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    • 16,902 篇 药学(可授医学、理...
  • 376,209 篇 农学
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    • 45,847 篇 植物保护
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    • 29,900 篇 农业工程
    • 20,644 篇 水利工程
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    • 30,311 篇 工商管理
    • 25,268 篇 管理科学与工程(可...
  • 93,888 篇 法学
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    • 15,459 篇 政治学
  • 74,658 篇 理学
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  • 61,389 篇 文学
    • 33,752 篇 中国语言文学
  • 16,944 篇 艺术学
  • 16,491 篇 历史学
  • 6,852 篇 哲学
  • 1,738 篇 军事学

主题

  • 81,786 篇 课堂教学
  • 68,580 篇 学生
  • 54,750 篇 核心素养
  • 47,818 篇 教学
  • 45,665 篇 语文教学
  • 43,812 篇 初中数学
  • 41,192 篇 策略
  • 40,559 篇 应用
  • 40,003 篇 高中数学
  • 39,652 篇 中学生
  • 39,436 篇 中学
  • 39,023 篇 高中
  • 39,001 篇 初中
  • 38,230 篇 教学策略
  • 36,552 篇 初中英语
  • 35,405 篇 培养
  • 35,337 篇 初中语文
  • 35,177 篇 教学方法
  • 33,764 篇 数学教学
  • 32,478 篇 小学语文

机构

  • 3,244 篇 华中师范大学
  • 2,262 篇 湖北大学
  • 2,030 篇 江苏省海门中学
  • 1,649 篇 山东省东平县畜牧...
  • 1,598 篇 江苏省如东高级中...
  • 1,598 篇 晋中学院
  • 1,569 篇 南京师范大学
  • 1,496 篇 江苏省太仓高级中...
  • 1,455 篇 江苏省盐城中学
  • 1,439 篇 云南农业大学
  • 1,419 篇 江苏省滨海中学
  • 1,338 篇 贵州大学
  • 1,261 篇 江苏省邗江中学
  • 1,253 篇 江苏省锡山高级中...
  • 1,202 篇 江苏省启东中学
  • 1,148 篇 西北农林科技大学
  • 1,146 篇 江苏省淮阴中学
  • 1,135 篇 江苏省阜宁中学
  • 1,084 篇 福建师范大学
  • 1,072 篇 江苏省南通中学

作者

  • 1,937 篇 王芳
  • 1,846 篇 王勇
  • 1,478 篇 张伟
  • 1,458 篇 李伟
  • 1,441 篇 张丽
  • 1,429 篇 王静
  • 1,392 篇 张敏
  • 1,390 篇 王伟
  • 1,302 篇 张勇
  • 1,297 篇 张静
  • 1,232 篇 李敏
  • 1,213 篇 李静
  • 1,204 篇 王敏
  • 1,165 篇 王娟
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  • 1,031 篇 李娟
  • 1,011 篇 李明
  • 991 篇 张艳

