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数字化转型背景下教师专业发展的实践与探索

新校园 2024年第6期 73-74页

作者：杨爱平山东省东营市利津县陈庄镇中心学校

《提升全民数字素养与技能行动纲要》指出,“不断增强教师利用数字科学改善教学方法的意识和实力”。2022年,教育部开始实施数字化策略,并为增强教师的数字化素养设定了标准。数字化转型背景下对于教师专业的发展不仅面临巨大的挑战,而... 详细信息

《提升全民数字素养与技能行动纲要》指出,“不断增强教师利用数字科学改善教学方法的意识和实力”。2022年,教育部开始实施数字化策略,并为增强教师的数字化素养设定了标准。数字化转型背景下对于教师专业的发展不仅面临巨大的挑战,而且具有重要的现实意义。本文拟作浅显分析。

关键词：教师专业发展转型背景下实践与探索数字化策略教师专业的发展数字化素养素养与技能行动纲要

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基于“立德树人”的小学班主任德育教育探索

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0071-0074页

作者：王文军广东省清远市连南瑶族自治县香坪镇中心学校广东清远513300

在新课程改革的背景下,要求教师要积极地将“立德树人”的思想融入到小学班主任的工作中,明确小学班主任的德育教育责任,根据小学生的心理特点来开展相应的德育教育活动,引导小学生树立正确的价值观念和道德观念。基于此,本文分析了“... 详细信息

在新课程改革的背景下,要求教师要积极地将“立德树人”的思想融入到小学班主任的工作中,明确小学班主任的德育教育责任,根据小学生的心理特点来开展相应的德育教育活动,引导小学生树立正确的价值观念和道德观念。基于此,本文分析了“立德树人”在小学班主任德育教育中的重要性,并探究了在当前小学班主任德育教育工作中存在的问题,最后提出了在“立德树人”背景下小学班主任开展德育教育的有效策略。

关键词： “立德树人” 小学班主任德育教育

核心素养理念下小学语文群文阅读教学策略探究

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新智慧 2024年第10期 124-125页

作者：张丽陕西省旬阳市小河镇中心学校

核心素养理念下,学生阅读能力的培养不在于提升考试分数,而在于能具备独立分析语篇、从不同角度理解语篇含义并能提炼出有效信息的能力。从当前小学阅读教学的现状来看,一些学生的阅读能力还有所欠缺。因此,教师有必要引入新型的阅读教... 详细信息

核心素养理念下,学生阅读能力的培养不在于提升考试分数,而在于能具备独立分析语篇、从不同角度理解语篇含义并能提炼出有效信息的能力。从当前小学阅读教学的现状来看,一些学生的阅读能力还有所欠缺。因此,教师有必要引入新型的阅读教学策略,以从根本上提升学生的阅读水平。阅读是小学语文教学中一项重要的教学任务,也是提升学生语文综合素养不可忽视的要素。本文以群文阅读为切入点,首先阐述了群文阅读的概念及其在小学语文阅读教学中的应用意义,然后分析了当前小学群文阅读教学面临的困境,最后提出核心素养理念下的小学群文阅读教学策略,以期为广大小学语文教师提供借鉴参考。

关键词：群文阅读考试分数小学语文核心素养理念语文综合素养策略探究教学策略教学任务

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初中数学三类函数常见考查题型及解题思路

数理天地（初中版） 2024年第5期 7-8页

作者：王倩安徽省宣城市郎溪县水鸣中心学校 242133

众所周知,一次函数、二次函数和反比例函数是初中数学函数的主要组成部分,也是初中数学函数问题的主要考查内容.常见的函数问题不仅是对函数图象和基本性质的考查,还能够联系其他知识点进行考查.本文主要结合例题分别对一次函数、二次... 详细信息

众所周知,一次函数、二次函数和反比例函数是初中数学函数的主要组成部分,也是初中数学函数问题的主要考查内容.常见的函数问题不仅是对函数图象和基本性质的考查,还能够联系其他知识点进行考查.本文主要结合例题分别对一次函数、二次函数、反比例函数的常见题型和对应解题思路进行分析,帮助学生更全面地了解函数问题,更高效地解答相关问题.

