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β-阶毛氏条件下G-Brown运动驱动的多维倒向随机微分方程

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数学学报（中文版） 2024年第3期67卷 489-499页

作者：张港江龙张伟中国矿业大学数学学院徐州221116 中国矿业大学徐海学院徐州221008 江苏安全技术职业学院基础课教学部徐州221000

本文建立了G-Brown运动驱动的多维倒向随机微分方程(G-BSDE)解的存在唯一性结果,其中G-BSDE的生成元f和g关于y满足β-阶毛氏条件、关于z满足Lipschitz条件.

关键词： G-Brown运动 G-BSDE β-阶毛氏条件存在唯一性

大安全大应急背景下高职院校应急救援技能人才培养的实践与思考

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中国应急管理 2024年第7期 79-81页

作者：龚永华黎望怀余艳旭许名熠湖南安全技术职业学院党委湖南安全技术职业学院防灾与救援学院湖南安全技术职业学院湖南安全技术职业学院安全智能教研室

随着国家应急管理体制的改革,在全力构建“大安全、大应急”框架体系背景下,高职院校应急救援技能人才迎来新的发展契机,同时带来新的挑战。为提高应急救援人才培养质量,培养“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”具有良好职业素... 详细信息

随着国家应急管理体制的改革,在全力构建“大安全、大应急”框架体系背景下,高职院校应急救援技能人才迎来新的发展契机,同时带来新的挑战。为提高应急救援人才培养质量,培养“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”具有良好职业素养的新时代应急救援人才,以湖南安全技术职业学院创办应急救援技术专业五年来的实践经验,分析人才培养过程中存在的问题,提出高职院校应急救援相关专业人才培养建议。

关键词：职业素养高职院校应急救援人才培养实践与思考

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职业院校开放共享型实训基地建设研究

湖南教育(C版) 2024年第2期 41-43页

作者：常浩李禹黎望怀湖南安全技术职业学院教研室湖南安全技术职业学院

职业院校的实训基地既是培养学生专业技能和实践能力的重要平台，也是展示职业院校办学水平和特色的窗口。开放共享型实训基地是职业教育产教深度融合、校企深度合作的具体体现，旨在实现教育资源共享，避免因重复建设造成设备闲置和资... 详细信息

职业院校的实训基地既是培养学生专业技能和实践能力的重要平台，也是展示职业院校办学水平和特色的窗口。开放共享型实训基地是职业教育产教深度融合、校企深度合作的具体体现，旨在实现教育资源共享，避免因重复建设造成设备闲置和资金浪费。本文立足开放共享型实训基地的内涵，分析开放共享型实训基地的建设原则和建设问题，并提出相应的对策与建议，以期为实现实训基地功能多样化、利用高效化的目标提供参考。

关键词：职业院校开放共享实训基地

miR-193a-5p通过HDAC9-ABCA1/G1途径抑制巨噬细胞脂质蓄积

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中国生物化学与分子生物学报 2024年

作者：王艳宋志勇艾卫敏蔡金杏湘潭医卫职业技术学院医学基础课部

前人研究发现，微小RNA-193a-5p（miR-193a-5p）参与上皮细胞脂肪酸代谢，但在巨噬细胞脂质蓄积中的作用未明。组蛋白去乙酰化酶9（HDAC9）被证实可通过对三磷酸腺苷结合盒转运子A1/G1（ABCA1/G1）进行去乙酰化修饰，抑制ABCA1/G1表达... 详细信息

前人研究发现，微小RNA-193a-5p（miR-193a-5p）参与上皮细胞脂肪酸代谢，但在巨噬细胞脂质蓄积中的作用未明。组蛋白去乙酰化酶9（HDAC9）被证实可通过对三磷酸腺苷结合盒转运子A1/G1（ABCA1/G1）进行去乙酰化修饰，抑制ABCA1/G1表达和巨噬细胞胆固醇外流，促进泡沫细胞形成。本研究探讨miR-193a-5p对THP-1巨噬细胞脂质蓄积的影响及其与HDAC9的联系。RT-PCR和Western印迹显示，THP-1源性泡沫细胞中miR-193a-5p水平显著下调，转染miR-193a-5p mimic可显著增加ABCA1和ABCG1的mRNA和蛋白质表达，而SR-BI、CD36和SR-A的表达无影响。油红O染色和液体闪烁计数法结果表明，过表达miR-193a-5p可显著减少胞内脂滴含量，而DiL-ox-LDL摄取水平无明显变化。高效液相色谱（HPLC）提示，miR-193a-5p mimic转染后泡沫细胞内总胆固醇（TC）、胆固醇酯（CE）和游离胆固醇（FC）含量均显著减少，上述效应在转染HDAC9 siRNA后显著增强（P＜0.05），而在HDAC9过表达后被显著抵消（P＜0.05）。荧光素酶报告基因检测和Western印迹提示，miR-193a-5p可通过靶向结合HDAC9 3'UTR，抑制其蛋白质表达（P＜0.05）。综上，miR-193a-5p可通过HDAC9-ABCA1/G1途径抑制THP-1巨噬细胞脂质蓄积。

