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卫生职业教育 2013年第24期31卷 35-36页

作者：毕云霄淄博职业学院山东淄博255314

高职院校推行学分制和学生社团建设在高职人才培养目标上具备高度的内部一致性。因此，社团活动学分制管理是推进高职院校教育教学改革和加强高职学生思想政治工作的需要，也是不断发挥学生的主体作用、促进学生全面发展的需要。

关键词：高职院校社团活动学分制

多元化课程考核评价模式在护理专业教学中的实践探索

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学周刊 2025年第1期1卷 51-54页

作者：王艳丽武威职业学院护理学院甘肃武威733000

多元化课程考核评价模式可以充分结合线上线下多样化的评价工具和方法,在有效激发学生学习动力、提高自主学习能力的同时,还能更为准确地体现学生的综合能力水平。文章以多元化课程考核评价模式在护理专业教学中的实践应用为主题展开探... 详细信息

多元化课程考核评价模式可以充分结合线上线下多样化的评价工具和方法,在有效激发学生学习动力、提高自主学习能力的同时,还能更为准确地体现学生的综合能力水平。文章以多元化课程考核评价模式在护理专业教学中的实践应用为主题展开探究,阐述了多元化课程考核评价模式的概念与特征,分析了多元化课程考核评价模式在护理专业教学中的价值,认为该评价模式有利于提升学生的护理实践技能、培养学生的综合决策能力、激发学生的自主学习动机。在此基础上,结合实践案例提出具体的方法与策略,并从构建多元化评价指标、拓展多元化评价主体和开发多元化评价工具三方面展开详细阐述,以期不断促进护理专业课程教学方法的创新,实现对教学成效的全面性、多角度评估,实现护理专业教育教学质量的全面提升。

关键词：多元化考核评价模式护理专业实践探索

护理临床思维训练案例库在高职三二分段护理专业实践教学中的应用

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卫生职业教育 2025年第2期 87-90页

作者：王丹倩山西卫生健康职业学院护理学院

目的探讨护理临床思维训练案例库在高职三二分段护理专业学生实践教学中的应用效果。方法采用整群抽样法，选取山西某高职院校2022级（对照组）和2023级（观察组）在校护理高职三二分段专业学生为研究对象，比较两组学生的临床评判性... 详细信息

目的探讨护理临床思维训练案例库在高职三二分段护理专业学生实践教学中的应用效果。方法采用整群抽样法，选取山西某高职院校2022级（对照组）和2023级（观察组）在校护理高职三二分段专业学生为研究对象，比较两组学生的临床评判性思维能力和教学成绩。结果观察组的临床评判性思维能力总分和开放思想、分析能力、系统化能力、求知欲、认知成熟度维度得分均高于对照组（P护理临床思维训练案例库应用于高职三二分段护理专业实践教学中，应用PBL+CBL联合教学模式，实现以学生为主体、教师为主导的教学模式与培养自主学习能力和临床评判性思维能力的有机统一。

关键词：案例库 PBL CBL 评判性思维高职三二分段护理专业

多元化教育模式下高职护理专业课程体系优化研究

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学周刊 2025年第1期1卷 43-46页

作者：张前武威职业学院护理学院甘肃武威733000

在当今社会,随着全球化进程的加速和医疗健康技术的快速发展,护理行业正面临着前所未有的挑战与机遇。护理专业作为医疗卫生体系中不可或缺的一环,其教育质量的提升直接关系到未来护理人才的质量,进而影响人们的健康福祉。在此背景下,... 详细信息

在当今社会,随着全球化进程的加速和医疗健康技术的快速发展,护理行业正面临着前所未有的挑战与机遇。护理专业作为医疗卫生体系中不可或缺的一环,其教育质量的提升直接关系到未来护理人才的质量,进而影响人们的健康福祉。在此背景下,多元化教育模式应运而生,为高职护理专业课程体系的优化提供了新思路、新方向。基于此,文章旨在探讨在多元化教育理念的指导下,如何对高职护理专业的课程体系进行全面而深入的优化,以适应时代需求,培养具备综合素质、创新能力及国际视野的高素质护理人才。

