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初中生心理韧性现状调查 ——以深圳市宝安区某学校为例

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师道·教研 2021年第9期 44-45页

作者：林茵深圳市宝安区桥头学校

心理韧性,有学者称之为"复原力"或是"抗逆力",是指一个人在遭受到挫折、失败或是困难时,能够忍受挫败状态并积极应对, 在逆境中快速恢复健康、正常的心理和行为的能力.经济快速发展、精神生活需求快速提高的今天, 当今的青少年面临着...

心理韧性,有学者称之为"复原力"或是"抗逆力",是指一个人在遭受到挫折、失败或是困难时,能够忍受挫败状态并积极应对, 在逆境中快速恢复健康、正常的心理和行为的能力.经济快速发展、精神生活需求快速提高的今天, 当今的青少年面临着复杂的成长环境, 也为其带来了众多的成长挑战. 青少年在成长过程中,遇到挫折在所难免;如何指导与教育学生勇敢面对挫折,积极应对, 并提高学生的抗挫能力正是挫折教育的初衷所在.因此,我们以宝安区某所学校为样本, 开展了初中生心理韧性现状调查.

关键词：

来源：评论

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小学京剧进校园的实施策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0048-0051页

作者：刘纪元深圳市宝安区黄麻布学校广东深圳518100

京剧是东方艺术瑰宝,它汇集了文学,音乐,舞蹈,美术,武术,杂技等多种艺术形态,构成了它特有的、丰富的艺术载体。把京剧引进学校,对中华优秀文化的继承和发扬,是一件非常有意义的事情。通过对小学生进行美育教育,既可以发扬、复兴京剧艺... 详细信息

京剧是东方艺术瑰宝,它汇集了文学,音乐,舞蹈,美术,武术,杂技等多种艺术形态,构成了它特有的、丰富的艺术载体。把京剧引进学校,对中华优秀文化的继承和发扬,是一件非常有意义的事情。通过对小学生进行美育教育,既可以发扬、复兴京剧艺术,增强文化自信,促进传统艺术的蓬勃发展;又可以使小学生形成正确的审美观,培育其崇高的品德和深厚的国民情怀,从而推动其全面发展。

关键词：小学教育京剧文化京典永流传

智慧校园建设：学校教育现代化与创新发展的必由之路——访深圳市宝安区孝德学校冯振淮校长

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教育信息技术 2019年第7期 10-12页

作者：冯振淮深圳市宝安区孝德学校

教育治理现代化是深化教育改革、实现高质量教育的总要求。智慧教育是教育信息化的未来趋势,智慧校园的建设,是推动教育治理现代化的重要途径,也是实现学校教育现代化与创新发展的必由之路。智慧校园建设的关键就是以数据为核心,集成、... 详细信息

教育治理现代化是深化教育改革、实现高质量教育的总要求。智慧教育是教育信息化的未来趋势,智慧校园的建设,是推动教育治理现代化的重要途径,也是实现学校教育现代化与创新发展的必由之路。智慧校园建设的关键就是以数据为核心,集成、共享、分析数据,让数据增值,让数据为学生、教师、干部服务,促进三类人的发展,实现办高质量的教育、办人民满意教育的目标。

关键词：学校教育现代化智慧教育校园建设深圳市宝安区创新校长孝德教育治理

中小学“3+X乐行”教育体系建构实践——深圳市宝安区海乐实验学校的办学理念及探索

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中小学校长 2023年第1期 64-67页

作者：甘富春深圳市宝安区海乐实验学校

新时代的国家发展战略需求呼唤更优的人才和教师队伍。基于新时代教育发展的国家战略背景和中小学新时代教育理念的时代呼唤,深圳市海乐实验学校以积极心理学为视域切入点和理论依据,通过建构“学生乐学、教师乐教、师生乐活”的三大教... 详细信息

