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基于“培训小组”模式中医住院医师规范化培养机制探析

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0042-0045页

作者：洪馨蕊黄婉芸梅江春蕊姚敬心臧家栋湖南中医药大学中西医结合学院湖南长沙410208 湖南中医药大学中医学院湖南长沙410208 湖南中医药大学研究生院湖南长沙410208

通过引入“培训小组”这一概念,在省内中医硕士专业学位研究生住院医师规范化培训基地对基于“培训小组”模式的中医住院医师规范化培训课程开展各项建设与研究,从而促进规范化、标准化的中医住院医师培训课程体系的建立,进一步推动和... 详细信息

通过引入“培训小组”这一概念,在省内中医硕士专业学位研究生住院医师规范化培训基地对基于“培训小组”模式的中医住院医师规范化培训课程开展各项建设与研究,从而促进规范化、标准化的中医住院医师培训课程体系的建立,进一步推动和促进中医住院医师规范化培训课程的改革与创新,提升中医硕士专业学位研究生住院医师培训效果和中医硕士专业学位研究生的临床实际操作能力,为祖国中医高层次、高水平人才培养事业作出更大、更多的贡献。

关键词： “培训小组”模式住院医师规范化培训课程中医教学体系培训课程改革

基于“理法方药”的“中医内科学”课程教学方法——以长沙医学院中医学院针灸推拿学专业为例

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0071-0074页

作者：吴曙琳李芳李锐陈艳长沙医学院中医学院湖南长沙410219

中医内科学是临床课之首,中医内科学的教学必须坚持以应用为导向,以培养临床技能的首务,以提升学生岗位胜任能力为目标,因此,必须始终跟学生灌输“理法方药一体”的系统化思维。通过分析我院本科针灸推拿学班目前中医内科学教学现状,阐... 详细信息

中医内科学是临床课之首,中医内科学的教学必须坚持以应用为导向,以培养临床技能的首务,以提升学生岗位胜任能力为目标,因此,必须始终跟学生灌输“理法方药一体”的系统化思维。通过分析我院本科针灸推拿学班目前中医内科学教学现状,阐述“理法方药”结合的教学方式在教学中的意义与必要性,再结合具体教学实际,谈谈个人在教学中是如何在理、法、方、药上突出教学要点。

关键词：中医内科学理法方药体系教学改革

任务申领考核法对学习主动性的影响——以方剂学课程为例

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中国中医药现代远程教育 2024年第17期22卷 181-183页

作者：曾姣飞李美珍李敏湖南中医药高等专科学校中医学院湖南株洲412012

目的以方剂学课程教学为例,探讨“任务申领考核法”对学生学习主动性的影响。方法将2020级中医专业4个班级随机分为实验组(2个班,98名学生)和对照组(2个班,100名学生),实验组采用任务申领考核法,对照组采用单一的传统考核法。以问卷调... 详细信息

目的以方剂学课程教学为例,探讨“任务申领考核法”对学生学习主动性的影响。方法将2020级中医专业4个班级随机分为实验组(2个班,98名学生)和对照组(2个班,100名学生),实验组采用任务申领考核法,对照组采用单一的传统考核法。以问卷调查的方式,比较两组学生的教学反馈情况。结果问卷结果显示,实验组自我评价的正面反馈明显优于对照组,差异有统计学意义(P生对任务申领考核法评价较高。结论任务申领考核法可激发学生学习主动性,提高其学习能力。

关键词：方剂学任务申领考核法教学改革

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方剂学“任务申领考核法”的构建与运用

中医药导报 2024年第3期30卷 194-197页

作者：曾姣飞李美珍成笑楠邓媛妮李敏湖南中医药高等专科学校中医学院湖南株洲412012

目的:构建符合方剂学教学规律的考核体系,为提高方剂学教学质量探索方法。方法:构建及实施“任务申领考核法”,将2020级中医专业的4个班级随机分为实验组(两个班98名)和对照组(两个班100名),实验组采用“任务申领考核法”进行考核,对照... 详细信息

目的:构建符合方剂学教学规律的考核体系,为提高方剂学教学质量探索方法。方法:构建及实施“任务申领考核法”,将2020级中医专业的4个班级随机分为实验组(两个班98名)和对照组(两个班100名),实验组采用“任务申领考核法”进行考核,对照组采用单一的传统期末考核法,比较两组学生的期末成绩和辨证处方成绩;对实验组进行问卷调查分析。结果:实验组学生的期末平均成绩和辨证处方平均成绩优于对照组,差异均有统计学意义(P生对任务申领考核法的正面反馈明显高于负面反馈。结论:任务申领考核法的应用,能有效提高方剂学教学效果和学生学习能力。

关键词：任务申领考核法方剂学教学

典型病例结合PBL模式在规培生肛肠科危急重症临床教学中的应用

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中国中医药现代远程教育 2024年第22期22卷 21-24页

作者：郭映妃谭锦钰黄启宣邹滔莫黎湖南中医药大学中医学院湖南长沙410208 湖南中医药大学研究生院湖南长沙410208 湖南中医药大学针灸推拿与康复学院湖南长沙410208 湖南中医药大学第二附属医院肛肠科湖南长沙410005

