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运动手环在听障学生体育训练中的应用效果分析

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文体用品与科技 2025年第1期 157-159页

作者：孟吴建绍兴市特殊教育中心学校浙江绍兴312000

本文主要探讨了带有震动功能运动手环在听障学生体育训练中的应用效果。分析了手环在提高学生参与度和积极性、增强学生身体素质、提高学生运动技巧水平、促进学生心理健康的积极作用,同时也指出了目前存在的问题,并提出了相应的建议。... 详细信息

本文主要探讨了带有震动功能运动手环在听障学生体育训练中的应用效果。分析了手环在提高学生参与度和积极性、增强学生身体素质、提高学生运动技巧水平、促进学生心理健康的积极作用,同时也指出了目前存在的问题,并提出了相应的建议。分析表明,带有震动功能的运动手环在听障学生体育训练中具有重要的应用价值,但需要进一步改进和完善,以更好地满足听障学生的特殊需求。

关键词：震动功能运动手环听障学生体育训练应用效果

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优化初中英语课堂教学的研究

中学课程辅导 2025年第02期 36-38页

作者：张光菊山东省淄博市沂源县张家坡中心学校

随着全球化的不断推进，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。在这一时代背景下，初中英语教育的重要性日益凸显。传统的英语教学模式侧重知识点的灌输，忽视了学生实际语言运用能力及学习兴趣的培养。深入探究优化初中英语课... 详细信息

随着全球化的不断推进，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。在这一时代背景下，初中英语教育的重要性日益凸显。传统的英语教学模式侧重知识点的灌输，忽视了学生实际语言运用能力及学习兴趣的培养。深入探究优化初中英语课堂教学的策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力，培养符合新时代需求的英语人才。

关键词：初中英语课堂教学优化策略

回到概念的连续性思考——以“凹四边形外角和的探究”为例

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中学生数学 2025年第2期 23-25页

作者：张凌云龙胜花潘慧荷塘区教育教学研究指导中心桃江县桃花江镇中心学校株洲市第五中学

初中阶段我们接触的多边形均为凸多边形,即“把多边形的任何一条边向两方延长,多边形的其他各边都在延长线所得直线的同旁这样的多边形”．对于凸多边形,可以明确各外角并知道凸多边形的外角和等于360°．但是对于与凸多边形相对的“凹...

初中阶段我们接触的多边形均为凸多边形,即“把多边形的任何一条边向两方延长,多边形的其他各边都在延长线所得直线的同旁这样的多边形”．对于凸多边形,可以明确各外角并知道凸多边形的外角和等于360°．但是对于与凸多边形相对的“凹多边形”的外角和,是否能根据已学知识以及已有经验研究呢?百度百科这样定义凹多边形:把一个各边不交叉的多边形任意一边向两方无限延长成为一直线,如果有一条边向两方无限延长成为一直线时,其他各边不在此直线的同旁(如图1),那么这个多边形就叫做凹多边形．本文尝试以较简单的凹四边形为例来探究凹多边形的外角和(如图2).

关键词：

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初中生物学试卷命题应注意的几个方面

生物学教学 2011年第11期36卷 56-57页

作者：陈秀军程桂林湖北省枣阳市刘升镇中心学校

本文从命题指导思想、命题原则、命题目标与要求、命题要素4方面阐述了初中生物学的命题。

关键词：初中生物学试卷命题

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英语教学的亮点：乐教趣学

写作 2008年第12期 8-9页

作者：胡志芳陈正敏湖北枣阳市吴店镇中心学校

前一段时间,我们参加了襄樊市中学英语教学大比武。这次大比武活动,不仅有效地提高了课堂口头交际能力,同时更重要的是学习到了新的授课艺术和独特的组织课堂能力,捕捉到当今中学英语教学上的最新信息,对我们的英语课堂

