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阅读细节理解题点拨

初中生学习指导 2024年第6期 42-43页

作者：王玉洁湖北省丹江口市思源实验学校

做细节理解题,首先要学会辨认细节,细节的辨认分为直接辨认和间接辨认两种。1.细节的直接辨认不要求学生对客观的事实作解释或判断,只要求他们从阅读材料中直接获取信息并记住重要的细节,在必要的时候(作判断、推论或结论的时候)能准确... 详细信息

做细节理解题,首先要学会辨认细节,细节的辨认分为直接辨认和间接辨认两种。1.细节的直接辨认不要求学生对客观的事实作解释或判断,只要求他们从阅读材料中直接获取信息并记住重要的细节,在必要的时候(作判断、推论或结论的时候)能准确而迅速地将它们回忆起来。2.细节的间接辨认不仅要求学生能从阅读材料中直接获取信息.

关键词：细节理解题阅读材料获取信息辨认间接学生判断

丹江口市秸秆与废旧农膜协同处理现状与发展对策

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湖北植保 2024年第4期 76-79页

作者：何剑成洪李涛胡斌杨国秀田杰丹江口市农业技术推广中心湖北丹江口442700 丹江口市植保植检站湖北丹江口442700 丹江口市种植业服务中心湖北丹江口442700

本研究依据近三年丹江口市秸秆五料化与废旧农膜资源化的实际数据,全面分析了秸秆与废旧农膜的协同处理现状。研究发现,通过优化秸秆资源化利用和废旧农膜回收技术,丹江口市在农业废弃物管理方面取得了显著进展,但仍面临市场化主体不足... 详细信息

本研究依据近三年丹江口市秸秆五料化与废旧农膜资源化的实际数据,全面分析了秸秆与废旧农膜的协同处理现状。研究发现,通过优化秸秆资源化利用和废旧农膜回收技术,丹江口市在农业废弃物管理方面取得了显著进展,但仍面临市场化主体不足、农膜回收监管不严等问题。基于此,本文提出了增强政策支持、推动技术创新及加强法规执行等对策建议,旨在推动丹江口市农业废弃物处理向更加科学、系统的方向发展,实现农业的绿色可持续发展。

关键词：丹江口市秸秆五料化废旧农膜资源化协同处理农业废弃物

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丹江口市化肥减量增效技术探讨

湖北植保 2024年第4期 4-6页

作者：周程王清成洪李涛邵敏丹江口市耕地与肥料管理站湖北丹江口442700 丹江口市农业技术推广中心湖北丹江口442700 丹江口市植保植检站湖北丹江口442700 丹江口市蔡家渡果园场湖北丹江口442700

本文简要介绍丹江口市推动化肥减量增效技术取得的成效,分析存在的问题,提出了加大宣传培训、办好化肥减量增效技术示范、推广“三新”技术(新技术新产品新机具)等对策建议,为今后开展化肥减量增效技术工作提供借鉴。

关键词：化肥减量增效措施及成效丹江口市

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发展国有林场对实现生态价值的重要性——以丹江口市国有林场发展为例

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花卉 2024年第10期 142-144页

作者：陈月周林李旭丹江口市林业管护中心湖北丹江口442700

国有林场作为森林资源管护的主力军,为林业生态发展,森林资源提质增效,促进林业可持续发展发挥了重要作用。随着生态文明建设理念的不断深化,丹江口市国有林场历经改革,现林场全体职全力做好森林资源管护,为确保“一江清水永续北送”做... 详细信息

国有林场作为森林资源管护的主力军,为林业生态发展,森林资源提质增效,促进林业可持续发展发挥了重要作用。随着生态文明建设理念的不断深化,丹江口市国有林场历经改革,现林场全体职全力做好森林资源管护,为确保“一江清水永续北送”做出了林业人的贡献。基于此,对丹江口市国有林场现状、在优质林业资源中的作用、怎样提质增效、存在的困难提出了对策建议,以期促进林场更快更好的发展。

关键词：丹江口市国有林场林业资源

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清明月夜

小学生必读（中年级版） 2024年第4期 10-11页

作者：陈京敏湖北省丹江口市余家营小学

【名诗回放】清明夜[唐]白居易,好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花。【难点注释】清明夜:清明节的夜晚。清明,二十四节气之一,在阳历四月五日前后。古人当天有扫墓、踏青、插柳等活动。

关键词：二十四节气白居易清明节月夜

丹江口市玉米-大豆带状复合种植的玉米品种试验初报

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湖北植保 2024年第3期 51-53页

作者：汪才莲韩士平陈平陈永现郭信波曾凡成丹江口市耕肥站湖北丹江口442700 丹江口市农业技术推广中心湖北丹江口442700 丹江口市丁家营镇农技服务中心湖北丹江口442713 丹江口市土关垭镇农技服务中心湖北丹江口442717

