检索结果-南通市图书馆

溯源、对应与变式——对“植树问题”有效建模的教学思考与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江西教育 2024年第18期 26-30页

作者：钱建军浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心

“数学广角”属于数学课程中用以开阔学生的数学视野、激发学生的数学学习兴趣的拓展部分,其宗旨是贯彻课程标准理念,有系统、有步骤地渗透数学思想方法。人教版小学数学教材五年级上册的“植树问题”在各地各类教学展示观摩中,一直有... 详细信息

“数学广角”属于数学课程中用以开阔学生的数学视野、激发学生的数学学习兴趣的拓展部分,其宗旨是贯彻课程标准理念,有系统、有步骤地渗透数学思想方法。人教版小学数学教材五年级上册的“植树问题”在各地各类教学展示观摩中,一直有着较高的“出镜率”。学生学习此类问题要经历抽象、推理与建模的过程。从现实情况来看,学生对总长、段长与段数的关系比较陌生,特别是学困生,当他们把注意力集中到是否需要“加1”“减1”的思考上时,常常不知道段数该怎么求。为提升学习有效性,教师需要教学寻根与优化设计。

关键词：学习有效性数学学习兴趣植树问题数学广角思考与实践人教版小学数学学困生数学课程

大单元教学下科学概念层次模型与评估——以三年级“水”单元教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北教育(科学课) 2024年第5期 53-56页

作者：余彩丽广东省深圳市大鹏新区葵涌中心小学

大单元教学是我国科学教育关注的热点问题之一。科学课程标准提到，要探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。教科版教材注重采用大单元的...

大单元教学是我国科学教育关注的热点问题之一。科学课程标准提到，要探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。教科版教材注重采用大单元的组织形式，让学生形成连贯的思维以及整体认识。在三年级“水”单元教学中，我们尝试运用科学概念驱动大单元教学，并对比传统单课教学评估其有效性。

关键词：

新课改背景下小学高年级语文阅读与写作融合教学的策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教师 2024年第4期 30-32页

作者：蔡静芽福建省石狮市大仑中心小学福建泉州362700

语文是小学教育中的重要学科,阅读与写作是语文教学的重要内容。在小学阶段,阅读与写作教学能够使学生更好地掌握基础知识,从而为其以后的学习奠定坚实的基础。同时,阅读与写作也能够丰富学生的阅历,培养学生良好的语言表达能力。但在... 详细信息

语文是小学教育中的重要学科,阅读与写作是语文教学的重要内容。在小学阶段,阅读与写作教学能够使学生更好地掌握基础知识,从而为其以后的学习奠定坚实的基础。同时,阅读与写作也能够丰富学生的阅历,培养学生良好的语言表达能力。但在实际的语文阅读和写作教学中,依然存在一些问题。基于此,文章结合教学实际,从新一轮基础教育课程改革背景下小学高年级语文阅读与写作融合教学的重要性出发,对小学高年级语文阅读与写作融合教学存在的问题展开分析,并提出了几点建议。文章作者对小学高年级语文阅读与写作融合教学的实践进行分析和研究,旨在为提高小学高年级语文阅读与写作教学效果提供参考和借鉴。

关键词：新课程改革小学高年级语文阅读与写作融合教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

创新思政大课堂探索育人新体系

留学 2024年第3期 41-43页

作者：高裕焕山东省枣庄市薛城区教学研究中心

习近平总书记指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,其作用不可替代。我们要充分发挥思政课的作用,在教育教学实践中发掘育人资源、调动育人主体、形成育人合力。具体来说,不仅要将思政小课堂和社会大课堂结合起来,更... 详细信息

习近平总书记指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,其作用不可替代。我们要充分发挥思政课的作用,在教育教学实践中发掘育人资源、调动育人主体、形成育人合力。具体来说,不仅要将思政小课堂和社会大课堂结合起来,更要做好学科课程的融合,不断深化改革创新,积极推进思政课一体化建设,绘制好思政育人“同心圆”,以实际行动落实立德树人。

关键词：思想政治理论课立德树人教育教学实践思政课育人资源小课堂思政育人一体化建设

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

益生菌抑制断奶仔猪腹泻的作用及机制

动物营养学报 2024年第8期36卷 4795-4808页

作者：贾冬文夏子涵王家莹曹阳黑龙江八一农垦大学动物科技学院大庆163319 粮食副产物加工与利用教育部工程研究中心大庆163319 黑龙江省寒区饲料资源高效利用与营养调控重点实验室大庆163319 大庆市生物饲料开发与安全利用工程技术研究中心大庆163319

断奶仔猪腹泻是养猪行业的常见疾病,其较高的发病率与死亡率对养猪行业造成较大经济损失。益生菌是一类对动物生命活动有益的微生物,其作为饲料添加剂可起到预防仔猪腹泻,减轻腹泻症状等效果。本文综述了益生菌通过自身增殖并抑制有害... 详细信息

