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面向教学智能化的实践与展望——基于深圳市南山区南海小学的个案研究

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南昌师范学院学报 2023年第6期44卷 109-114页

作者：高鹏深圳市南山区南海小学广东深圳518054

从理论到思考,基于教学智能化的认知,教育智能化不仅包括教与学的智能化,也应包括育人环境的智能化。从应然到实然,指向核心素养的实践,打造“课堂—课程—生态”三位一体的教学智能化建构地图:抓实技术赋能“主阵地”;把准智能德育“... 详细信息

从理论到思考,基于教学智能化的认知,教育智能化不仅包括教与学的智能化,也应包括育人环境的智能化。从应然到实然,指向核心素养的实践,打造“课堂—课程—生态”三位一体的教学智能化建构地图:抓实技术赋能“主阵地”;把准智能德育“风向标”;打造创客教育“学习场”。从今天到明天,面向未来教育的展望,深化顶层设计,构筑“智慧大脑”;深度场景应用,推动“智慧管理”;深耕智能数据,实现“智慧育人”。

关键词：信息技术深度融合教学智能化实践与展望

互联网环境下构建以儿童为中心的固本德育课程--以深圳市南山区南海小学为例

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教育信息技术 2020年第3期 20-23页

作者：张文兴罗晓琳黄晓芬广东省深圳市南山区南海小学广东深圳518000

传统德育往往陷于说教,德育课程也多是教条化的,离实现"立德树人"目标相去甚远。为创新德育教学并提高德育效果,南海小学构建互联网环境下的以儿童为中心的固本德育课程落实"立德树人"目标,课程内容包括知行合一的国学经典课程、主题鲜... 详细信息

传统德育往往陷于说教,德育课程也多是教条化的,离实现"立德树人"目标相去甚远。为创新德育教学并提高德育效果,南海小学构建互联网环境下的以儿童为中心的固本德育课程落实"立德树人"目标,课程内容包括知行合一的国学经典课程、主题鲜明的活动课程和寓教于乐网络版德育游戏课程,旨在加强社会主义核心价值观教育,培养规则意识和社会责任感,弘扬中华优秀传统文化,培养有民族情怀、世界眼光的社会主义建设者和接班人。

关键词：儿童中心德育课程

“互联网+”背景下小学生德育中的自我教育探析——以深圳市南山区南海小学学生为例

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教育信息技术 2021年第1期 21-23页

作者：郑红娟广东省深圳市南山区南海小学广东深圳518000

作为"互联网+"同德育课程融合的新尝试,"互联网+德育"为德育教学提供了新路径。自我教育是德育的重要过程与形式;"互联网+"新技术为自我教育创设了新情境,赋予了新内涵。文章从剖析互联网环境下自我教育的内涵与特征出发,指出依托互联... 详细信息

作为"互联网+"同德育课程融合的新尝试,"互联网+德育"为德育教学提供了新路径。自我教育是德育的重要过程与形式;"互联网+"新技术为自我教育创设了新情境,赋予了新内涵。文章从剖析互联网环境下自我教育的内涵与特征出发,指出依托互联网开展自我教育的意义,进而重点阐述了在"互联网+"背景下开展自我教育的途径,分析了网络评价对自我教育的影响。文章最后回顾了实践过程,指出"互联网+"背景下的自我教育可能遇到的问题,并给出了对策与建议。

关键词：互联网+ 德育自我教育网络游戏立德航海棋

网络德育游戏学生参与度研究——以深圳市南山区南海小学立德航海棋为例

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教育信息技术 2021年第1期 24-28页

作者：方子玉广东省深圳市南山区南海小学广东深圳518000

游戏是德育的重要载体。信息技术的发展进一步增强了德育游戏的交互性与沉浸感,寓教于乐的网络德育游戏日益受到重视。学生参与度是评估德育游戏教育效果的重要量化指标,对监测德育课堂及评价与改进游戏本身有重要意义。文章以深圳市南... 详细信息

