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创新创业背景下应用型本科院校教师职业素养培育

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中国成人教育 2021年第2期 72-75页

作者：杨春林淮阴工学院党委教师工作部、人事处人事科江苏淮安223003

高质量的师资队伍是应用型本科院校创新创业教育顺利实施并取得预期效果的关键。当前一个时期,创新创业教育虽已成席卷之势,但鲜有院校能够取得实质性突破。其中有体制机制、教育理念、课程建设等多方面原因,但师资队伍建设方面的短板... 详细信息

高质量的师资队伍是应用型本科院校创新创业教育顺利实施并取得预期效果的关键。当前一个时期,创新创业教育虽已成席卷之势,但鲜有院校能够取得实质性突破。其中有体制机制、教育理念、课程建设等多方面原因,但师资队伍建设方面的短板却是任何一个院校都无法回避的。基于这一事实,本文结合当下应用型本科院校在创新创业教育师资队伍建设方面存在的不足,从出台顶层设计、制定灵活的准入机制、实施定期培训计划以及完善考核激励机制等四个方面入手,为提升应用型本科院校教师职业素养、提升院校"双创"人才培养质量以及增强学生的综合素质,提供可供参考、借鉴的路径。

关键词：创新创业教育应用型本科院校教师职业素养

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高校“青马工程”运行机制研究

通化师范学院学报 2021年第1期42卷 93-96页

作者：满园春长春中医药大学党委学生工作部吉林长春130117

“青马工程”是高校实现立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人的重要举措。自“青马工程”实施以来,育人工作者不断进行探索、总结和创新,取得了较好的成效。如何保障育人效果,怎样实现科学高效的管理,培养成效如何评价,这些问... 详细信息

“青马工程”是高校实现立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人的重要举措。自“青马工程”实施以来,育人工作者不断进行探索、总结和创新,取得了较好的成效。如何保障育人效果,怎样实现科学高效的管理,培养成效如何评价,这些问题仍然需要研究和解答。从“青马工程”的培养机制、管理机制、考核机制三个方面进行了研究分析。

关键词：高校 “青马工程” 运行机制

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试论宣传思想工作者非权力影响力的提升

中国高等教育 2007年第18期 21-22页

作者：王德勋淮阴师范学院党委宣传部

所谓影响力，是指一个人在与他人的交往中，所表现出来的影响和改变他人心理状态和行为的一种能力。影响力分为两类，一类是权力影响力或强制性影响力，另一类是非权力影响力或自然性影响力。权力影响力是一种强制性的影响力，它不是教... 详细信息

所谓影响力，是指一个人在与他人的交往中，所表现出来的影响和改变他人心理状态和行为的一种能力。影响力分为两类，一类是权力影响力或强制性影响力，另一类是非权力影响力或自然性影响力。权力影响力是一种强制性的影响力，它不是教育者自身的现实行为造成的．而是基于传统社会观念、职位因素等，是外界条件所赋予的，它对人具有强迫性、不可抗拒性的影响，使他人表现为被动的服从。

关键词：非权力影响力宣传思想工作者强制性影响力自然性影响力心理状态社会观念职位因素外界条件

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周恩来人民性思想的主要内容及当代价值

淮阴师范学院学报（哲学社会科学版） 2019年第5期41卷 445-450,539页

作者：贾振芬阎大伟淮阴师范学院图书馆江苏淮安223300 淮阴师范学院党委宣传部江苏淮安223300

周恩来人民性思想是对马克思主义人民性思想的继承、发展和深化,目前学界已经对其给予充分关注但尚需深化。周恩来人民性思想具有丰富深刻的理论内涵,其核心要义是以民为本,将人民至上作为一切行动的价值追求,主要内容体现在奋斗目标、... 详细信息

周恩来人民性思想是对马克思主义人民性思想的继承、发展和深化,目前学界已经对其给予充分关注但尚需深化。周恩来人民性思想具有丰富深刻的理论内涵,其核心要义是以民为本,将人民至上作为一切行动的价值追求,主要内容体现在奋斗目标、政治立场、工作方针、价值取向四个层面。周恩来人民性思想不仅在当时的革命战争和社会主义建设中发挥了重要作用,也对新时代中国特色社会主义建设具有重要的时代价值,主要表现为立党为公、执政为民的政治价值与科学发展、关注民生的社会价值。