关键词： miR-193a-5p 组蛋白去乙酰化酶9 三磷酸腺苷结合盒转运子A1/G1 脂质蓄积巨噬细胞

校园文化建设与工匠精神教育的契合逻辑与耦合策略

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当代教育论坛 2024年第5期 91-98页

作者：邓德艾王频湖南安全技术职业学院长沙410151 中南大学湖南现代物流职业技术学院长沙410007

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,工匠精神代表了社会主义先进文化的发展方向。校园文化与工匠精神教育所需要的环境影响、奖惩强化和观察模仿之间存在对应关系,能引起行为观的共情、规则观的共振以及价值观的共鸣。在校园文... 详细信息

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,工匠精神代表了社会主义先进文化的发展方向。校园文化与工匠精神教育所需要的环境影响、奖惩强化和观察模仿之间存在对应关系,能引起行为观的共情、规则观的共振以及价值观的共鸣。在校园文化建设中,应将“显匠风”的校园物质文化作为外化层,将“塑匠行”的校园制度文化作为固化层,将“弘匠心”的校园精神文化作为内化层,并通过提高校园物质文化在“显匠风”上的表现力、强化校园制度文化在“塑匠行”上的执行力、增加校园精神文化在“弘匠心”上的感召力,以实现校园文化建设与工匠精神教育的协调发展。

关键词：校园文化建设工匠精神教育社会学习理论

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新时代高职院校大学生榜样教育路径研究

产业与科技论坛 2024年第16期23卷 117-119页

作者：陶芸刘晗湖南安全技术职业学院

榜样教育是高职院校学生思想政治教育的重要方法,能够在高职院校形成积极健康向上的思想政治教育文化氛围。文章针对当前高职院校榜样教育存在的现实困境,结合当代高职院校大学生的心理特点、思想特征和时代要求,从榜样目标选树、实践... 详细信息

榜样教育是高职院校学生思想政治教育的重要方法,能够在高职院校形成积极健康向上的思想政治教育文化氛围。文章针对当前高职院校榜样教育存在的现实困境,结合当代高职院校大学生的心理特点、思想特征和时代要求,从榜样目标选树、实践路径选择、整合榜样宣传方式、创新榜样教育机制等方面探讨榜样教育的实践路径。

关键词：榜样教育高职院校思想政治教育

辅导员在高职校园文化建设中的引领作用与具体实践

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嘉应文学 2024年第10期 118-120页

作者：毛银湖南安全技术职业学院

辅导员作为高职院校中直接与学生接触最为频繁的教育工作者，承担着学生思想政治教育、日常行为管理以及心理健康辅导等多重职责。他们不仅是学生成长的指导者和引路人，也是校园文化建设的重要推动者与引领者。如何充分发挥辅导员在校... 详细信息

辅导员作为高职院校中直接与学生接触最为频繁的教育工作者，承担着学生思想政治教育、日常行为管理以及心理健康辅导等多重职责。他们不仅是学生成长的指导者和引路人，也是校园文化建设的重要推动者与引领者。如何充分发挥辅导员在校园文化建设中的作用，成为高职教育改革与发展中亟待解决的重要课题。因此，探讨辅导员在高职校园文化建设中的引领作用，分析其在学生思想引领、文化活动组织与文化氛围营造中的具体实践，具有重要的理论和现实意义。文章旨在通过对辅导员角色定位与作用的探讨，结合高职校园文化建设的实际需求，梳理出辅导员在文化建设中的核心作用，并提出有效的策略与建议，以期为高职院校进一步提升校园文化建设水平提供有益参考。

关键词：辅导员高职院校校园文化建设

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企业班组安全风险管控研究

公关世界 2024年第3期 28-30页

作者：严芳赵宇傅巍湖南安全技术职业学院

班组是企业的基本生产单位，也是企业一切工作的落脚点和安全管理的基础面，因此，班组是企业安全风险管控的重点。本文基于安全风险的分级管控原则，通过明确班组成员工作职责，梳理班组安全风险管控的方法和步骤，解决班组成员在落实... 详细信息

班组是企业的基本生产单位，也是企业一切工作的落脚点和安全管理的基础面，因此，班组是企业安全风险管控的重点。本文基于安全风险的分级管控原则，通过明确班组成员工作职责，梳理班组安全风险管控的方法和步骤，解决班组成员在落实全员安全生产责任制中“做什么，怎么做”的困惑，实现从源头上管控风险，减少安全生产事故（事件）发生。

关键词：安全生产风险班组风险管控

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一种结构可调式喷雾降尘车的研制与应用

劳动保护 2024年第2期 71-73页

作者：肖跃龙蒋海波卿惠广周哲湖南安全技术职业学院

本文介绍了一种结构可调的喷雾降尘车,升降装置的结构和安装位置可根据需要进行适当改装。可将折叠喷雾杆提升到一定的高度,有利于增加水雾的喷洒面积以及高度,节约运行成本。实际应用效果表明,该喷雾降尘车易于控制,降尘效率可达70%以上。

关键词：升降装置喷雾降尘可调式降尘效率运行成本实际应用效果可调的安装位置