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“理工教融合”人才培养模式之课程体系研究——以湖南师范大学化学化工学院为例

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“理工教融合”人才培养模式之课程体系研究——以湖南师范大学化...

作者：罗竹峰湖南师范大学

学位级别：硕士

高等院校肩负着推动国家教育的发展,为社会培养人才,满足社会、经济、文化和科技发展的需要,最终促进国家和人类的发展的重任。课程体系是学校实现人才培养目标的基础,是整个高等教育的核心,这就要求学校针对培养目标,结合社会需求、学... 详细信息

高等院校肩负着推动国家教育的发展,为社会培养人才,满足社会、经济、文化和科技发展的需要,最终促进国家和人类的发展的重任。课程体系是学校实现人才培养目标的基础,是整个高等教育的核心,这就要求学校针对培养目标,结合社会需求、学生、校情等因素构建符合人才培养目标要求的课程体系。本文通过文献研究法、比较分析法、案例分析法、问卷调查法对“理工教融合”人才培养模式课程体系进行研究,全文主要分为七个部分：第一部分,导言。阐述研究意义、研究现状、概念界定、研究方法、论文创新等方面。第二部分,湖南师范大学化学化工学院“理工教融合”人才培养模式的历史发展。主要介绍“理工教融合”人才培养模式发展的各个阶段。第三部分,“理工教融合”人才培养模式课程体系。通过对湖南师范大学化学化工学院的人才培养方案进行研究,得出“理工教融合”人才培养模式课程体系的特点。第四部分,湖南师范大学化学化工学院“理工教融合”人才培养模式的课程体系与国内其他院校课程体系的比较。通过与国内比较典型和特色的学校的课程体系进行研究,得出“理工教融合”人才培养模式的课程体系的一些比较好的特点。第五部分,“理工教融合”人才培养模式课程体系问卷调查及分析。通过对湖南师范大学化学化工学院大一、大二、大三以及大四学生进行问卷调查,得出他们对“理工教融合”人才培养模式课程体系的一些客观评价,从而进一步了解“理工教融合”人才培养模式课程体系的优点和不足之处。第六部分,结论和建议。总结了“理工教融合”人才培养模式课程体系的特点,并针对其不足之处提出了建议。第七部分,论文不足之处及研究展望。对论文的不足之处进行评述,并提出研究展望。通过理论研究、比较分析、问卷调查,笔者认为“理工教融合”人才培养模式是在高等教育人才培养模式上的一次创新,是湖南师范大学化学化工学院教育的一大特色,课程体系具有科学性、实用性和示范性。本文通过研究,一方面对于湖南师范大学化学化工学院来说具有推动人才培养模式和课程改革,完善课程体系的理论指导意义;另一方面对于其他高等院校在构建和改革人才培养模式和课程体系时,具有理论借鉴和参考意义。

关键词：理工教融合课程体系化学化工人才培养

产学研合作教育培养高层次创新型人才的研究——以湖南师范大学化学化工学院为案例

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产学研合作教育培养高层次创新型人才的研究——以湖南师范大学化...

作者：易迎湖南师范大学

学位级别：硕士

随着高新技术时代的来临,我国迫切需要大量的高层次创新型人才。产学研合作教育作为一种把理论学习和实践活动结合起来提高学生综合能力的教育模式,符合教育发展的内在规律,它对我国人才培养所做的贡献已受到社会越来越广泛的关注。实... 详细信息

随着高新技术时代的来临,我国迫切需要大量的高层次创新型人才。产学研合作教育作为一种把理论学习和实践活动结合起来提高学生综合能力的教育模式,符合教育发展的内在规律,它对我国人才培养所做的贡献已受到社会越来越广泛的关注。实施产学研合作教育,不仅是当前深化教育改革和促进教育事业发展的必然趋势,也是我国高等教育改革以及高校自身发展的迫切需要,更是我国经济长期、持续、稳定增长的必然选择。在新形势下积极探索产学研合作教育,对我国高层次创新型人才的培养有十分重要的作用。本文通过对产学研合作教育的系统理论研究,结合湖南师范大学化学化工学院产学研合作教育实践,对其培养高层次创新型人才的人才培养模式进行探讨和分析,思考产学研合作教育在全国扩大发展所存在的困难,并根据困难提出相应的建议和对策。本论文是在全国教育科学“十一五”规划重点研究课题“湖南产学研联盟培养高层次创新人才的实证研究”的支持下完成的。全文包括以下四个部分: 1、对研究背景、意义、对象和方法进行分析研究,界定核心概念,综述国内外产学研合作教育的研究动态;2、分析和研究国内外产学研合作教育的现状,并对国内典型模式进行述评;3、通过探析湖南师范大学化学化工学院产学研合作教育实践,从招生方式、导师建设、培养过程、课程建设、科研活动、论文写作六方面对其人才培养模式进行分析研究,总结出实践成果和存在的不足,并由此得出启示;4、思考产学研合作教育在全国扩大发展所面临的困难,并针对困难提出对策。