关键词：中学英语教学大比武对话课课堂交际活动

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对当前课堂教学的现状分析与思考

新课程研究（下旬） 2008年第3期 65-68页

作者：邓建修刘纯纲湖北枣阳市吴店镇中心学校

在“千人进课堂，万人大比武”活动中．通过参与示范课听评和“不打招呼。推门听课”的方式，听了不少中小学教师的课。这些课。让我看到了新课程改革给课堂教学带来的生机与活力．看到了许多老师在课堂教学中的苦心经营。然而，欣喜之... 详细信息

在“千人进课堂，万人大比武”活动中．通过参与示范课听评和“不打招呼。推门听课”的方式，听了不少中小学教师的课。这些课。让我看到了新课程改革给课堂教学带来的生机与活力．看到了许多老师在课堂教学中的苦心经营。然而，欣喜之余，也发现当前农村中小学的课堂教学仍旧存在着许多误区，这些问题暴露突出．在一定程度上阻碍着农村中小学课堂教学科学、有序地发展。

关键词：课堂教学农村中小学现状中小学教师新课程改革中小学课堂教学科学进课堂

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让学生成为班级的CEO

湖北教育（综合资讯） 2007年第5期 30-31页

作者：王章材胡志芳枣阳市吴店镇中心学校

CEO即首席执行官。笔者之所以提出这样一个概念，全是因为一直以来，班主任给人的印象就是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心，终日琐事缠身、疲惫不堪的“班妈”。究其原因是“班妈”忽视了学生成长过程中的主体意识，把原本属于学生自己... 详细信息

CEO即首席执行官。笔者之所以提出这样一个概念，全是因为一直以来，班主任给人的印象就是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心，终日琐事缠身、疲惫不堪的“班妈”。究其原因是“班妈”忽视了学生成长过程中的主体意识，把原本属于学生自己的事情全都代劳了，剥夺了学生亲历并磨练自己的机会。如何摆脱这种被动的局面，笔者认为班主任应改变观念，转换自己的角色，淡化“管理者”的意识，同时树立让学生自己去摸索的观念，让更多的学生在参与集体活动中承担责任，让学生成为班级的CEO。

关键词： CEO 学生班级主体意识首席执行官成长过程改变观念承担责任

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敬畏在心,责任在肩,措施在手

平安校园 2017年第3期 57-58页

作者：邱里超枣阳市吴店镇中心学校

吴店镇中心小学现有学生2000余人,且逐年呈上升趋势。学校始终认为最大的任务就是学生安全,在校园安全工作中始终怀有敬畏之心,时刻不忘将安全责任扛在肩上,抓在手上,落实在行动上。一、抓周边整治,营造和谐环境由于学校学生众多,不少... 详细信息

吴店镇中心小学现有学生2000余人,且逐年呈上升趋势。学校始终认为最大的任务就是学生安全,在校园安全工作中始终怀有敬畏之心,时刻不忘将安全责任扛在肩上,抓在手上,落实在行动上。一、抓周边整治,营造和谐环境由于学校学生众多,不少商家嗅到了商机,每到上下学时间,十几个流动摊点聚集到学校大门两侧占道经营,严重堵塞交通。学校劝导,小贩们就扬言:"城建都管不了我们,你们拿我们怎么样,别妨碍我们做生

关键词：学生安全污水沟宿管员

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在借鉴中规范在实践中提升

湖北教育 2021年第8期 50-51页

作者：黄剑枣阳市吴店镇中心学校

语文学习的目的是能够运用课堂所学的语言文字知识精准地表情达意。在教学实践中,笔者从以下几个方面引导学生树立语用意识,并通过语言运用巩固课堂所学。一、借鉴课文经典,规范仿写仿写是规范的前提,也是创新的基础,好的仿写不亚于独创... 详细信息

语文学习的目的是能够运用课堂所学的语言文字知识精准地表情达意。在教学实践中,笔者从以下几个方面引导学生树立语用意识,并通过语言运用巩固课堂所学。一、借鉴课文经典,规范仿写仿写是规范的前提,也是创新的基础,好的仿写不亚于独创,王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就是仿写庾信的“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”,但王诗的影响力比庾诗更大。

关键词：仿写秋水共长天一色语言运用语用意识教学实践运用课堂表情达意学习的目的