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重视解题步骤，科学规范答题

初中生世界 2024年第11期 39-40页

作者：姚星如江苏省连云港市海州实验中学

我们常常会在解题中因为步骤不全而被扣分，但在复盘时丝毫没有意识到这是个问题。同时，我们也要知道，在解决解答题时，即使无法计算到最后一步，但如果能有意识地踩点得分，依旧可以拿到部分步骤分。一、实数的运算例1定义运算“”...

我们常常会在解题中因为步骤不全而被扣分，但在复盘时丝毫没有意识到这是个问题。同时，我们也要知道，在解决解答题时，即使无法计算到最后一步，但如果能有意识地踩点得分，依旧可以拿到部分步骤分。一、实数的运算例1定义运算“”，对于任意实数a、b，都有ab=a2-3a+b。若x2=6，求实数x的值。

关键词：

基于Aiclass教学平台的初中地理翻转课堂教学研究

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中国新通信 2024年第14期26卷 242-244页

作者：付艳霞河北省沧州市青县清州镇实验中学

AiClass教学平台可以很好地满足学生的个性化学习需要,帮助学生进行互动学习,并为教师提供实时、准确的学情信息,帮助教师完成教学目标。基于此,本文分阐述了AiClass教学平台的基本作用,并以实际案例来说明,以期为进一步优化和完善地理... 详细信息

AiClass教学平台可以很好地满足学生的个性化学习需要,帮助学生进行互动学习,并为教师提供实时、准确的学情信息,帮助教师完成教学目标。基于此,本文分阐述了AiClass教学平台的基本作用,并以实际案例来说明,以期为进一步优化和完善地理教学提供参考。

关键词： Aiclass 教学平台初中地理翻转课堂

新《课标》指导下初中英语教学与优秀传统文化的融合策略探究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 91-93页

作者：张敏河北省沧州市青县清州镇实验中学

新《课标》背景下，初中英语教师要重视学生学科核心素养的发展。“文化意识”是学生英语学科素养中的重要组成部分，学生需要学会鉴赏优秀文化以及理解中外文化。基于此，本文针对新《课标》指导下初中英语教学与优秀传统文化的融合进... 详细信息

新《课标》背景下，初中英语教师要重视学生学科核心素养的发展。“文化意识”是学生英语学科素养中的重要组成部分，学生需要学会鉴赏优秀文化以及理解中外文化。基于此，本文针对新《课标》指导下初中英语教学与优秀传统文化的融合进行研究。首先分析了新《课标》指导下初中英语与优秀传统文化融合在丰富教学资源、帮助学生体会传统文化内涵，以及缓解中华文化失语现象方面的意义。随后，结合主体性、趣味性以及差异性原则，针对教师的个人文化知识储备、教材传统文化内容数量较少以及尚未关注融合教学检测考核的问题，提出了相应的解决对策。

关键词：新《课标》初中英语传统文化融合教学

再谈探究条件类问题的思路——基于培养学生高层次思维的视角

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中小学数学（初中版） 2024年第1期 62-63页

作者：王磊秦建敏江苏省连云港市海州实验中学 222023

一、背景,读了《中小学数学》杂志2020年12期高远的《探究条件类问题的两种思路》一文后,笔者深有感触.高老师在文中提及的“割补法”“逆推法”“特殊位置法”确实是解决条件类问题的好方法.另外,还有很多解决这类问题的方法,如“排除... 详细信息

一、背景,读了《中小学数学》杂志2020年12期高远的《探究条件类问题的两种思路》一文后,笔者深有感触.高老师在文中提及的“割补法”“逆推法”“特殊位置法”确实是解决条件类问题的好方法.另外,还有很多解决这类问题的方法,如“排除法”“比较法”“化归法”等.如何让学生在遇到问题时,能够冷静思考,顺利的找到解题的办法,是值得教师深入思考的问题.经过一段时间的实践和归纳,笔者发现学生思考水平的高低与其解题能力强弱有密切的关系.利用这个机会,从提高学生思考水平的角度,再次对探究条件类问题的常见思路进行归纳和总结.