关键词：产学研合作教育高层次创新型人才教育模式

“理工教融合”化学化工人才培养模式之人才质量评价研究 ——以湖南师范大学化学化工学院为例

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“理工教融合”化学化工人才培养模式之人才质量评价研究 ...

作者：文园期湖南师范大学

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随着高等教育的不断发展和招生规模的扩大,我国高等教育已进入大众化教育阶段,“统招统分”的政策不复存在,大学毕业生通过双向选择实现就业。近年来,随着就业压力增大以及教师职业资格准入制度的实施,很多非师范院校的学生也开始参与... 详细信息

随着高等教育的不断发展和招生规模的扩大,我国高等教育已进入大众化教育阶段,“统招统分”的政策不复存在,大学毕业生通过双向选择实现就业。近年来,随着就业压力增大以及教师职业资格准入制度的实施,很多非师范院校的学生也开始参与教师岗位的竞争,这使得就业形势一直较好的师范院校变得不再乐观。师范院校的非师范专业学生与综合性大学培养的学生相比优势不明显,就业压力更大。在这样的背景下,师范院校需要考虑如何调整人才培养模式,培养社会所需人才本文从国家人才培养模式创新实验区—“理工教融合”化学化工人才培养模式的理论研究入手,在对国内外人才培养质量的相关文献资料进行梳理和分析的基础上,结合化学化工学院人才培养的特点和目标,采用CIPP评价分析法从学院人才培养的角度对影响人才培养质量的因素进行评价分析,通过背景、输入、过程、影响、成效、可持续性和可推广性评价,对化学化工学院的人才培养质量进行较全面的评价,另外从学生自身的角度建立了化学化工人才培养质量综合评价指标体系,在数据统计和分析后,得出化学化工学院在人才培养质量方面已取得显著成绩的总体评价,最后对人才培养过程中存在的问题,提出改进的意见和建议。通过对化学化工学院人才培养质量的评价研究,有利于增进大家对“理工教融合”化学化工人才培养模式的认知。更重要的是可以为其他师范院校拓展开设工科专业和非师范院校拓展教帅教育人才培养工作提供相应的借鉴。

关键词：理工教融合人才培养模式人才质量评价

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二元包合水合物储氢及促进剂作用的理论研究

高等学校化学学报 2024年第1期45卷 119-128页

作者：张宏淑梁攀薛颖颖韦瑶瑶陕西学前师范学院化学化工学院西安710100 陕西师范大学化学化工学院西安710119 临沂大学化学化工学院临沂276000

尽管包合水合物因其高储能密度和环境友好等优点,可以作为大规模工业化应用的潜在储氢材料,但在理解包合水合物中氢气的结构和扩散方面尚存在较大争议.本文应用密度泛函理论(DFT)探讨了sI型包合水合物的储氢结构和性质.结果表明,纯氢气... 详细信息

尽管包合水合物因其高储能密度和环境友好等优点,可以作为大规模工业化应用的潜在储氢材料,但在理解包合水合物中氢气的结构和扩散方面尚存在较大争议.本文应用密度泛函理论(DFT)探讨了sI型包合水合物的储氢结构和性质.结果表明,纯氢气水合物中512笼中可容纳2个H_(2)分子,CH_(4)和C_(2)H_(6)促进剂对其结构和性质没有明显影响;而在N_(2)和CO_(2)促进剂作用下512笼可容纳的H_(2)分子增加到3个,氢气水合物稳定性得到提高,主客体间的静电和氢键相互作用增强且H—H伸缩振动峰值蓝移.当N_(2)和CO_(2)包合物512笼中氢气的占据达3个H2分子时,1个H_(2)分子通过五边形面的扩散能垒接近于纯氢气水合物中的2倍,有效阻碍了氢气在笼间的扩散.