游戏是德育的重要载体。信息技术的发展进一步增强了德育游戏的交互性与沉浸感,寓教于乐的网络德育游戏日益受到重视。学生参与度是评估德育游戏教育效果的重要量化指标,对监测德育课堂及评价与改进游戏本身有重要意义。文章以深圳市南山区南海小学立德航海棋为研究载体,从德育课程及德育游戏相融合的内在特征出发,提出一种包含认知参与、情感参与、行为参与三个维度的德育游戏参与度量表,并用此量表对学生德育游戏参与度现状进行调查,验证各变量之间的相关性。研究表明:网络德育游戏的趣味性有助于提升学生参与度,三个维度的参与度之间存在相关关系。文章进一步提出改进德育游戏的建议:加大德育游戏时间投入;增加游戏过程的丰富性;设置钻研式游戏情境。以期为后续的相关实践提供参考。

关键词：德育游戏学生参与度立德航海棋

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小学语文故事教学的育人价值与实践路径

语文教学与研究 2024年第6期 65-70页

作者：邱斌宁广东省深圳市南山区前海小学

小学语文故事教学作为一种富有创意和实效性的教学方法,具有独特的育人价值和实践路径。学生通过学习和传承这些故事,不仅可以拓宽知识视野、提高语言表达能力,还可以受到良好的道德教育、培养思维能力和创造力。教师通过营造故事氛围... 详细信息

小学语文故事教学作为一种富有创意和实效性的教学方法,具有独特的育人价值和实践路径。学生通过学习和传承这些故事,不仅可以拓宽知识视野、提高语言表达能力,还可以受到良好的道德教育、培养思维能力和创造力。教师通过营造故事氛围、注重故事与学生生活的联系、鼓励学生参与等策略,可以有效实施故事教学,提升学生的语文能力和综合素养。同时,面对与传统教学方式冲突等挑战,教师应积极寻求对策,不断提升在故事教学方面的专业素养和实践能力。语文课程从注重学科逻辑到更多关注生活逻辑,体现了对学生生命成长和现实生活需要的更好观照,在未来的小学语文教学中,故事化教学将发挥更加重要的作用,为学生的全面发展注入新的活力。

关键词：小学语文故事教学育人价值实践路径

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小学英语项目化作业设计的实践研究

中小学外语教学 2024年第2期47卷 9-14页

作者：邓梦莎广东省深圳市南山区南油小学

以培养学生核心素养为目标的项目化作业设计具有任务性、统整性、挑战性和创新性的特点。本文阐述了项目化作业的设计思路和意义,并结合项目化作业设计案例,探讨了如何让项目化作业成为课程的有益补充,旨在促进学生核心素养的培养。

关键词：项目化学习项目化作业作业设计核心素养

深圳市南山区市售食品中镉污染情况及暴露风险评估

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现代预防医学 2024年第3期51卷 439-444页

作者：张灼晖朱凤谢雨晨刘艳玲曾宪冬深圳市南山区疾病预防控制中心深圳市南山区慢性病防治院

目的了解深圳市南山区市售食品中镉含量水平，并结合深圳市居民膳食摄入量评估其暴露风险。方法采取分层随机抽样方法，在2018—2022年采集810份深圳市南山区市售食品，采用电感耦合等离子体质谱(ICP—MS)法检测样品中镉含量，并依据G... 详细信息

目的了解深圳市南山区市售食品中镉含量水平，并结合深圳市居民膳食摄入量评估其暴露风险。方法采取分层随机抽样方法，在2018—2022年采集810份深圳市南山区市售食品，采用电感耦合等离子体质谱(ICP—MS)法检测样品中镉含量，并依据GB 2762—2022《食品安全国家标准食品中污染物限量》标准对检测结果进行评价。结合居民膳食摄入量，采用点评估、安全限值法(margin of safety,MOS)和化学致癌物风险模型评估镉对居民健康的暴露风险。结果810份食品中镉含量均值为0.325 mg/kg，检出率为44.44%(360/810)，超标率为6.17%(50/810)。居民每月镉平均膳食暴露量为17.731μg/(kg·BW),MOS值>1,Rc值为4.030×10-5/年；每月镉高端膳食暴露量为38.536μg/(kg·BW),MOS值深圳市南山区市售食品存在镉污染现象，居民通过日常膳食摄入镉对健康造成的风险较低，但高端膳食暴露人群存在健康风险。相关部门应加强对市售食品的监管，特别是米及米制品、水产品和蔬菜，控制居民通过膳食摄入镉的健康风险。