语言

  • 3,440,171 篇 中文
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检索条件"机构=湖北省监利县新沟镇新兴初级中学"
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英语听说活动的设计探讨——以人教版八年级上册Unit 1 Section A 1a-1c为例
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英语画刊(高中版) 2024年 第16期 34-36页
作者： 廖晓娥 湖北省枝江市马家店初级中学
在进行英语听说教学时，教师应通过科学有效的听说活动设计，帮助学生掌握听说技巧，引导学生通过灵活运用丰富的听力策略，从听力文本中获取、梳理关键信息，并将所获取的信息运用到口语交流中。本文以人教版初中英语八年级上册“Unit ...
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“三维五环”教学模式——以复习课《亚洲的自然环境》为例
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新班主任 2024年 第24期 52-54页
作者： 宋来 肖卓成 湖北省麻城市第四初级中学
初中生思维正处于认知水平由“记忆、理解”到“应用、分析、评价”，进而到“创新”的过渡阶段，即由浅层次学习的低阶思维活动提升到深层次学习的高阶思维活动。课堂教学是目前初中地理学科核心素养培养的主要渠道，如何实现思维“进...
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栏杆拍遍,壮志难酬
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初中生天地 2024年 第19期 18-19页
作者： 汪千然 湖北省武汉市汉铁初级中学
“众里寻他千百度,然回首,那人却在,灯火阑珊处。”他,武功高强,才华横溢,诗词格律无一不通,虽人生郁郁不得志却做出了许多伟绩:22岁智擒张安国;任守臣平定荆南茶商赖文政起义;力排众议,创建“飞虎军”。他就是南宋的豪放派词人——辛... 详细信息
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作业情境化设计“三性”
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思想政治课教学 2024年 第6期6卷 54-55页
作者： 王立安 山东省济宁市泗水县洙泗初级中学
作业是道德与法治课堂教学的重要环节,是教师对学生知识巩固、应用、反馈和评估的有效手段,是培养、形成和夯实学生学科核心素养的重要载体。行为主义心理学认为,情境提供了对个体的刺激,是引发学习的关键条件。优化道德与法治作业的情... 详细信息
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初中语文作文教学的优化策略
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甘肃教育研究 2024年 第6期 103-105页
作者： 吴进峰 甘肃省通渭县马营镇初级中学
作文教学是初中语文教学中的关键环节，如何解决传统作文教学中存在的问题，引导学生写出优秀的作文，是当前初中语文教师必须面对的问题。初中语文教师应立足于学生实际生活，不断创新作文教学模式，同时指导学生广泛阅读，积累丰富的... 详细信息
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初中数学“情境-问题-思维”教学模式建构
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教学与管理 2024年 第1期 41-45页
作者： 胡连成 丰县梁寨镇梁寨初级中学 江苏徐州221700
数学教学是指向思维发展的教学,而“情境-问题-思维”教学是实现这一旨归的重要路径:结合学生学习最近发展区,设计指向数学本质、兼具“真、趣、美、简”的问题情境,引发认知冲突,生成核心问题;基于相应数学思维的指导,通过问题变式形... 详细信息
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精读《骆驼祥子》,学习写作技巧
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课外语文 2024年 第5期 41-43页
作者： 李留青 山东省菏泽市牡丹区沙土镇新兴初级中学
阅读和写作作为语文学习中的重要组成部分，贯穿了学生学科学习的始终。阅读和写作二者是紧密联系的，学生可以通过阅读来增加写作的灵感，增加对写作逻辑的认识，并且在语言润色上也能很好借用阅读中的案例，填充自身写作的血肉。而名...
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如何从进化与适应的视角认识无脊椎动物
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生物学教学 2024年 第9期49卷 78-80页
作者： 曲振峰 山东省烟台市牟平区高陵镇初级中学 烟台264100
无脊椎动物不仅是与人类关系非常密切的生物类群,也是生物多样性的有力体现。“无脊椎动物”一节内容繁多,教学难度大,从进化与适应观的视角来认识无脊椎动物,并从思维逻辑层面加深对各类群主要特征的理解,才能在认识无脊椎动物与人类... 详细信息
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深度学习视域下初中物理实验教学策略——以“大气压强”为例
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家长 2024年 第15期 85-87页
作者： 欧然 贵州省黎平县双江镇初级中学
随着《义务教育物理课程标准（2022年版）》（下称新课标）的持续推进，以主题为线索，建构以学生发展为本、以提升学生物理核心素养为宗旨的物理课程教学结构成为义务教育物理课程教学最为关键的核心课题。初中物理“大气压强”一课共...
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一道联考题的解法探讨和拓展研究
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数理化解题研究 2024年 第1期 121-123页
作者： 黄尚鹏 湖北省监利市实验高级中学 湖北监利433300
本文对2021年12月湖北省荆州市六县市高三联考的一道选择题进行了改编,运用三种方法求解并进行拓展研究,通过一题多解和拓展分析,开阔学生思路,训练学生思维,使他们能更好地理解和掌握相关的物理知识,从而达到灵活解题的目的.
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