咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 44,895 篇 期刊文献
  • 25,088 篇 学位论文
  • 1,899 篇 会议
  • 2 册 图书

馆藏范围

  • 71,884 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 60,025 篇 教育学
    • 52,372 篇 教育学
    • 6,837 篇 心理学(可授教育学...
    • 1,799 篇 体育学
  • 3,695 篇 医学
    • 1,845 篇 公共卫生与预防医...
    • 1,291 篇 临床医学
    • 363 篇 医学技术(可授医学...
    • 160 篇 口腔医学
  • 2,913 篇 管理学
    • 2,242 篇 公共管理
    • 279 篇 工商管理
    • 250 篇 管理科学与工程(可...
  • 2,604 篇 法学
    • 1,614 篇 马克思主义理论
    • 590 篇 社会学
    • 237 篇 政治学
  • 2,132 篇 文学
    • 1,128 篇 中国语言文学
    • 702 篇 外国语言文学
    • 321 篇 新闻传播学
  • 1,779 篇 工学
    • 264 篇 建筑学
    • 257 篇 食品科学与工程(可...
    • 223 篇 计算机科学与技术...
    • 165 篇 轻工技术与工程
  • 697 篇 农学
    • 164 篇 园艺学
    • 134 篇 林学
  • 670 篇 理学
    • 184 篇 生物学
    • 142 篇 数学
  • 588 篇 艺术学
    • 216 篇 音乐与舞蹈学
    • 171 篇 美术学
    • 145 篇 设计学(可授艺术学...
  • 350 篇 经济学
    • 292 篇 应用经济学
  • 314 篇 历史学
    • 236 篇 中国史
  • 183 篇 哲学
    • 181 篇 哲学
  • 13 篇 军事学

主题

  • 6,130 篇 小学生
  • 2,900 篇 小学
  • 2,460 篇 作文
  • 1,941 篇 语文学习
  • 1,707 篇 小学语文
  • 1,528 篇 阅读知识
  • 1,445 篇 小学数学
  • 1,320 篇 教学设计
  • 1,204 篇 学生
  • 1,140 篇 儿童
  • 1,061 篇 小学英语
  • 955 篇 小学高年级
  • 928 篇 课外阅读
  • 891 篇 语文教学
  • 847 篇 教学策略
  • 828 篇 影响因素
  • 737 篇 老师
  • 731 篇 小学低年级
  • 715 篇 中小学
  • 711 篇 中小学生

机构

  • 5,369 篇 湖南师范大学
  • 1,775 篇 北京师范大学
  • 1,650 篇 湖南科技大学
  • 1,604 篇 南京师范大学
  • 1,432 篇 上海师范大学
  • 1,393 篇 华中师范大学
  • 1,340 篇 湖南大学
  • 1,213 篇 华东师范大学
  • 1,194 篇 西南大学
  • 996 篇 山东师范大学
  • 887 篇 东北师范大学
  • 825 篇 辽宁师范大学
  • 762 篇 天津师范大学
  • 742 篇 云南师范大学
  • 729 篇 陕西师范大学
  • 707 篇 首都师范大学
  • 633 篇 河北师范大学
  • 624 篇 内蒙古师范大学
  • 619 篇 扬州大学
  • 576 篇 福建师范大学

作者

  • 91 篇 陈薇
  • 56 篇 司继伟
  • 45 篇 张敏
  • 43 篇 杨眉
  • 34 篇 陈晶琦
  • 34 篇 张玲
  • 34 篇 陶沙
  • 34 篇 吴忠豪
  • 33 篇 王海俊
  • 32 篇 刘佳
  • 29 篇 李燕
  • 27 篇 陈艳
  • 26 篇 刘儒德
  • 26 篇 许华庚
  • 26 篇 朱华
  • 26 篇 刘丹
  • 25 篇 谷传华
  • 25 篇 周颖
  • 25 篇 张娜
  • 25 篇 徐文彬

