以实际案例为支撑,详细阐述了教学改革的具体措施和实施过程,并分析了其效果和意义。

关键词：以赛促教教学改革实践设计类专业

非遗视域下文创设计人才培养路径探索——以张家界学院文化创新与设计教学为例

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上海服饰 2024年第4期 111-113页

作者：杨婷婷张家界学院

非遗传承与创新是国家文化建设发展的一个重要内容，高校的设计专业作为培养艺术设计创新人才的重地，在培养具备综合素养的非遗文创设计人才方面责无旁贷。本文先探讨非遗传承与创新设计专题实践教学体系存在的问题，然后分析非遗文创... 详细信息

非遗传承与创新是国家文化建设发展的一个重要内容，高校的设计专业作为培养艺术设计创新人才的重地，在培养具备综合素养的非遗文创设计人才方面责无旁贷。本文先探讨非遗传承与创新设计专题实践教学体系存在的问题，然后分析非遗文创设计人才培养措施、教学思路以及具体项目实践，以期培养出具备创新能力和实践能力的高素质设计人才，同时为相关研究提供借鉴与参考。

关键词：非遗文创设计人才教学实践

高校班级心理委员的培养探究——以张家界学院为例

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山西青年 2024年第15期 87-89页

作者：蒋韵张家界学院

高校班级心理委员培养是自2000年起高校班级委员队伍中逐渐兴起的一个新兴学生干部职务，他们是班级管理的一员，能够广泛接触同学，参与到同学的日常生活和学习当中，在第一时间把握学生的真实情况，及时解决学生在学习生活中能够所面... 详细信息

高校班级心理委员培养是自2000年起高校班级委员队伍中逐渐兴起的一个新兴学生干部职务，他们是班级管理的一员，能够广泛接触同学，参与到同学的日常生活和学习当中，在第一时间把握学生的真实情况，及时解决学生在学习生活中能够所面临的诸多困惑和心理问题，而且也能够及时向学校反映问题，化解心理危机。高校班级心理委员是心理健康知识的宣传员和信息员，更是高校心理素质教育的三级工作网络的基础环节。近些年，随着高校学生心理健康问题的日益凸显，班级心理委员的培养工作就显得十分重要，通过加快构建完善且合理的高校班级心理委员工作队伍，切实发挥这支工作队伍在心理健康教育工作中的重要支撑作用，对于更好地带动心理健康教育工作的高质量开展有一定的借鉴和帮助。本文主要结合实际工作经验，以张家界学院为例，探讨了心理健康委员的培养现状，分析其所存在问题，提出了相应的完善培养工作对策，希望能够为更好地培育心理健康委员有一定借鉴和帮助。

关键词：高校班级心理委员培养措施

应用型人才培养定位下构建民办高校多元化途径的心理健康教育模式——以张家界学院为例

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品位·经典 2024年第12期 99-102页

作者：蒋韵周稳秦函张家界学院张家界市永定区教育局张家界天门中学

当前,学生心理健康问题日益突出,不利于学生个人的成长和发展,也不利于学校的教育质量和社会的稳定。因此,民办高校构建多元化途径的心理健康教育模式势在必行。这一模式的核心是为学生提供全面的心理健康教育支持,以帮助其更好地应对... 详细信息

当前,学生心理健康问题日益突出,不利于学生个人的成长和发展,也不利于学校的教育质量和社会的稳定。因此,民办高校构建多元化途径的心理健康教育模式势在必行。这一模式的核心是为学生提供全面的心理健康教育支持,以帮助其更好地应对挑战、提升自我,实现全面发展。本文以张家界学院为例,旨在探讨在应用型人才培养定位下,构建民办高校多元化途径的心理健康教育模式。能够为民办高校的心理健康教育提供理论和实践的经验,为培养优秀的应用型人才做出积极的贡献。

关键词：应用型人才民办高校多元化心理健康教育模式

对接湖南先进装备制造业的校企合作生产性数控实训基地建设研究--以张家界航空工业职业技术学院为例

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中国教育技术装备 2016年第18期 149-152页

作者：胡细东田正芳张家界航空工业职业技术学院机械实训中心 427000 张家界航空工业职业技术学院 427000

生产性实训基地建设是高职院校教学建设的重点。以张家界航空工业职业技术学院校企合作生产性数控实训基地为例,介绍对接湖南先进装备制造业的校企合作生产性实训基地建设方案,对生产性实训基地的建设模式、运行机制、管理模式、实践教... 详细信息

生产性实训基地建设是高职院校教学建设的重点。以张家界航空工业职业技术学院校企合作生产性数控实训基地为例,介绍对接湖南先进装备制造业的校企合作生产性实训基地建设方案,对生产性实训基地的建设模式、运行机制、管理模式、实践教学体系、基地功能建设进行详细讨论,为高职院校生产性实训基地的建设提供有益的借鉴。

关键词：校企合作数控实训基地先进装备制造业

基于多源数据更新湖南张家界大鲵国家级自然保护区鸟类名录

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现代农业科技 2024年第7期 160-169页

作者：王丞魏营刘懿邓智勇解宜兴袁花艳湖南张家界大鲵国家级自然保护区事务中心湖南张家界427400

湖南张家界大鲵国家级自然保护区地处湖南东北部,以线状分布于张家界市76.5%的水域,鸟类资源丰富。自1995年保护区成立以来,未对保护区鸟类进行系统的科学梳理与调查。随着鸟类新记录、新物种的不断增加与鸟类分类学研究的快速发展,需... 详细信息

湖南张家界大鲵国家级自然保护区地处湖南东北部,以线状分布于张家界市76.5%的水域,鸟类资源丰富。自1995年保护区成立以来,未对保护区鸟类进行系统的科学梳理与调查。随着鸟类新记录、新物种的不断增加与鸟类分类学研究的快速发展,需要及时对区域鸟类进行更新和总结。本研究结合保护区巡护监测、公众科学、文献收集,对保护区鸟类名录进行了整理。比对《中国鸟类分类与分布名录》(第三版),本次更新共记录鸟类16目63科309种。较2018年的张家界鸟类资源调查,本名录新增鸟类28种,其中湖南省新记录鸟类5种,删除存疑鸟类7种。研究结果为了解地区鸟类多样性的现状及其变化提供了重要参考资料。

关键词：湖南张家界大鲵国家级自然保护区鸟类名录修订公众科学湖南张家界