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创造力与创新的培养在小学青少年教育中的有效策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0090-0093页

作者：和桂秀云南省迪庆州维西县青少年校外活动中心云南维西674600

时代在发展、社会在进步,教育理念在不断更新,教学方法也在逐步变革。在小学阶段的青少年教育中,着力培养学生的创造力和创新能力对于孩子的成长和发展有着积极作用。要想培养青少年创造力和创新能力,不仅需要重视在校内教育,还需要注... 详细信息

时代在发展、社会在进步,教育理念在不断更新,教学方法也在逐步变革。在小学阶段的青少年教育中,着力培养学生的创造力和创新能力对于孩子的成长和发展有着积极作用。要想培养青少年创造力和创新能力,不仅需要重视在校内教育,还需要注重校外活动的有效进行,它可以通过丰富多彩的活动和机会,实现小学生创造力和创新能力的良好培养。这篇文章将就创造力与创新培养的价值、当前教育中所遇到的挑战,以及有效的改善策略进行详细阐述。

关键词：创造力与创新小学青少年

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小学语文阅读教学中思维导图的巧妙运用

教育观察 2024年第2期13卷 70-72页

作者：苏建华全恒彦周莉华桂林市灵川县城关第三小学桂林市灵川县教育局青少年校外活动中心

思维导图是一种表达发散性思维的有效图形思维工具，能够将思维过程以图像的方式展示出来。在小学语文阅读教学中运用思维导图，能促进学生对文章内容的理解，帮助学生构建知识网络框架，提高学生的记忆力和理解力，锻练学生的发散性思... 详细信息

思维导图是一种表达发散性思维的有效图形思维工具，能够将思维过程以图像的方式展示出来。在小学语文阅读教学中运用思维导图，能促进学生对文章内容的理解，帮助学生构建知识网络框架，提高学生的记忆力和理解力，锻练学生的发散性思维。教师在运用思维导图开展阅读教学时，需遵循以下原则：注重学生的主体性，尊重学生的差异性；遵循循序渐进原则，加强与其他教学方法的结合。在具体运用时，教师可以采用以下措施：理清文章结构，掌握文章中心；学习写作技巧，提高学习效率；进行课后阅读评价，培养学生的自学能力。

关键词：小学语文阅读教学思维导图

“双减”背景下青少年活动中心校外教育存在的问题与对策

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0065-0068页

作者：刘秀会河北省保定市曲阳县青少年活动中心河北保定073100

青少年校外教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,是学校素质教育的有效延伸和重要补充,是我国实施素质教育的重要载体之一。青少年活动中心作为青少年校外教育的主阵地,是实现青少年校外教育功能的重要途径,是助力学校落实“双减... 详细信息

青少年校外教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,是学校素质教育的有效延伸和重要补充,是我国实施素质教育的重要载体之一。青少年活动中心作为青少年校外教育的主阵地,是实现青少年校外教育功能的重要途径,是助力学校落实“双减”政策的重要力量,在提升青少年艺术水平、培养兴趣爱好、塑造良好品格、促进健康全面发展等方面发挥着举足轻重的作用。“双减”政策与青少年校外教育改革在目标、价值、内容层面高度契合,具有逻辑统一性。因此,本文依托“双减”政策背景,对青少年活动中心如何进一步深化校外教育改革进行了讨论。

关键词： “双减” 青少年活动中心校外教育

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初中教师家庭教育指导能力提升策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0045-0049页

作者：刘秀会河北省保定市曲阳县青少年活动中心河北保定073100

家校社协同育人已成为近年来教育界的一个重要议题,家庭教育、校内教育、校外教育之接的矛盾也时常引发社会热点,家庭教育的缺位、错位和越位使得校内外教育举步维艰,影响校内外教育效果的同时,也危害青少年身心健康成长和人格的完善。... 详细信息

家校社协同育人已成为近年来教育界的一个重要议题,家庭教育、校内教育、校外教育之接的矛盾也时常引发社会热点,家庭教育的缺位、错位和越位使得校内外教育举步维艰,影响校内外教育效果的同时,也危害青少年身心健康成长和人格的完善。针对这个亟待解决的问题,本文对提升初中教师家庭教育指导能力的策略进行研究,以期激发提升初中教师的家庭教育指导能力。

关键词：初中教师家庭教育指导能力

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小学生学习成绩提升的家庭教育策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0013-0016页

作者：张江霞河北省保定市曲阳县青少年活动中心河北保定073100

随着教育模式的发展,教育已经不能单单依靠学校课堂,校外教育变得越发重要,其中家庭教育对子女的学业成绩的影响也获得了人们的普遍认可,在当前的高考选拔机制中,学业成绩作为唯一的衡量标准,依然是每个家庭和父母最为看重的。所以探索... 详细信息