新时代的国家发展战略需求呼唤更优的人才和教师队伍。基于新时代教育发展的国家战略背景和中小学新时代教育理念的时代呼唤,深圳市海乐实验学校以积极心理学为视域切入点和理论依据,通过建构“学生乐学、教师乐教、师生乐活”的三大教育生态系统和PERMAS积极心理学六大维度的“3+X乐行”教育体系,用“乐行”教育理念焕发中小学教育生机,持续优质地贡献教育力量。

关键词：乐行教育积极心理学中小学

双语教育课程设计及课程资源——基于广东省深圳市宝安区凤凰学校双语教育课程建设的实践

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江苏教育 2017年第74期 16-17页

作者：廖柏灵广东省深圳市宝安区凤凰学校

双语教育的课程设计与教学资源的开发与利用问题,是实施双语教育必须解决的关键问题。科学的双语教育课程设计,必须在遵循双语教育的基本规律和尊重其内在逻辑体系的基础上,确定在什么学科课程实施双语教育以及怎样实施双语教育。双语... 详细信息

双语教育的课程设计与教学资源的开发与利用问题,是实施双语教育必须解决的关键问题。科学的双语教育课程设计,必须在遵循双语教育的基本规律和尊重其内在逻辑体系的基础上,确定在什么学科课程实施双语教育以及怎样实施双语教育。双语教育的课程资源,既包括高质量的双语学科教材,也包括依照双语教育的课程理论所开发的其他双语课程教学资源,并合理加以运用。唯有如此,双语教育课程的实施才能具备最基本的物质保障。

关键词：双语教育课程设计课程资源双语教材

“共乐之城”助力未来学校教育——访深圳市宝安区共乐小学李赠华校长

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教育信息技术 2019年第9期 8-11页

作者：李赠华深圳市宝安区共乐小学

用大数据思维来审视,教育流失最为严重的,不是理念,不是人才,而是庞大的数据,关乎一个个鲜活生命成长的真实的庞大数据。大数据,必将让未来教育一切皆有可能。--李赠华访谈者:尊敬的李校长,您好,非常感谢您接受本次专访。据了解,中国教... 详细信息

用大数据思维来审视,教育流失最为严重的,不是理念,不是人才,而是庞大的数据,关乎一个个鲜活生命成长的真实的庞大数据。大数据,必将让未来教育一切皆有可能。--李赠华访谈者:尊敬的李校长,您好,非常感谢您接受本次专访。据了解,中国教科院于2013年正式启动了"中国未来学校创新计划"。该计划自启动以来,得到了全国各地中小学校的热烈响应和广泛支持,请您谈谈对"未来学校"的理解与认识。

关键词：学校教育中小学校深圳市宝安区校长未来学校大数据生命成长未来教育

2023年广东省深圳市一起由3型腺病毒引起学校暴发的调查

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疾病监测 2024年

作者：陈亿雄王梓琪钟健湖李苑李晶晶茌静深圳市宝安区疾病预防控制中心深圳市宝安区松岗人民医院

目的探讨2023年广东省深圳市某学校一起3型腺病毒感染暴发疫情的流行病学及病原学特点。方法采用现场流行病学调查方法，用描述性流行病学和病例-对照研究方法分析可能的危险因素，采集咽拭子样本用荧光定量聚合酶链式反应方法检测常... 详细信息

