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数字化背景下益阳“花鼓戏”创新型发展路径研究

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湖南工业职业技术学院学报 2024年第04期 56-61页

作者：易慎王熙竹湖南工艺美术职业学院湖南女子学院

在当前数字化浪潮的推动下，探讨益阳“花鼓戏”这一传统戏曲艺术如何借助新技术实现创新发展。研究首先阐述了益阳“花鼓戏”的历史底蕴和现状，强调了其在地方文化中的独特地位及传承的紧迫性，深入分析数字化技术如何重塑戏曲的创作... 详细信息

在当前数字化浪潮的推动下，探讨益阳“花鼓戏”这一传统戏曲艺术如何借助新技术实现创新发展。研究首先阐述了益阳“花鼓戏”的历史底蕴和现状，强调了其在地方文化中的独特地位及传承的紧迫性，深入分析数字化技术如何重塑戏曲的创作、表演和传播方式。在此基础上，研究提出了益阳“花鼓戏”数字化创新的实践路径，包括建立数字化戏曲平台，开展线上线下结合的互动演出，以及培养具备数字素养的新时代戏曲人才等，旨在兼顾传统与创新，以实现益阳“花鼓戏”在数字化背景下的可持续发展，为其他地方戏曲的转型提供参考和启示。

关键词：益阳“花鼓戏” 数字化创新路径传统戏曲新媒体

沅水之北的活态文明——流域视野中的新晃县传统乐舞考察研究

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音乐教育与创作 2024年第4期 66-70页

作者：肖志丹湖南女子学院音乐与舞蹈学院

新晃在古代是湘黔驿道上的一个驿站，其形态各异的乐舞文化和形制多样的乐器实物在静态的博物馆中显示动态的历史内涵，波州板凳龙舞作为地方“非遗”，在保留其传统的文化基因和地方性知识的同时，还汇聚了剪纸、手工艺等民间艺术和群... 详细信息

新晃在古代是湘黔驿道上的一个驿站，其形态各异的乐舞文化和形制多样的乐器实物在静态的博物馆中显示动态的历史内涵，波州板凳龙舞作为地方“非遗”，在保留其传统的文化基因和地方性知识的同时，还汇聚了剪纸、手工艺等民间艺术和群众性舞蹈的表演形式，在保留了中国民间文化传统基础上借鉴新的思路和创意，以活态、流动的形式进行生产性传承和创造性发展。天井寨傩戏作为具有化石意义的戏剧活态文化，更凸显出深厚的历史、民俗、文学、艺术研究价值。

关键词：沅水流域板凳龙侗族傩戏非遗

“341”联动机制下音乐表演专业声乐教学改革探究

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黄河之声 2024年第8期 124-126页

作者：李貌成莹湖南信息学院艺术学院中南大学建筑与艺术学院音乐与舞蹈系

音乐表演专业声乐教学是一个重要的音乐表演形式,对于学生们的音乐素质培养和音乐表演水平的提高具有至关重要的作用。在当前时代,随着科技的发展和人们审美观念的提高,声乐教学也面临着一些新的挑战。本文将从341联动机制的角度出发,... 详细信息

音乐表演专业声乐教学是一个重要的音乐表演形式,对于学生们的音乐素质培养和音乐表演水平的提高具有至关重要的作用。在当前时代,随着科技的发展和人们审美观念的提高,声乐教学也面临着一些新的挑战。本文将从341联动机制的角度出发,探讨音乐表演专业声乐教学中存在的问题,并提出改革建议,以期提高教学质量和学生的音乐表现力。

关键词：音乐表演专业声乐教学 341联动机制音乐教育改革

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对声乐训练中“哼鸣”之争的思考

人民音乐 2012年第1期 23-25页

作者：周密湖南女子学院艺术表演系

目前,＂哼鸣＂作为一种特殊又常见的声乐训练方法被广泛运用到我国声乐教学当中。＂哼鸣＂何时成为声乐训练中的一种技术手段暂时无法查证,但有学者根据资料分析,它被广泛运用到声乐训练中是从19世纪开始（以欧洲声乐发展来看）。笔者... 详细信息

目前,＂哼鸣＂作为一种特殊又常见的声乐训练方法被广泛运用到我国声乐教学当中。＂哼鸣＂何时成为声乐训练中的一种技术手段暂时无法查证,但有学者根据资料分析,它被广泛运用到声乐训练中是从19世纪开始（以欧洲声乐发展来看）。笔者登陆中国学术期刊网络出版总库,在主题栏输入＂哼鸣＂,搜索到的相关文章有91篇（1984年以来）,其中论文题目中含有＂哼鸣＂的文章有43篇。后经查阅,与声乐训练中的＂哼鸣＂相关的有38篇,在38篇文章当中,有32篇是2000年以后发表的,

