咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >创造力与创新的培养在小学青少年教育中的有效策略 收藏

创造力与创新的培养在小学青少年教育中的有效策略

作     者:和桂秀 

作者机构:云南省迪庆州维西县青少年校外活动中心云南维西674600 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2024年第6期

页      面:0090-0093页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:创造力与创新 小学 青少年 

摘      要:时代在发展、社会在进步,教育理念在不断更新,教学方法也在逐步变革。在小学阶段的青少年教育中,着力培养学生的创造力和创新能力对于孩子的成长和发展有着积极作用。要想培养青少年创造力和创新能力,不仅需要重视在校内教育,还需要注重校外活动的有效进行,它可以通过丰富多彩的活动和机会,实现小学生创造力和创新能力的良好培养。这篇文章将就创造力与创新培养的价值、当前教育中所遇到的挑战,以及有效的改善策略进行详细阐述。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分