关键词：镉膳食暴露风险评估

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融合教育助力多动症儿童美好生活

中小学德育 2024年第1期 41-43页

作者：高鹏田琳深圳市南山区南海小学广东深圳518000

普通教育和特殊教育融合是助力多动症等特殊需求儿童发展的重要途径。科学规划制定关爱生命的融合教育方案,依托完善的制度保障和科学的干预理论夯实融合教育基础;聚焦即识别与桥梁两大模块全面提升教师干预多动症儿童的专业能力,建设... 详细信息

普通教育和特殊教育融合是助力多动症等特殊需求儿童发展的重要途径。科学规划制定关爱生命的融合教育方案,依托完善的制度保障和科学的干预理论夯实融合教育基础;聚焦即识别与桥梁两大模块全面提升教师干预多动症儿童的专业能力,建设融合教育主力;从认知-理解-情感-行为统整校家医教育资源,以高质量的专业干预实施,促进其症状改善,助力其实现美好生活。

关键词：多动症儿童融合教育干预

深圳市南山区结直肠癌筛查效果估算：微观模拟模型研究

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中华肿瘤防治杂志 2024年第14期31卷 851-855页

作者：朱闵敏彭晓琳赵艳军邹泉钟旋刘玉明深圳市南山区慢性病防治院信息科深圳市南山区慢性病防治院肿瘤伤害与营养科深圳市南山区干部保健服务办公室

目的通过微观模拟模型估算2020版国家结直肠癌筛查指南在深圳市南山区实施的预期效果。方法采用开源CMOST模型，模拟国家指南推荐的筛查策略[针对50～75岁人群，每年进行1次免疫法粪便潜血试验(FIT)、每5年1次或10年进行1次肠镜检]以... 详细信息

目的通过微观模拟模型估算2020版国家结直肠癌筛查指南在深圳市南山区实施的预期效果。方法采用开源CMOST模型，模拟国家指南推荐的筛查策略[针对50～75岁人群，每年进行1次免疫法粪便潜血试验(FIT)、每5年1次或10年进行1次肠镜检]以及深圳市现有筛查策略(针对45～74岁人群，每2年、3年、5年进行1次风险评估问卷+FIT)。通过比较成本、效果和边际成本效果比，评估不同策略的效果。结果在实际参与率情况下，全生命周期内，国家指南推荐策略降低结直肠癌26.1%～35.7%发病数、28.6%～37.1%死亡数、挽救106.5～144.9个生命年，深圳策略降低结直肠癌14.8%～18.1%发病数、15.5%～18.9%死亡数、挽救63.7～77.4个生命年。其中国家指南推荐的每年进行1次FIT边际成本效果比最小，每降低1例结直肠癌发病仅需23.0次增量肠镜检，每挽回1个寿命年仅需5.6次增量肠镜检。在100%的参与率情况下，指南推荐策略与深圳策略防控效果接近，其中深圳策略每3年进行1次风险评估问卷+FIT是同等效果中肠镜资源消耗最小的策略。结论在目前实际较低筛查参与率的情况下，国家指南推荐的针对50～75岁人群每年进行1次FIT筛查等策略可以提高结直肠癌发现率，并降低死亡率；在初筛参与率提高到100%的情况下，深圳策略针对45～74岁人群每3年进行1次风险评估问卷+FIT筛查是更好的优筛查策略之一。

关键词：微观模拟模型结直肠癌筛查成本效果深圳