随着教育模式的发展,教育已经不能单单依靠学校课堂,校外教育变得越发重要,其中家庭教育对子女的学业成绩的影响也获得了人们的普遍认可,在当前的高考选拔机制中,学业成绩作为唯一的衡量标准,依然是每个家庭和父母最为看重的。所以探索如何通过家庭教育来提升小学生学业成绩就显得十分必要。然而在现阶段的家庭教育还存在诸多问题,本文运用文献法等科学方法结合相关概念理论,针对家庭教育存在的问题提出优化建议。

关键词：家庭教育学业成绩教育模式

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非正规教育导向的校外教育活动研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0050-0054页

作者：张江霞河北省保定市曲阳县青少年活动中心河北保定073100

在以学校为中心的教育世界里,校外教育的发展深受学校教育制度的影响。学校教育的中心地位无法撼动,所有的学习几乎都以正规化的方式进行。但是,教育不应该只局限于学校教育,校外教育也不用模仿学校教育以正规化的方式发展。社会中除了... 详细信息

在以学校为中心的教育世界里,校外教育的发展深受学校教育制度的影响。学校教育的中心地位无法撼动,所有的学习几乎都以正规化的方式进行。但是,教育不应该只局限于学校教育,校外教育也不用模仿学校教育以正规化的方式发展。社会中除了专门的教育机构,还存在着广泛的内容和空间可以进行校外教育,在校外教育的发展中严重忽视了社会的一切机构都有附属的教育功能这一点,并且低估了家庭与社会的教育力量。本研究的意义在于以非正规教育的视角看待校外教育,重新引起对于非正规教育的重视,补充非正规教育的理论,关注校外教育发展的不足,从而突显校外教育发展的独特性。校外教育要把发展的视线放到学校以外的地方,建议把家庭教育还给家庭,社会教育还给社会,要求教育突破学校教育的围墙,发挥所有的社会机构的教育功能,建构校外教育去正规化发展的可能性。

关键词：校外教育非正规教育小学生

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初中音乐教学与学生情感发展的关系研究

青海教育 2024年第5期 41-41页

作者：东娜娜海北藏族自治州门源回族自治县青少年校外活动中心

音乐是一门反映人类社会现实情感的艺术。本文探讨了初中音乐教学与学生情感教育之间的密切联系,并提出了促进学生情感发展的建议:通过注重情感体验与音乐的紧密联系、设计情境教学以及跨学科情感教育的创新融合,初中音乐教学可以更好... 详细信息

音乐是一门反映人类社会现实情感的艺术。本文探讨了初中音乐教学与学生情感教育之间的密切联系,并提出了促进学生情感发展的建议:通过注重情感体验与音乐的紧密联系、设计情境教学以及跨学科情感教育的创新融合,初中音乐教学可以更好地促进学生的全面发展。

关键词：初中音乐教学情感教育创新融合

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持续精准发力搭建青少年成长平台

河北教育(德育版) 2024年第1期 46-46页

作者：马秀岩南皮县青少年活动中心

南皮县青少年活动中心（以下简称“活动中心”）是以青少年为教育对象，集思政教育、科技艺术人才培养、研学实践、活动开展交流于一体的公益性综合校外教育机构。为充分发挥中心的育人功能，扎实推进“双减”工作有效开展，活动中心创...

南皮县青少年活动中心（以下简称“活动中心”）是以青少年为教育对象，集思政教育、科技艺术人才培养、研学实践、活动开展交流于一体的公益性综合校外教育机构。为充分发挥中心的育人功能，扎实推进“双减”工作有效开展，活动中心创新校外教育形式，与校内教育开展交流合作，努力为青少年学生的健康快乐成长提供更优质的课后服务内容。

关键词：

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中小学劳动教育评价的实践与反思

湖北教育 2023年第24期 48-49页

作者：刘红玉嘉鱼县青少年校外活动中心

中小学劳动教育评价的意义2020年3月20日,中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,健全劳动素养评价制度,将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。科学的劳动教育评价既可以在潜移默化中让劳动成为中小... 详细信息

中小学劳动教育评价的意义2020年3月20日,中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,健全劳动素养评价制度,将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。科学的劳动教育评价既可以在潜移默化中让劳动成为中小学生积极向上的生活方式,又可以将学生在实际劳动过程当中的责任心和主体性凸显出来,促进学生全面成长。

关键词：中小学劳动素养学生综合素质评价体系实践与反思全面成长评价的意义素养评价责任心

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