目的探讨2023年广东省深圳市某学校一起3型腺病毒感染暴发疫情的流行病学及病原学特点。方法采用现场流行病学调查方法，用描述性流行病学和病例-对照研究方法分析可能的危险因素，采集咽拭子样本用荧光定量聚合酶链式反应方法检测常见呼吸道病毒，对腺病毒核酸阳性标本进行序列扩增及测定，测序结果在GenBank上进行序列比较，并进行系统进化分析。结果此次疫情共发现疑似病例27例，确诊病例17例，合计44例。全部病例均为学生，年龄分布在6～9岁，中位数为7.50岁，男生24例（罹患率2.48%），女生20例（罹患率2.25%），男女罹患率差异无统计学意义(χ2=0.105，P=0.745)。全部病例均有不同程度的发热。确诊病例中，发热39℃以上者占47.06%（8/17），有咳嗽、咽痛等呼吸道症状者占64.71%（11/17），有呕吐、腹泻等胃肠道症状者占52.94%（9/17）。其中15份确诊病例样本经检测为腺病毒B亚属3型，系统进化树结果显示毒株hexon基因序列与广州省、重庆市等分离的毒株同源性达99.54%，基因变异程度较小。病例对照研究结果显示大扫除后未规范洗手（比值比=6.37，95%置信区间:1.04～39.15）是该起疫情的独立危险因素。结论本次事件为一起腺病毒B亚属3型引起的学校暴发，可能通过接触被污染的手间接传播，应重点关注学生手卫生及人腺病毒感染的早诊断、隔离及报告。

关键词：人腺病毒3型暴发分子流行病学进化分析

深圳市宝安区乙肝联合免疫时间与乙肝母婴阻断效果

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中国艾滋病性病 2024年第8期30卷 856-860页

作者：罗雅丽王利玲吕鼎言陈佳虹王维深圳市宝安区妇幼保健院广东深圳518100 深圳市宝安区中心医院广东深圳518100

目的分析2017-2021年深圳市宝安区乙肝暴露儿童接种首剂乙肝疫苗(HepB1)和注射乙肝免疫球蛋白(HBIG)的执行情况,并探讨联合免疫执行时间对乙肝母婴传播阻断效果的影响。方法收集2017-2021年在宝安区18家助产医院分娩的HBV感染产妇及其... 详细信息

目的分析2017-2021年深圳市宝安区乙肝暴露儿童接种首剂乙肝疫苗(HepB1)和注射乙肝免疫球蛋白(HBIG)的执行情况,并探讨联合免疫执行时间对乙肝母婴传播阻断效果的影响。方法收集2017-2021年在宝安区18家助产医院分娩的HBV感染产妇及其所生儿童信息,获取乙肝暴露儿童免疫后血清学检测结果,进行统计学分析。结果共7396对HBsAg阳性产妇-乙肝暴露儿童纳入研究,HepB1及时接种率由2017年的77.74%上升至2021年的99.69%;HBIG及时注射率由2017年的76.62%上升至2021年的98.77%。乙肝母婴传播率为0.31%,免疫成功率为98.42%。在0~区,可考虑对乙肝暴露儿童进行极早期联合免疫(出生后6 h内),以进一步降低乙肝母婴传播风险。

关键词：乙型肝炎病毒乙肝疫苗乙肝免疫球蛋白联合免疫母婴传播

《故乡》中的文化批判与人性探索——社会变迁与个体命运交织视角下的剖析

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语文建设 2024年第13期 57-59页

作者：李雪静广东省深圳市宝安区实验学校

鲁迅的作品不仅是文学的瑰宝,更是时代精神的镜鉴,深刻反映了中国社会从封建迈向现代过程中的种种矛盾与挣扎。作为语文教材中的经典选篇,《故乡》不仅是了解中国近现代社会变革的一扇窗口,也为思考文学与社会、个体与时代的关系提供了... 详细信息

鲁迅的作品不仅是文学的瑰宝,更是时代精神的镜鉴,深刻反映了中国社会从封建迈向现代过程中的种种矛盾与挣扎。作为语文教材中的经典选篇,《故乡》不仅是了解中国近现代社会变革的一扇窗口,也为思考文学与社会、个体与时代的关系提供了深刻的视角和重要的资源。鲁迅通过对小说人物形象的细致描绘,精妙地将文化批判寓于人性探索之中,展现了个体在社会剧变面前的脆弱与坚韧,以及人性在特定社会环境下的复杂多面。

关键词：《故乡》社会变迁个体命运文化批判人性探索