语言

  • 71,856 篇 中文
  • 24 篇 英文
  • 4 篇 日文
检索条件"机构=湖南大学附属小学二年级"
71884 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
LICC听评课范式在小学英语课例分析中的应用研究
收藏 引用
文科爱好者 2024年 第3期 147-149页
作者: 王子姣 西南大学附属小学
听评课作为促进教师之间交流的教研活动,不仅能推动教师互动,还能形成深度的研究主题。专业的听评课有助于提升教师的专业能力、优化课堂教学效果以及保证教学品质。文章从LICC听评课范式下学生学习和教师授课两方面出发,科学地开展... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
慢腾腾的城市
收藏 引用
小溪流(儿童号) 2024年 第3期 55-56页
作者: 邹名朗 贺桂中 纬珂 湖南省长沙市开福区江湾小学年级 湖南省长沙市开福区江湾小学
格尔木是我见过最慢的城市,你们知道为什么吗?我们一家四口是在早上九点三十到达格尔木的,可我们走了三条街,想找一家饭店吃早餐,却没见一家店开门。又找了一圈,终于找到一家刚开门的店,我们开心地走进去,老板却说:“现在还早着呢,十点...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
跨学科主题学习的内容开发及实施策略——以小学数学三年级“对称之美”为例
收藏 引用
智力 2024年 第5期 33-36页
作者: 孟媛媛 西南大学附属小学
内容开发是跨学科主题学习的难点所在,如何系统开发内容,高质量实施跨学科主题学习,需要处理好主题、任务、活动和目标之间的关系。文章结合三年级“对称之美”一课,梳理总结开展跨学科主题教学的具体路径:以素养为导向确立主题,... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
巧用关键事件,开展班分享教育——以小桐“偷书”事件为例
收藏 引用
课堂内外(高中版) 2024年 第3期 24-25页
作者: 苟淋 西南大学附属小学
分享教育是一种培养儿童的分享意识和分享行为的教育理念和教育模式。分享教育可以帮助学生建立良好的人际关系,促进社会交往能力的提高,对于学生社会性的发展具有重要价值。教师把握好关键事件的时机不单单是能够有效化解班同学间矛... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小狗“汤圆”
收藏 引用
作文成功之路 2024年 第27期 5-6页
作者: 卿瑾惠 陈新梅 湖南省娄底市新化县铁牛小学年级 湖南省娄底市新化县铁牛小学
每个人都有心爱之物,有的是养了三的绿毛龟,有的是转学时朋友送的风铃,有的则是过生日时爸爸送的自行车……我的心爱之物是老家的一只既淘气又聪明的小狗——汤圆。汤圆有一对像巧克力豆似的眼睛,水汪汪的,还有一张经常滴着口水...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
续写《坐井观天》
收藏 引用
作文成功之路 2024年 第35期 5-5页
作者: 李宗宸 伍晓辉 湖南省新化县上渡街道铁牛小学二年级 湖南省新化县上渡街道铁牛小学
青蛙跳出井后,被眼前的景色震撼到了:一望无际的天空挂着朵朵云彩,被太阳照得像火一样红。云朵的形状千变万化,有的像狮子,有的像狗熊,有的像小兔子。不一会儿,又变成了其他形状。有的像一座座雪山,有的像一团团棉絮,还有的像...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
骑马
收藏 引用
小学生导刊(高年级版) 2024年 第9期 94-95页
作者: 杨博茹 曾瑶(指导) 湖南第一师范学院第附属小学 不详
暑假,我和妈妈来到美丽的呼伦贝尔草原。一碧千里的草原上有很多牛羊,远远望去就像珍珠撒落在翡翠盘里。碧蓝的天空上飘着朵朵白云,仿佛一伸手就能摘到。这里的空气特别清新,夹杂着青草的味道。闭上眼睛,仿佛能感到微风温柔地抚摸着我... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
长沙“制”,中国“智”——少先队活动案例
收藏 引用
轻人(C版)(学校天地) 2024年 第8期 24-25页
作者: 蒋媛 湖南大学子弟小学
一、活动背景大力发展先进制造业,推进高端制造,加快建设现代化产业体系,是我国构建新发展格局、推动高质量发展的必然要求。制造业是长沙的城市名片,少先队员看到国家相关媒体的倡导,产生了实地探访长沙制造业的想法。辅导员立足《少... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
爸爸,我想对您说
收藏 引用
东方少(阅读与作文) 2024年 第2期 40-41页
作者: 胡庭玮 罗玉媛(指导) 湖南省吉首大学师范学院附属小学 不详
岁月的脚步轻轻走过,像一首悠扬的歌儿。如今,我已经11岁了,我有很多话想对您说。爸爸,在我的七彩童里,谢谢您一直陪伴着我。小时候,您每天晚上都会给我读一本绘本故事书,您总是一边指着书上的字一边读,不知不觉地,我就认识了很多字,... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
校园生活的色彩与温度
收藏 引用
红蜻蜓 2024年 第Z6期 80-81页
作者: 贺友赐 湖南省邵阳市隆回县滩头镇苏塘完全小学年级
校园,对于我们来说,是一个既熟悉又充满新鲜感的地方。它像一幅丰富多彩的画卷,记录着我们成长的点点滴滴。在这里,我们不仅汲取知识,更在无数个细微瞬间里,感受到生活的美好和温馨。清晨,阳光透过云层洒在校园里,一切都沐浴在...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论