关键词：包合水合物储氢稳定性扩散促进剂作用

Ni-Co-B-RE(Sm、Dy、Tb)复合电极:化学沉积法制备及电催化析氢性能研究

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无机材料学报 2024年第5期39卷 467-476,I0001-I0005页

作者：景欣欣陈必清翟佳鑫袁美玲青海师范大学化学化工学院西宁810000

开发低成本、高活性的非贵金属电催化剂对电解水的实际应用具有重要意义,稀土(Rare Earth,RE)元素因其独特的电子结构成为金属催化剂改性的研究热点,但在泡沫镍(Nickel Foam,NF)基体上制备稀土复合催化剂的方法存在成本高、工艺复杂和... 详细信息

开发低成本、高活性的非贵金属电催化剂对电解水的实际应用具有重要意义,稀土(Rare Earth,RE)元素因其独特的电子结构成为金属催化剂改性的研究热点,但在泡沫镍(Nickel Foam,NF)基体上制备稀土复合催化剂的方法存在成本高、工艺复杂和耗时长等问题。本研究采用一步化学沉积法,在NF基体上制备了三种稀土复合电极Ni-Co-B-Tb/NF、Ni-Co-B-Sm/NF和Ni-Co-B-Dy/NF,对催化电极的结构和形貌进行了表征,并研究其在1 mol·L^(–1)KOH溶液中的析氢性能。结果表明,添加Sm、Dy和Tb可使电极的电子结构发生改变,改善催化剂材料的本征性质,进而提高析氢反应(Hydrogen Evolution Reaction,HER)的催化性能。其中,Ni-Co-B-Tb/NF表现出最佳的析氢性能,达到10 mA·cm^(–2)的电流密度仅需58 mV的过电位,Tafel斜率为65 mV·dec^(–1),析氢反应由Volmer-Heyrovsky步骤控制。进一步研究发现稀土浓度对电催化性能影响较大,当Tb浓度为3 g·L^(–1)时,Ni-Co-B-Tb/NF表面颗粒尺寸较小且分布均匀,暴露出更多的活性位点,有利于HER的电荷转移,析氢性能最佳。此外,经过100 h长期稳定性测试和2000次循环伏安(Cyclic Voltammetry,CV)测试后,该催化剂表现出良好的电化学稳定性。

关键词：稀土化学沉积析氢反应泡沫镍

废旧锂离子电池正负极材料再生循环利用研究进展

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中国材料进展 2024年第6期43卷 479-493,466页

作者：陈小杰戴泽龙陈湘萍湖南师范大学化学化工学院湖南长沙410006

随着以新能源汽车为代表的新能源产业迅速发展,大量退役动力锂离子电池随着使用寿命终结而形成新兴的“城市矿产”。因此,在“双碳”背景下,如何高效、环保、低碳地实现锂离子电池资源循环成为当前研究的难点和热点。综述了正负极材料... 详细信息

随着以新能源汽车为代表的新能源产业迅速发展,大量退役动力锂离子电池随着使用寿命终结而形成新兴的“城市矿产”。因此,在“双碳”背景下,如何高效、环保、低碳地实现锂离子电池资源循环成为当前研究的难点和热点。综述了正负极材料的再生方法和再生用途,目前,正负极材料的再生方法主要包括直接再生(固相法、水热法、熔盐焙烧法)和间接再生(共沉淀法、溶胶凝胶法),并分别概述它们在工业生产应用中的优缺点;负极材料被修复再生后可应用于正负极材料、催化剂、吸附剂、石墨衍生物和石墨聚合物材料的构建,充分展现了资源的可持续循环利用。最后,分析废旧锂离子电池再生利用所面临的困难与挑战,并对废旧锂离子电池再生利用的工业实践进行展望,为实现锂离子电池资源循环提供可行的参考意见。

关键词：废旧锂离子电池正极材料负极材料再生资源循环

退役NCM333正极材料热化学还原转化过程研究

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中国材料进展 2024年第5期43卷 369-373,407页