关键词：探究条件化归法解题能力割补法高层次思维逆推法排除法比较法

浅议在课堂中提高学生语用能力的策略——以《〈边城〉节选》为例

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七彩语文 2024年第4期 82-84页

作者：李如凤孙明玉江苏省海州高级中学江苏省苏州高新区实验中学

语文是一门基础性学科,语文教学应注重语言文字的运用,紧扣语文学科“交际工具”这一本质特征,在语言实践中学会运用语言。本文以《〈边城〉节选》为例,依据教学的整体要求,分析该课文在教材的价值体系中的位置,借此训练学生对语言文字... 详细信息

语文是一门基础性学科,语文教学应注重语言文字的运用,紧扣语文学科“交际工具”这一本质特征,在语言实践中学会运用语言。本文以《〈边城〉节选》为例,依据教学的整体要求,分析该课文在教材的价值体系中的位置,借此训练学生对语言文字的感悟理解能力、表达交流能力,充分提高学生的语用能力,把语文课上成真正实用的“语文课”,提升学生核心素养。

关键词：语用能力教材学情问题设计

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小学语文班主任如何实施渗透式心理健康教育

小学语文班主任如何实施渗透式心理健康教育

“双减”政策下的课程与教学改革探索

作者：吴春梅湖北省恩施州鹤峰县实验小学

随着学生年龄的增长,社会的不断进步,人们的精神文化以及生活习惯也发生着变化,这样会导致学生的思想受到一定的压力。而且小学生们处在这个经济多样化的时代,每天接触的事物也是非常多的,也能够通过网络等途径了解身边,甚至是世界发生... 详细信息

随着学生年龄的增长,社会的不断进步,人们的精神文化以及生活习惯也发生着变化,这样会导致学生的思想受到一定的压力。而且小学生们处在这个经济多样化的时代,每天接触的事物也是非常多的,也能够通过网络等途径了解身边,甚至是世界发生的事。网络的传播有利也有弊,能够帮助学生们掌握更多的世界知识,另外一些消极的思想也会对学生的身心健康发展造成不良影响。

关键词：小学语文阅读教学心理健康

来源： cnki会议评论

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数字化技术在高中生物教学中的应用研究

课堂内外（高中版） 2024年第37期 96-98页

作者：牟若兰咸丰县第一中学湖北恩施445600

教育数字化是扩大优质教育资源覆盖面、促进教育公平的重要抓手。将信息技术融入教育教学的全过程,能打破时空限制,有效支持学生的自主学习和教师专业发展。高中生物学科可以提升学生的实验探究、获取信息、综合运用能力,是学生高中阶... 详细信息

教育数字化是扩大优质教育资源覆盖面、促进教育公平的重要抓手。将信息技术融入教育教学的全过程,能打破时空限制,有效支持学生的自主学习和教师专业发展。高中生物学科可以提升学生的实验探究、获取信息、综合运用能力,是学生高中阶段的重要学科之一。将信息技术融入高中生物课堂,可以进一步提升学生的核心素养和综合能力。如今,利用数字化技术手段提升高中生物课堂教学效能,已经成为高中生物教师重点研究的课题。基于此,文章主要对数字化助力高中生物教学效能的提升进行了分析,希望能够对进一步提高高中生物教师的教学效率等方面起到参考和帮助作用。

关键词：高中生物数字化技术教学效能

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小组合作学习在高中生物教学中的应用

求知导刊 2019年第45期 41-42页

作者：冯旺湖北省恩施州鹤峰县第一高级中学湖北恩施445800

社会经济快速发展带动了教育模式的创新发展。小组合作学习模式进入高中生物教学课堂,其有效性、多元化和对人才综合培养的优越性等与当下时代潮流、人才需求方向吻合,因此其健康发展有助于完善当前我国的教育体系。文章围绕小组合作学... 详细信息

社会经济快速发展带动了教育模式的创新发展。小组合作学习模式进入高中生物教学课堂,其有效性、多元化和对人才综合培养的优越性等与当下时代潮流、人才需求方向吻合,因此其健康发展有助于完善当前我国的教育体系。文章围绕小组合作学习模式展开讨论,首先介绍其运作原理和大致实践方向,紧接着阐述其在实践运用中可能达到的理想效果和积极影响,并在文中穿插了几个有关小组合作学习的实际教学模拟案例,对人才培养系统的完善和生物教师自身思想的塑造有一定的帮助。

关键词：小组合作高中生物学教学应用

《容美纪游》:一部反映历史上汉族土家族交往交流交融的重要古籍

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民族大家庭 2023年第3期 27-31页

作者：王平田小玲湖北省恩施州民宗委鹤峰县思源实验学校

在我国卷帙浩繁的文学宝库中,有一部反映汉族土家族交往交流交融的重要古籍,就是清初汉族戏曲作家、诗人顾彩撰写的《容美纪游》。《容美纪游》是清康熙四十三年(1704年)顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品,记载了他到容美土司... 详细信息

在我国卷帙浩繁的文学宝库中,有一部反映汉族土家族交往交流交融的重要古籍,就是清初汉族戏曲作家、诗人顾彩撰写的《容美纪游》。《容美纪游》是清康熙四十三年(1704年)顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品,记载了他到容美土司的所见所闻、所思所感及其与田舜年寄赠唱和的诗歌,对研究历史上汉族土家族交往交流交融具有重要的文献价值。

关键词：容美土司文献价值土家族《容美纪游》鄂西南顾彩田舜年交往交流交融