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初中英语以说促写教学探究

英语广场（学术研究） 2024年第10期 124-128页

作者：牛午阳深圳市蛇口育才教育集团育才二中

传统的听说读写课型设计割裂了说与写两种语言技能,导致学生无法在一堂课里综合运用这两种语言技能,同时提高两种语言技能的水平。本文论证了以说促写、说写结合的理论基础,通过教学案例阐述了先说后写的设计思路,旨在探究如何通过构建... 详细信息

传统的听说读写课型设计割裂了说与写两种语言技能,导致学生无法在一堂课里综合运用这两种语言技能,同时提高两种语言技能的水平。本文论证了以说促写、说写结合的理论基础,通过教学案例阐述了先说后写的设计思路,旨在探究如何通过构建主题联结、设置写作情境的方式,提高学生的口语表达能力和写作效率。

关键词：初中英语说写结合以说促写

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解题之乐

初中生 2024年第20期 40-41页

作者：丁启哲杨旦萍(指导) 广东深圳市蛇口育才教育集团育才二中不详

刚从老师那儿学会余弦定理的我,如饥似渴地寻找着能一决高下的同学。但高手不总能遇见相称的对手,几日无获,我的热情很快消退了。一日,爸爸提议去吃烧烤。店里的一面黑板吸引了我的目光。“每日一题:在三角形ABC中,AB=6,角……做对者全... 详细信息

刚从老师那儿学会余弦定理的我,如饥似渴地寻找着能一决高下的同学。但高手不总能遇见相称的对手,几日无获,我的热情很快消退了。一日,爸爸提议去吃烧烤。店里的一面黑板吸引了我的目光。“每日一题:在三角形ABC中,AB=6,角……做对者全场饮料自选一瓶。温馨提示,答案带根号!”

关键词：余弦定理三角形根号温馨提示每日一题

智慧教育赋能跨学科实践活动设计——以“培植一株绿萝”为例

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中学化学教学参考 2024年第7期 29-34页

作者：吴小朋杨晓琳深圳市蛇口育才教育集团育才二中广东深圳518071 深圳市福田区莲花中学广东深圳518071

以"培植一株绿萝"为例,阐述基于智慧教育平台的跨学科实践活动的教学设计.通过选择适宜绿萝生长的土壤、配制适合绿萝生长的营养液、扦插一株绿萝三项任务,完成"溶液酸碱性检验"和"一定溶质质量分数溶液的配制"两个学生实验操作教学,借... 详细信息

以"培植一株绿萝"为例,阐述基于智慧教育平台的跨学科实践活动的教学设计.通过选择适宜绿萝生长的土壤、配制适合绿萝生长的营养液、扦插一株绿萝三项任务,完成"溶液酸碱性检验"和"一定溶质质量分数溶液的配制"两个学生实验操作教学,借助智慧教育平台实现教师评价、学生自评、生生互评和AI评价,初步建立解决复杂问题的一般思路和方法,发展学生科学探究意识和能力.

关键词：智慧教育跨学科实践探究能力

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对大学篮球教学体能训练方法的分析与研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0140-0143页

作者：谢丁弈辰杨开长安大学陕西西安710000 深圳市蛇口育才教育集团育才二中广东深圳518000

大学生这一群体是祖国未来的希望所在,大学学生的身体素质提高,在祖国未来中才能得到更良好的健康保障。当今大学篮球在所有高校都有开设公共体育课程,普及程度相当之高,也受到绝大多数学生喜爱及欢迎,同时通过篮球这一项目为载体,学生... 详细信息

大学生这一群体是祖国未来的希望所在,大学学生的身体素质提高,在祖国未来中才能得到更良好的健康保障。当今大学篮球在所有高校都有开设公共体育课程,普及程度相当之高,也受到绝大多数学生喜爱及欢迎,同时通过篮球这一项目为载体,学生的身体素质可以得到较大幅度的提升,但相反而言,在篮球这项运动过程中,身体素质水平也会进一步反作用并影响其专项水平的上限,因此,开展与项目相关联的体能训练就成为当前的必要条件,因此本文通过对大学篮球课程教学过程中的反思,进而探究篮球课程中身体素质及体能训练的教学方法,以此为学生篮球素质的提高提供有力保障。

关键词：大学篮球教学体能训练方法分析

探究二氧化碳的工业捕集——“基于碳中和理念的低碳行动方案设计”项目式学习

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化学教与学 2024年第2期 3-9,36页

作者：关健杨东升蛇口育才教育集团育才二中广东深圳518067 南山区教育科学研究院广东深圳518000

文章以实现“碳达峰”“碳中和”社会热点议题为大情境,聚焦二氧化碳的工业捕集设计“基于碳中和理念的低碳行动方案设计”项目式学习中的探究课。通过我国二氧化碳的捕集、利用和封存(CCUS)“齐鲁石化一胜利油田”项目的建成投产,引领... 详细信息

文章以实现“碳达峰”“碳中和”社会热点议题为大情境,聚焦二氧化碳的工业捕集设计“基于碳中和理念的低碳行动方案设计”项目式学习中的探究课。通过我国二氧化碳的捕集、利用和封存(CCUS)“齐鲁石化一胜利油田”项目的建成投产,引领学生探索碳捕集中化学吸收法的创新实验探究、工艺技术的一般思路与方法、真实问题的复杂性与技术突破,发展学生融合科学、技术、工程解决实际问题的高阶思维,彰显化学学科魅力与育人价值。

关键词：碳捕集项目式学习实验探究真实问题

对“迎着月亮看前方积水是亮是暗”问题的探究

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物理教学探讨 2024年第8期42卷 74-75页

作者：谢地吴泽深圳蛇口育才教育集团育才三中广东深圳518000

探讨初中物理习题“月亮照积水是亮是暗”的问题。采用模型法进行科学推理,然后用实物模拟的方法进行科学论证。通过探究,发现人迎着月亮看前方积水,有亮有暗。研究表明,初中物理此类型题目的结论需要严谨的理论和实验支持,以更好地培... 详细信息

探讨初中物理习题“月亮照积水是亮是暗”的问题。采用模型法进行科学推理,然后用实物模拟的方法进行科学论证。通过探究,发现人迎着月亮看前方积水,有亮有暗。研究表明,初中物理此类型题目的结论需要严谨的理论和实验支持,以更好地培养学生的科学思维。

关键词：光的反射月亮照积水明暗问题

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基于历史学科核心素养的项目式学习设计研究

中学历史教学 2024年第2期 67-69页

作者：章晓微深圳市光明区第二中学

《义务教育课程方案(2022年版)》指出义务教育课程应“依据学生终身发展和社会发展需要,明确育人主线,加强正确价值观引导,重视必备品格和关键能力培育。”[1]可见,核心素养导向下的课程建设已经成为当下教育综合改革的新动向。大量理... 详细信息

《义务教育课程方案(2022年版)》指出义务教育课程应“依据学生终身发展和社会发展需要,明确育人主线,加强正确价值观引导,重视必备品格和关键能力培育。”[1]可见,核心素养导向下的课程建设已经成为当下教育综合改革的新动向。大量理论和实践研究表明,项目式学习能够聚焦核心素养培育,有利于实现学生的深度学习和全面发展。项目式学习目前已经成为了新时代课程建设的重要手段。

关键词：项目式学习义务教育课程教育综合改革能力培育深度学习价值观引导社会发展需要核心素养培育