关键词：多元化教育模式高职护理专业课程优化策略

基于OBE理念的科研反哺教学模式在内科护理学中的实践探究

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卫生职业教育 2025年第2期 64-67页

作者：谭容慧刘泽雷利霞何汶霞湘南学院护理学院

针对当前本科护生科研创新能力培养中存在的重教轻学、缺乏连贯性与系统性以及缺乏科研实践能力培养的问题，采取基于OBE理念的科研反哺教学模式，探究其在内科护理学教学实践中的应用效果。利用线上教学平台，将科研教学贯穿于课前、... 详细信息

针对当前本科护生科研创新能力培养中存在的重教轻学、缺乏连贯性与系统性以及缺乏科研实践能力培养的问题，采取基于OBE理念的科研反哺教学模式，探究其在内科护理学教学实践中的应用效果。利用线上教学平台，将科研教学贯穿于课前、课中和课后3个阶段，综合运用PBL、TBL以及翻转课堂等多种教学方法。通过课前自主学习、科研成果融入课堂教学和课后科研实践评价来实现科研反哺，提高本科护生的科研创新能力。

关键词： OBE理念科研反哺内科护理学

职业教育产学研协同创新模式的构建与应用研究

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学周刊 2025年第1期1卷 59-62页

作者：汪全黄冈职业技术学院护理学院湖北黄冈438002

随着科技的飞速发展和产业结构的不断调整,各行各业对人才的需求发生了深刻变化。传统的教育模式已难以满足当前企业对高素质、高技能人才的需求,产学研协同创新模式的提出,为职业教育与产业界的深度融合提供了新思路,有助于打破教育与... 详细信息

随着科技的飞速发展和产业结构的不断调整,各行各业对人才的需求发生了深刻变化。传统的教育模式已难以满足当前企业对高素质、高技能人才的需求,产学研协同创新模式的提出,为职业教育与产业界的深度融合提供了新思路,有助于打破教育与产业之间的壁垒,促进人才培养与产业发展的有效对接。基于此,文章旨在深入探讨职业教育产学研协同创新模式,分析现有机制的优势与不足,并提出构建更为高效、灵活的协同创新模式的策略,以期为职业教育改革和产业升级提供理论支撑和实践指导。

关键词：职业教育产学研协同创新模式产业升级

基于知识深度分级理论的护理心理学课程教学新思路

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卫生职业教育 2025年第1期43卷 56-60页

作者：仲卫薇金鸿雁唐吉明郝金莹李欣悦李敬美延边大学护理学院吉林延吉133000

基于知识深度分级理论的内涵与优势和护理心理学课程现状分析,探索知识深度分级理论下护理心理学教学创新与实践,有利于护理心理学教学模式优化,为护理心理学教学提供新思路。

关键词：护理心理学知识深度分级理论护理教学

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自我效能感对医学生自我污名的影响：专业心理求助态度的中介效应

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卫生职业教育 2025年第2期 139-143页

作者：王帆杨夏丽宁夏医科大学护理学院

目的探讨专业心理求助态度在医学生寻求专业心理帮助的自我污名及自我效能感之间的中介效应。方法采用便利抽样法，于2023年1—11月选取某医学院校的1 445名大学生，使用专业心理求助态度量表（ATSPPH）、一般自我效能感量表（GSES）... 详细信息

目的探讨专业心理求助态度在医学生寻求专业心理帮助的自我污名及自我效能感之间的中介效应。方法采用便利抽样法，于2023年1—11月选取某医学院校的1 445名大学生，使用专业心理求助态度量表（ATSPPH）、一般自我效能感量表（GSES）、寻求专业心理帮助的自我污名量表（SSOSH）进行问卷调查。结果 ATSPPH总分为（68.77±6.13）分、GSES总分（26.63±8.31）分、SSOSH总分（20.19±9.53）分。ATSPPH与SSOSH呈负相关（r=-0.525,P<0.01）、与GSES呈正相关（r=0.189,P<0.01）,GSES和SSOSH呈负相关（r=-0.412,P<0.01）。中介模型显示，ATSPPH在GSES与SSOSH中起部分中介作用，总效应为-0.412，直接效应为-0.293，间接效应为-0.118，中介效应占总效应的28.64%。结论医学生的GSES处于中等偏低水平，SSOSH、ATSPPH处于偏低水平。ATSPPH、GSES均可直接影响医学生的SSOSH水平，GSES也可通过ATSPPH间接影响医学生的SSOSH。医学生应积极采取策略对抗污名，增强自我效能感，提高求助态度水平，从而降低污名水平。