目的探讨典型病例结合问题式学习(PBL)模式对肛肠科规范化培训(以下简称“规培”)研究生临床教学的应用效果。方法选取进入肛肠科接受规培的专业型硕士研究生120名作为研究对象,根据专业是否为肛肠方向进行分层,然后再分为两组,各60名... 详细信息

目的探讨典型病例结合问题式学习(PBL)模式对肛肠科规范化培训(以下简称“规培”)研究生临床教学的应用效果。方法选取进入肛肠科接受规培的专业型硕士研究生120名作为研究对象,根据专业是否为肛肠方向进行分层,然后再分为两组,各60名。其中肛肠方向每组20名,非肛肠方向每组40名,性别不限。对照组采用传统教学模式,实验组采用典型病例结合PBL教学模式。分别对两组学生采用考试和问卷调查相结合的方式进行教学效果评价。结果理论考试及病例分析考核成绩比较,无论是肛肠方向还是非肛肠方向,实验组成绩均优于对照组(P<0.05);且实验组肛肠方向优于非肛肠方向(P<0.05)。学习兴趣、注意力集中、记忆归纳能力、学习内容理解程度4个小项满意度比较,实验组分数均高于对照组(P<0.05),且观察组肛肠方向分数高于非肛肠方向(P<0.05)。结论典型病例结合PBL教学模式有助于提高肛肠科危急重症的临床教学效果,并与专业方向存在相关性。

关键词：肛肠科危急重症规范化培训研究生典型病例 PBL教学法

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五行别论

浙江中医学院学报 1991年第3期15卷 41-42页

作者：周德生陈大舜曾勇湖南中医学院研究生班浙江中医学院

五行学说是中医基础理论的重要组成部分之一。传统的五行学说,通过金木水火土五者之间的生克乘侮,来论证人体脏腑之间的生理病理和诊治。但是,五行学说包函着更为广泛的内容。从各家学说的角度对五行理论进行研究探讨,本文作了一个尝试... 详细信息

五行学说是中医基础理论的重要组成部分之一。传统的五行学说,通过金木水火土五者之间的生克乘侮,来论证人体脏腑之间的生理病理和诊治。但是,五行学说包函着更为广泛的内容。从各家学说的角度对五行理论进行研究探讨,本文作了一个尝试,以期抛砖引玉。一、五行说和阴阳说五行理论是在阴阳学说的基础上发展起来的。木火土金水之气,是五种物质不同属性的抽象概括。殷周时期,人们生活生产实践中。

关键词：五行各家学说方法论

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姚真敏老师诊治“老慢支”经验

浙江中医学院学报 1994年第1期18卷 38-39页

作者：林庚庭浙江中医学院91级硕士研究生班310009

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僵蚕提取物的质量研究

西北药学杂志 2005年第6期20卷 248-249页

作者：赵建国彭新君彭延古曾序求湖南中医学院2002级硕士研究生班湖南中医学院湖南长沙410007

目的研究僵蚕提取物的质量,为其质量控制提供依据。方法采用薄层色谱法(TLC)鉴别氨基酸,经典化学法测定草酸铵和蛋白质等的含量。结果僵蚕提取物中总氮、铵态氮、酰胺态氮、蛋白质和草酸铵含量分别为11.31%,2.73%,0.107%,53.65%和9.97%,... 详细信息

目的研究僵蚕提取物的质量,为其质量控制提供依据。方法采用薄层色谱法(TLC)鉴别氨基酸,经典化学法测定草酸铵和蛋白质等的含量。结果僵蚕提取物中总氮、铵态氮、酰胺态氮、蛋白质和草酸铵含量分别为11.31%,2.73%,0.107%,53.65%和9.97%,RSD分别为0.87%,0.43%,1.40%,1.01%和0.79%。结论该定性定量方法准确、可控。

关键词：僵蚕薄层色谱法蛋白质氨基酸

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股骨头缺血性坏死的中医药研究进展

湖南中医学院学报 2002年第3期22卷 69-71页

作者：沙永新祁开泽湖南中医学院2000级硕士研究生班，湖南长沙410007 湖南中医学院第一附属，湖南长沙410007

股骨头缺血性坏死(Avascular Necrosis of the Femoral Head ANFH)是由于不同原因破坏了股骨头的血液供应所造成的最终结果.属于中医'骨蚀'范畴.由于该病病因病机复杂,晚期可致髋关节功能严重障碍,治疗也很困难,因此成为现代医学的疑难... 详细信息

股骨头缺血性坏死(Avascular Necrosis of the Femoral Head ANFH)是由于不同原因破坏了股骨头的血液供应所造成的最终结果.属于中医'骨蚀'范畴.由于该病病因病机复杂,晚期可致髋关节功能严重障碍,治疗也很困难,因此成为现代医学的疑难病之一.笔者参阅大量文献资料,现就中医药研究概况综述如下.

关键词：股骨头缺血性坏死中医药疗法综述病因