为筛选适合湖北玉米-大豆带状复合种植的紧凑或半紧凑型玉米品种,丹江口市按照全省农技推广部门试验方案,采取小区随机排列方式对5个玉米品种进行试验。结果显示,良玉99、黄金粮MY73、豫单9953产量表现突出,而且农艺性状表现良好,可在... 详细信息

为筛选适合湖北玉米-大豆带状复合种植的紧凑或半紧凑型玉米品种,丹江口市按照全省农技推广部门试验方案,采取小区随机排列方式对5个玉米品种进行试验。结果显示,良玉99、黄金粮MY73、豫单9953产量表现突出,而且农艺性状表现良好,可在生产上示范推广应用。

关键词：玉米-大豆带状复合种植品种试验

丹江口市乡镇动物防疫人员对布鲁氏菌病防控认知情况的调查

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中南农业科技 2024年第5期45卷 145-148页

作者：熊飞王正宏湖北省十堰市丹江口市动物疫病预防控中心湖北丹江口442700

为了解湖北省丹江口市基层畜牧兽医工作人员对布鲁氏菌病防控知识的认知以及可能存在的问题,加强基层动物防疫员的生物安全意识,于2022年对丹江口市18个乡镇畜牧兽医服务中心主任、村级防疫员共78人,采用问卷调查的方式调查其对布鲁氏... 详细信息

为了解湖北省丹江口市基层畜牧兽医工作人员对布鲁氏菌病防控知识的认知以及可能存在的问题,加强基层动物防疫员的生物安全意识,于2022年对丹江口市18个乡镇畜牧兽医服务中心主任、村级防疫员共78人,采用问卷调查的方式调查其对布鲁氏菌病的防控认知情况,并对数据进行统计分析,旨在为持续开展布病净化工作以及基层动物防疫工作提供思路与建议。

关键词：布鲁氏菌病乡镇动物防疫人员防控认知情况调查湖北省丹江口市

学科链接在教材二次开发中的运用——以《画杨桃》教学为例

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湖北教育 2024年第8期 62-63页

作者：黑志琴杜科丹江口市余家营小学丹江口市教研中心

教材的“二次开发”是教师基于素养导向和学情实际,依据课程标准充分挖掘教材中的教学资源,并对资源进行整合、拓展等,从而个性化地使用教材的过程。经过“二次开发”的教材更有学情针对性,更有利于教师依据个人教学风格实施教学,更有... 详细信息

教材的“二次开发”是教师基于素养导向和学情实际,依据课程标准充分挖掘教材中的教学资源,并对资源进行整合、拓展等,从而个性化地使用教材的过程。经过“二次开发”的教材更有学情针对性,更有利于教师依据个人教学风格实施教学,更有利于学生理解、掌握教材承载的学科知识,更有利于学科核心素养目标的落实。链接其他学科内容在教材的二次开发中有着难以替代的作用。丰富、有趣、发散式的学科链接能有效激发学生学习兴趣,提高学生自主学习的能动性,拓展课堂广度,提高课堂效率。这也是《基础教育课程改革纲要(试行)》所提出的要求。笔者结合统编版语文二年级下册《画杨桃》的教学,做具体阐释。

关键词：学科核心素养发散式教学资源学情课程标准教学风格挖掘教材链接

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一笔特殊的捐款,见证浓浓鱼水情

民族大家庭 2024年第3期 32-35页

作者：陈华平湖北省丹江口市委党校

2021年6月1日,位于南水北调中线核心水源地的湖北省丹江口市均县镇人民政府突然接到一笔430507.5元的捐款。捐款人名叫钱保功,江苏省昆山市人,2009年去世。钱保功生前立下遗嘱,卖掉她生前的一套房子,将卖房钱的四分之一捐给均县镇。钱... 详细信息

2021年6月1日,位于南水北调中线核心水源地的湖北省丹江口市均县镇人民政府突然接到一笔430507.5元的捐款。捐款人名叫钱保功,江苏省昆山市人,2009年去世。钱保功生前立下遗嘱,卖掉她生前的一套房子,将卖房钱的四分之一捐给均县镇。钱保功生前是昆山市第一人民医院一名普普通通的儿科医生。她为什么要给远在千里之外的均县镇捐款,而且是用卖房子的钱?2009年老人已经去世,为什么时隔十几年捐款才到位,其间发生了哪些故事呢?

关键词：儿科医生江苏省昆山市千里之外南水北调中线湖北省丹江口市捐款鱼水情水源地