关键词：专业心理求助态度自我污名自我效能感医学生

女性盆底功能障碍患者对生殖道激光微创治疗的认知现状与治疗决策意向的关系

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实用医学杂志 2025年第1期 126-133页

作者：张双好陶杰蔡泽华冉雪荣韦思似潘金凤翟巾帼东莞市妇幼保健院妇女保健中心南方医科大学护理学院

目的调查女性盆底功能障碍患者对生殖道激光微创治疗的认知，并分析其决策意向的影响因素，为盆底功能障碍患者的早期治疗及生殖健康管理的持续发展提供依据。方法采用便利抽样，选取2023年6月至2024年8月在东莞市妇幼保健院盆底康复... 详细信息

目的调查女性盆底功能障碍患者对生殖道激光微创治疗的认知，并分析其决策意向的影响因素，为盆底功能障碍患者的早期治疗及生殖健康管理的持续发展提供依据。方法采用便利抽样，选取2023年6月至2024年8月在东莞市妇幼保健院盆底康复中心就诊的164例女性盆底功能障碍患者，采用女性性功能指数量表、尿失禁生活质量问卷及家庭支持自评量表进行调查，应用二元logistic逐步回归分析患者进行生殖道激光微创治疗的影响因素。结果 164例女性患者中共143例（87.2%）有治疗意向，对生殖道激光微创治疗相对了解者占22.6%。logistic回归分析显示，不同职业对患者治疗意向有影响（P 职业（OR=16.26, 95%CI:4.05～65.29）的患者治疗意向更高；低尿失禁生活质量得分是患者治疗意向的促进因素（OR=0.96, 95%CI:0.93～0.99）。结论盆底功能障碍患者对于接受生殖道激光微创治疗的意向较高，但对该治疗技术的整体认知不足。

关键词：盆底功能障碍生殖道激光微创治疗认知治疗决策

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社区慢性病老人健康素养现状调查及影响因素研究

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卫生职业教育 2025年第1期43卷 126-130页

作者：李瑞鑫聂宇蒋倩陈乐李欣宇易俊伶杨茜成都医学院护理学院四川成都610083

目的对社区患有慢性病的老人(以下简称社区慢性病老人)进行健康素养现状调查并分析影响因素,为后续制订有针对性的干预方案奠定良好基础。方法采用便利抽样法,使用一般资料调查表、慢性病患者健康素养量表、成年人健康自我管理能力测评... 详细信息

目的对社区患有慢性病的老人(以下简称社区慢性病老人)进行健康素养现状调查并分析影响因素,为后续制订有针对性的干预方案奠定良好基础。方法采用便利抽样法,使用一般资料调查表、慢性病患者健康素养量表、成年人健康自我管理能力测评量表对社区慢性病老人进行调查。结果社区慢性病老人慢性病患者健康素养量表得分为(73.95±23.43)分,处于较低水平;成年人健康自我管理能力测评量表得分为(98.85±35.20)分,处于中等水平。多元线性回归分析显示,年龄、文化程度、常住地、是否经常关注自己的心理健康状态、运动状况、是否在互联网上搜索过与自身相关的健康信息以及健康自我管理能力,是影响社区慢性病老人健康素养的因素。结论社区慢性病老人健康素养现状亟待改善,社区管理者应予以重视并针对影响因素制订干预方案、实施干预措施,逐步提高社区慢性病老人的健康素养。

关键词：社区慢性病老人健康素养

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