关键词：初中数学函数解题

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中考理科实验操作考试公平性的实践探讨

教学与管理 2024年第1期 73-76页

作者：王伟民牟银勇安徽省太和县宫集镇中心学校安徽太和236652 重庆市育才中学重庆400050

站在评分员的角度,对中考理科实验操作考试过程中引发考试不公平现象的原因分别进行剖析。阐述分布在各个不同考场的同一个实验,所对应的所有评分员应该有一个统一评分标准的原因;分析在考试过程中不能随意改变监考要求的理由;对中考理... 详细信息

站在评分员的角度,对中考理科实验操作考试过程中引发考试不公平现象的原因分别进行剖析。阐述分布在各个不同考场的同一个实验,所对应的所有评分员应该有一个统一评分标准的原因;分析在考试过程中不能随意改变监考要求的理由;对中考理科实验操作考试评分细则提出修改建议。

关键词：理科实验操作考试评分员公平性评分标准评分细则

一堂“插嘴”课的教学启示——从“姊妹正方形问题”变式教学说起

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中小学数学（初中版） 2024年第1期 113-115页

作者：魏祖成湖北省十堰市竹溪县教师学习与资源发展中心 442300

一、问题呈现,上复习课,课前精心准备了6道例题,其中有一道求“姊妹正方形”中的面积问题,事先只预设了一种解法,可是当笔者把例题的解法进行分析之后,学生因为受到老师的点拨、铺垫、引导,打开了解题的思路,也因为学生的“插嘴”,打乱... 详细信息

一、问题呈现,上复习课,课前精心准备了6道例题,其中有一道求“姊妹正方形”中的面积问题,事先只预设了一种解法,可是当笔者把例题的解法进行分析之后,学生因为受到老师的点拨、铺垫、引导,打开了解题的思路,也因为学生的“插嘴”,打乱了我精心设计的教学程序,接下来我干脆顺水推舟,让学生探究此题的多种解法.学生七嘴八舌,纷纷说出了自己的想法,使解题过程一波三折,解题方法精彩纷呈.为了便于陈述,把例题抄录如下.

关键词：解题过程教学启示插嘴学生探究解题方法复习课教学程序变式教学

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浅谈“看图画,写一写”的教学落实

语文世界（上旬刊） 2024年第1期 44-45页

作者：刘晓梅山东省临沂市蒙阴县坦埠镇中心学校

统编教材三年级下册第二单元习作是“看图画,写一写”,属于典型的看图作文,具有一定的独特性。这种独特性在于既是对第一学段以看图写话为主的训练的提升,又为其他类型的习作打基础。据此,教师在教学中,需要把握好其具有的过渡性质,引... 详细信息

统编教材三年级下册第二单元习作是“看图画,写一写”,属于典型的看图作文,具有一定的独特性。这种独特性在于既是对第一学段以看图写话为主的训练的提升,又为其他类型的习作打基础。据此,教师在教学中,需要把握好其具有的过渡性质,引导学生从中学习搭建支架的方法,帮助学生切实提高习作表达能力。

关键词：看图作文第一学段看图写话统编教材写一写单元习作过渡性质图画

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基于体验式教学的初中美术课堂教学策略探究

学苑教育 2024年第20期 40-42页

作者：郑立江苏省建湖县沿河镇中心学校江苏建湖224700

随着新时代教育改革的推进,体验式教学逐渐替代传统的灌输式教学,成为主要的教学方式之一。美术学科以学生为主体,注重学生的体验感。教师应基于体验式教学展开初中美术教学,通过创设体验式情境、强化体验式创作、组织体验式活动这三类... 详细信息

随着新时代教育改革的推进,体验式教学逐渐替代传统的灌输式教学,成为主要的教学方式之一。美术学科以学生为主体,注重学生的体验感。教师应基于体验式教学展开初中美术教学,通过创设体验式情境、强化体验式创作、组织体验式活动这三类途径,培育学生的美术素养。

关键词：初中美术体验式教学教学策略

新课改背景下小学教育教学管理中的问题及对策

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新课程教学（电子版） 2024年第11期 136-138页

作者：张秋菊山东省菏泽市郓城县潘渡镇中心学校

随着课程改革的深入推进,小学教育教学管理正面临着前所未有的机遇与挑战。在此背景下,本文先对当前小学教育教学管理中存在的教师专业素养不足、教育评价体系待优化、教育教学理念待更新及家校合作机制待健全等问题进行了系统分析,并... 详细信息

随着课程改革的深入推进,小学教育教学管理正面临着前所未有的机遇与挑战。在此背景下,本文先对当前小学教育教学管理中存在的教师专业素养不足、教育评价体系待优化、教育教学理念待更新及家校合作机制待健全等问题进行了系统分析,并提出了一系列切实可行的对策,包括提升教师专业素养、完善教育评价体系、深化教育教学理念及健全家校合作机制等。通过实施这些对策,可以有效促进小学教育教学管理的改进和创新,为学生的全面发展提供有力保障。

关键词：新课改小学教育教学管理问题对策