关键词：声乐训练方法哼鸣中国学术期刊声乐教学 19世纪网络出版论文题目文章

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湘西土家族“梯玛歌”研究

中国音乐 2012年第3期 140-143,146页

作者：夏海蕾湖南女子学院艺术表演系

"梯玛歌"是湘西土家族的一种传统的祭祀敬神的歌,其内容丰富、结构庞大、艺术特征鲜明,集文学、诗歌、音乐、舞蹈、戏剧为一体,在湘西土家族祈求神灵的法事活动中由"梯玛"(也叫土司:做法事的人)歌唱,被称为"梯玛神歌""。梯玛歌"流传至... 详细信息

"梯玛歌"是湘西土家族的一种传统的祭祀敬神的歌,其内容丰富、结构庞大、艺术特征鲜明,集文学、诗歌、音乐、舞蹈、戏剧为一体,在湘西土家族祈求神灵的法事活动中由"梯玛"(也叫土司:做法事的人)歌唱,被称为"梯玛神歌""。梯玛歌"流传至今而不衰,由此衍生和相随的"摆手舞"和"铜铃舞"也成为了享誉国内外的土家族舞蹈艺术。

关键词：梯玛歌论述

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从《桃源洞》看巫教对邵阳花鼓戏的影响

湖南科技大学学报（社会科学版） 2016年第6期19卷 148-152页

作者：聂国红湖南女子学院艺术表演系湖南长沙413000

巫教在邵阳花鼓戏的定型和发展上起到了一定的作用。现存资料中,介绍邵阳花鼓戏与巫教两者之间渊源的资料较为零碎,缺乏具体的分析。实际上,在邵阳花鼓戏剧班的成型以及剧目的流变、表演的方式和戏曲音乐的风格等方面都显露出巫教所产... 详细信息

巫教在邵阳花鼓戏的定型和发展上起到了一定的作用。现存资料中,介绍邵阳花鼓戏与巫教两者之间渊源的资料较为零碎,缺乏具体的分析。实际上,在邵阳花鼓戏剧班的成型以及剧目的流变、表演的方式和戏曲音乐的风格等方面都显露出巫教所产生的影响。这些影响在邵阳花鼓戏《桃源洞》中表现得尤为明显。

关键词：邵阳花鼓戏巫教桃源洞

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对舞蹈训练“科学性”的再思考

北京舞蹈学院学报 2015年第3期 57-60页

作者：李鑫湖南女子学院艺术表演系长沙410004

在舞蹈教学训练中,舞者要掌握与舞蹈相关的人体运动知识,在遵循身体生长、运动规律的前提下,开发、塑造、运用并展示身体;在科学的指导下,适时地安排放松练习,让身体得到恢复,避免因长期疲劳而造成的损伤。此外,教师还要善于运用身心学... 详细信息

在舞蹈教学训练中,舞者要掌握与舞蹈相关的人体运动知识,在遵循身体生长、运动规律的前提下,开发、塑造、运用并展示身体;在科学的指导下,适时地安排放松练习,让身体得到恢复,避免因长期疲劳而造成的损伤。此外,教师还要善于运用身心学、心理学的知识,对学生进行科学的身心引导,使其身心得到全面和谐的发展。舞蹈科学训练不能只是纸上谈兵,而要积极主动地将其运用于实际教学,如此才能真正提高舞蹈教学的人才培养效果。

关键词：舞蹈科学训练思考

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对《多声部音乐分析与写作》课程教学的思考

音乐创作 2014年第8期 191-192页

作者：林春曙湖南女子学院艺术表演系

《多声部音乐分析与写作》课程是在《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》指导方针下新建的一门普通高校音乐教师教育专业本科生的专业骨干课... 详细信息

《多声部音乐分析与写作》课程是在《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》指导方针下新建的一门普通高校音乐教师教育专业本科生的专业骨干课程,也是每一位即将从事中小学音乐教育工作的学生必修的基础理论课程。其编写的目的是将和声、曲式、复调、配器四门重要课程的教学内容简化后并列地印在了一本书上,如何体现课改精神在教学中有机地融合四科教学内容,是在教学过程中的一项意义重大的研究内容。

关键词：多声部音乐教学目标课程改革

《音乐教学法》课程教学是高校音乐专业教育的短板

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音乐创作 2011年第3期 188-189页

作者：张建庄张葵葵湖南女子学院艺术表演系

《音乐教学法》是音乐学科教育学中的一个重要组成部分,它既是一门综合性很强的理论课,又是一门实践性很强的学科。目前我国高校该课程教学存在课时不够、教材陈旧、教法单一、教学热情不高等弊端。应重视《音乐教学法》课程教学在高校... 详细信息

《音乐教学法》是音乐学科教育学中的一个重要组成部分,它既是一门综合性很强的理论课,又是一门实践性很强的学科。目前我国高校该课程教学存在课时不够、教材陈旧、教法单一、教学热情不高等弊端。应重视《音乐教学法》课程教学在高校音乐专业教育中的作用,从课程设置、师资队伍、课程教学质量等方面着力,克服该课程教学短板现象。

关键词：音乐教学法课程教学短板现象与克服

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