断奶仔猪腹泻是养猪行业的常见疾病,其较高的发病率与死亡率对养猪行业造成较大经济损失。益生菌是一类对动物生命活动有益的微生物,其作为饲料添加剂可起到预防仔猪腹泻,减轻腹泻症状等效果。本文综述了益生菌通过自身增殖并抑制有害微生物保持肠道稳态、产生活性物质巩固肠道屏障、直接或间接与细胞表面受体作用加强肠道免疫能力等方式缓解仔猪腹泻,分析了益生菌对肠道细胞抗炎、抗凋亡的具体作用机制,为充分了解益生菌抑制仔猪腹泻的作用机制及其在仔猪饲养中的应用提供参考。

关键词：仔猪腹泻益生菌抑制作用肠道菌群

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

三相异步电动机串电容工作性能的分析

电气应用 2010年第16期29卷 32-34页

作者：孙建中卢健康李俊丽西北工业大学机电学院河南省临颍县职业教育中心

三相交流异步电动机串合适的电容运转可以提高局部电网的功率因数,而且具有降压起动的功效。但串电容后对电动机的性能会有怎样的影响,电动机是否能正常工作,本文利用Matlab作为辅助工具得到异步电动机串电容后与串电容前电压、电流、... 详细信息

三相交流异步电动机串合适的电容运转可以提高局部电网的功率因数,而且具有降压起动的功效。但串电容后对电动机的性能会有怎样的影响,电动机是否能正常工作,本文利用Matlab作为辅助工具得到异步电动机串电容后与串电容前电压、电流、转矩及机械特性的对比。结论是三相异步电动机串电容还是可以应用于现实的,在某些场合可以利用串电容这种方法来实现局部电网功率因数的提高和改善且具有降压起动的功能。

关键词：三相异步电动机串联电容功率因数电磁转矩机械特性

融通·激活·重构:大概念统领的算法单元教学策略探索——以“排序算法”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国信息技术教育 2024年第9期 31-34页

作者：胡金锦浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心

本文以高中信息技术“排序算法”为例,探索大概念统领下单元教学的有效策略,通过寻找单元内容的融通点,将排序算法与学生已有知识和生活经验融通,通过问题链和活动串激活学生思维,引导学生自主探究与合作学习,通过重构知识体系,培养了... 详细信息

本文以高中信息技术“排序算法”为例,探索大概念统领下单元教学的有效策略,通过寻找单元内容的融通点,将排序算法与学生已有知识和生活经验融通,通过问题链和活动串激活学生思维,引导学生自主探究与合作学习,通过重构知识体系,培养了学生的批判性思维和创造性思维,提高了学生解决问题的能力。

关键词：融通激活重构大概念算法单元教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学低年级学生语文思辨能力的培养实践

天津教育 2024年第15期 138-140页

作者：张荣兰福建省南平市顺昌县建西中心小学

语言与思维具有密切的联系,思辨能力是一种高阶思维能力,展现的是学生善于自主分析、正确辨识、理性看待各种客观事物和现象的能力。在《现代汉语词典》中,“思辨”一词的释义为“思考辨析”。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明... 详细信息

语言与思维具有密切的联系,思辨能力是一种高阶思维能力,展现的是学生善于自主分析、正确辨识、理性看待各种客观事物和现象的能力。在《现代汉语词典》中,“思辨”一词的释义为“思考辨析”。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确把“思维能力”列入语文学科核心素养之一,把促进学生“思辨能力”的提升确定为语文课程的总目标导向,并进行设计发展型学习任务群,培养学生的“思辨性阅读与表达能力”。

关键词：小学低年级学生高阶思维能力思辨能力目标导向语文课程语言与思维理性看待思辨性阅读

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学体育网球训练中的项目式学习教学策略

网球天地 2024年第7期 96-98页

作者：蒋文涛山东省日照市莒县刘官庄镇中心小学

在传统的小学体育教学中,通常以教师为中心,注重技术传授和知识灌输。而随着现代教育理念的发展,项目式学习正逐渐成为体育教学的一种新趋势。项目式学习强调学生主动参与和实践体验,通过解决实际问题来促进学生的综合能力发展,在小学... 详细信息

在传统的小学体育教学中,通常以教师为中心,注重技术传授和知识灌输。而随着现代教育理念的发展,项目式学习正逐渐成为体育教学的一种新趋势。项目式学习强调学生主动参与和实践体验,通过解决实际问题来促进学生的综合能力发展,在小学体育网球训练中具有重要的推进作用。通过改变传统的教学模式,引入项目式学习,能提高学生的学习积极性和兴趣,培养综合能力和创新思维,取得更好的教学效果,促进学生全面发展。

关键词：小学体育网球训练项目式学习