作者：闫姝璇刘洪博陈湘萍杨鹰周涛中南大学化学化工学院湖南长沙410083 湖南师范大学化学化工学院湖南长沙410081

锂离子电池日前的爆发式增长使之将在未来的3~5年内面临大量的“退役”问题。退役锂离子电池尤其是退役正极材料的高效、可持续的回收利用,是实现新能源产业碳达峰和碳中和目标的关键。主要研究了玉米秸秆对退役正极材料LiNi_(1/3)Co_(1... 详细信息

锂离子电池日前的爆发式增长使之将在未来的3~5年内面临大量的“退役”问题。退役锂离子电池尤其是退役正极材料的高效、可持续的回收利用,是实现新能源产业碳达峰和碳中和目标的关键。主要研究了玉米秸秆对退役正极材料LiNi_(1/3)Co_(1/3)Mn_(1/3)O_(2)(NCM333)中有价金属的热化学还原过程,通过调控转化高价金属,选择性回收金属盐及单质,避免传统回收过程中化学试剂的添加,同时利用退役正极材料中的过渡金属特性,对玉米秸秆进行催化重整产气。使用X射线衍射仪、X射线光电子能谱等仪器分析热解后的正极材料和玉米秸秆,结果表明,玉米秸秆热解、气化产生的还原性气体和生物碳破坏了正极材料LiNi_(1/3)Co_(1/3)Mn_(1/3)O_(2)中的高价金属—氧键,降低Ni,Co和Mn的金属价态,同时将Li转化为Li_(2)CO_(3)。不同的热解温度得到了不同的热解产物,较高的温度更易得到Ni-Co合金及MnO。热解还原过程中正极材料中的过渡金属对玉米秸秆热解来说是良好的催化剂,可以降低热解反应的所需温度,提升碳热反应的可能性,从而实现“废物+废物=资源”的目的。该工艺可以在不外加还原剂的情况下高效、高选择性和无污染地梯度回收有价金属,不仅提供了一条绿色可持续发展的退役锂离子电池回收路径,也为生物质的催化重整提供了一种成本低廉的催化剂的选择。

关键词：退役锂离子电池生物质裂解热化学过程有价金属选择性分离

锗元素及其同位素的发现:科学方法与科学思想的融合

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化学通报 2024年第1期87卷 122-127页

作者：张艳辉袁振东河南师范大学化学化工学院新乡453007

1871年,门捷列夫依据元素周期律预见了“类硅”(eka-silicon)的存在及其性质。1885年,德国分析化学家文克勒在对硫银锗矿进行分析时,意识到一种新元素的存在。至1886年2月6日,文克勒成功制取出金属单质,并将其命名为锗(Germanium)。在... 详细信息

1871年,门捷列夫依据元素周期律预见了“类硅”(eka-silicon)的存在及其性质。1885年,德国分析化学家文克勒在对硫银锗矿进行分析时,意识到一种新元素的存在。至1886年2月6日,文克勒成功制取出金属单质,并将其命名为锗(Germanium)。在对锗元素的性质进行测定后,证实它正是门捷列夫所预见的“类硅”,从而证明了元素周期律的预见功能。20世纪20年代以后,锗同位素的发现使人们对锗元素有了新认识。总之,锗元素及其同位素的发现不仅是科学知识不断积累的结果,也是科学方法与科学思想相互融合的结晶。

关键词：锗元素锗同位素科学思想科学方法

从碳中心到硅中心:手性螺环双膦配体研究的发展

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化学通报 2024年第2期87卷 190-202,189页

作者：栗艳丽袁振东侯燕河南师范大学化学化工学院新乡453007

手性螺环配体和催化剂已被公认是一类优势手性配体和催化剂。手性螺环配体的相关研究,促进了不对称催化领域的发展。根据螺环中螺原子的不同,将螺环分为碳中心和硅中心的螺环骨架,分别讨论基于碳中心的具有螺[4.4]壬烷骨架、螺二氢茚骨... 详细信息

手性螺环配体和催化剂已被公认是一类优势手性配体和催化剂。手性螺环配体的相关研究,促进了不对称催化领域的发展。根据螺环中螺原子的不同,将螺环分为碳中心和硅中心的螺环骨架,分别讨论基于碳中心的具有螺[4.4]壬烷骨架、螺二氢茚骨架、螺壬二烯骨架、螺二色烷骨架以及基于硅中心的手性螺环双膦配体的合成及在不对称催化反应中的应用,为今后发展新的不对称催化体系提供了重要参考。

关键词：手性螺环双膦配体螺环骨架硅中心不对称催化