关键词：周恩来人民性群众观

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大众化条件下学生社团的运作和管理

集团经济研究 2006年第11S期 157-158页

作者：杨亚军系淮阴师范学院党委学生工作部部长、副教授、河海大学技术经济及管理专业博士生

1、社团运作和管理要坚持有序性原则知识经济时代，大学从经济社会边缘走进社会中心，体现了知识经济的本质特点，也体现了知识经济与大学之间内在的关联性和一致性。在知识经济中，“知识是经济的最基本的资源和生产的最核心要素……... 详细信息

1、社团运作和管理要坚持有序性原则知识经济时代，大学从经济社会边缘走进社会中心，体现了知识经济的本质特点，也体现了知识经济与大学之间内在的关联性和一致性。在知识经济中，“知识是经济的最基本的资源和生产的最核心要素……知识驱动经济，知识创造财富。在知识经济时代，社会沿着两大方面展开：一方面是经济的知识化趋势，另一方面是知识的经济趋势……在某种意义上，大学所从事的活动，也可以说是一种经济行为。以知识为中心的经济和以知识为中心的大学教育，发生了许多重合。二者统一于知识这个共同的基础之上。”因此，大学在知识传授的同时，也要培养学生具有经济意识、理财能力和竞争精神，社团就是这样一个学生实践很好的载体。而要利用好社团这一载体，我们的管理组织需要三思而后行，既要管而不死，又要活而不乱，既要强调对社团进行管理，更要强调社团的自我管理。

关键词：学生社团管理组织运作大众化知识经济经济时代大学教育社会中心

抗战时期中国共产党领导下新疆青年学生的抗日救亡运动

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和田师范专科学校学报 2023年第1期42卷 20-26页

作者：陈福麟赵彩虹昌吉学院马克思主义学院党委教师工作部新疆昌吉831100

抗日战争时期,新疆成为支援前线抗日的大后方,随着民族危机日益加深,新疆各族民众很快掀起了抗日救亡运动。中国共产党人陆续进入新疆后,成为领导新疆各民族群众进行抗日救亡的中流砥柱,新疆青年学生在党的领导下自觉肩负起了抗日救亡... 详细信息

抗日战争时期,新疆成为支援前线抗日的大后方,随着民族危机日益加深,新疆各族民众很快掀起了抗日救亡运动。中国共产党人陆续进入新疆后,成为领导新疆各民族群众进行抗日救亡的中流砥柱,新疆青年学生在党的领导下自觉肩负起了抗日救亡的历史使命,开展形式多样的抗日救亡运动,为抗日战争的胜利作出了重要贡献。新疆学生抗日救亡运动的成效、原因是当下做好青年学生思政工作必须重点研究与阐释的内容。

关键词：新疆青年学生抗日救亡运动

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大学生坚定文化自信的培育路径研究

边疆经济与文化 2022年第3期 106-109页

作者：吴羽珩任佳伟哈尔滨师范大学马克思主义学院哈尔滨150025 哈尔滨理工大学党委学生工作部哈尔滨150080

文化自信是激发国家发展活力、凝聚力和创造力的内在力量,是中华民族伟大复兴的重要精神基石。新时代青年大学生是中国梦的传承者、践行者和受益者,增强大学生对文化自信具有重大的现实意义。高校思想政治理论课是提升大学生文化自信的... 详细信息

文化自信是激发国家发展活力、凝聚力和创造力的内在力量,是中华民族伟大复兴的重要精神基石。新时代青年大学生是中国梦的传承者、践行者和受益者,增强大学生对文化自信具有重大的现实意义。高校思想政治理论课是提升大学生文化自信的主阵地,要加强对大学生开展马克思主义理论教育,提升大学生辨识文化意识形态属性的能力;高校校园活动是提升大学生文化自信的有效手段,引导大学生在参与文化活动的过程中体会中华文化的博大精深;充分发挥网络平台优势,利用新媒体平台引发大学生对中华文化的价值共鸣,厚植爱国主义情怀,提升大学生文化自信。

关键词：大学生文化自信培育路径