检索结果-南通市图书馆

教育信息化 2002年第5期 7-8页

作者：周中麟教育信息化杂志社

2002年5月13日下午,杂志记者(以下简称记)就大家普遍比较关注的教育部教育信息化工作的方针、政策等问题采访了教育部教育信息化领导小组办公室、教育部科学技术司信息化处处长杨东占(以下简称杨).

2002年5月13日下午,信息化>杂志记者(以下简称记)就大家普遍比较关注的教育部教育信息化工作的方针、政策等问题采访了教育部教育信息化领导小组办公室、教育部科学技术司信息化处处长杨东占(以下简称杨).

关键词：教育信息化跨越式发展杨东占访谈录远程教育网络教育校园网

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基于OBE理念的农业信息数智化处理研究

农机化研究 2025年第4期47卷 197-202页

作者：何柳武汉商学院信息工程学院武汉430056

基于OBE理念,设计了农业信息系统。首先,基于ZigBee技术设计传感器网络,传感器检测数据通过ZigBee网络和运营商基站上传到农田信息服务器,对同类传感器数据进行融合后,得到同类传感器数据表征值;然后,对6类传感器的表征值进行融合,得到... 详细信息

基于OBE理念,设计了农业信息系统。首先,基于ZigBee技术设计传感器网络,传感器检测数据通过ZigBee网络和运营商基站上传到农田信息服务器,对同类传感器数据进行融合后,得到同类传感器数据表征值;然后,对6类传感器的表征值进行融合,得到农田环境综合评估结果。设计微信小程序,显示农田中6类传感器的表征值,进而显示农田环境综合评估结果。对传感器上传数据可靠性进行测试,与实地测试对比,误差区间为[0,0.3℃];对微信小程序显示效果进行验证,小程序可以清晰地将农田环境综合评估结果展示给用户。

关键词：农业信息数智化处理 OBE理念数据融合反向设计

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军校教师信息管理系统的设计

软件 2012年第4期33卷 151-153页

作者：彭育韬海司信息化处

随着国家对海军院校以及其他军队院校的投资力度不断加大,和自身学校的不断发展,我校的办学规模也在不断扩大,同时,教学以及教务管理的职能也在不断增多,为了满足对我校教师信息管理的需要,建设一个使用方便的网上教师信息管理系统十分... 详细信息

随着国家对海军院校以及其他军队院校的投资力度不断加大,和自身学校的不断发展,我校的办学规模也在不断扩大,同时,教学以及教务管理的职能也在不断增多,为了满足对我校教师信息管理的需要,建设一个使用方便的网上教师信息管理系统十分迫切。本文采用了.NET技术的三层结构设计出了一个基于B/S模式的教师信息管理系统,该系统可以方便地在查询教师的基本情况、教学、专利以及科研等等信息,为军校的信息化建设起到了一定的作用。

关键词：军校教师信息管理系统设计

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CELTS测试系统的架构设计

电化教育研究 2004年第7期25卷 50-52,58页

作者：吴砥杨宗凯程文青鄢琨教育部科技司信息化处北京 100816

中国教育信息化技术标准 (CELTS) [1] 正式颁布之后 ,需要一种有效的手段来约束标准的正确执行 ,才能保证标准的顺利推广 ,于是 ,研制一套能对教育信息化应用软件和资源产品进行自动化测试的CELTS测试系统就成为迫切的需要。由于CELTS... 详细信息

中国教育信息化技术标准 (CELTS) [1] 正式颁布之后 ,需要一种有效的手段来约束标准的正确执行 ,才能保证标准的顺利推广 ,于是 ,研制一套能对教育信息化应用软件和资源产品进行自动化测试的CELTS测试系统就成为迫切的需要。由于CELTS体系自身具有的多而全的特点 ,测试系统的框架不可能设计成大一统的结构。为此 ,我们在实际设计中提出了一种层次式的松耦合系统模型 ,有效解决了统一与分散的矛盾 ,实际实现中取得了成功。

关键词：教育标准标准测试可扩展标记语言

加快推进2.0,打造教育信息化升级版——《教育信息化2.0行动计划》解读之二

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电化教育研究 2018年第6期39卷 29-31,89页

作者：任昌山教育部科学技术司信息化处北京100816

我国教育信息化工作已取得巨大成就,教育信息化的基础条件建设和普及应用问题已基本得到解决,在促进教育公平、提高教育质量方面发挥了有效的支撑和带动作用。为加快教育现代化进程,实现建设教育强国的目标,教育部印发了《教育信息化2.... 详细信息

我国教育信息化工作已取得巨大成就,教育信息化的基础条件建设和普及应用问题已基本得到解决,在促进教育公平、提高教育质量方面发挥了有效的支撑和带动作用。为加快教育现代化进程,实现建设教育强国的目标,教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》。文章从人才培养需求、国际教育发展、小康社会建设需要、实现教育现代化等方面论述了发展教育信息化2.0的必要性;从教育信息化2.0的内涵与发展目标、教育信息化2.0行动计划制定的原则等方面介绍了教育信息化2.0计划的指导思想与依据,并对教育信息化2.0计划的八个主要任务进行了阐释,对全面把握国家教育信息化方针政策具有重要的指导意义。

关键词：教育信息化2.0 教育信息化2.0行动计划政策解读

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加快教育信息化建设实现教育的跨越式发展

人民教育 2001年第11期 9-10页

作者：杨东占教育部科学技术司信息化处

教育信息化是推进国家信息化战略的重要基础,信息技术人才短缺和国民信息技术素质低下是制约国家信息化进程的核心问题,因此,加快教育信息化,以信息化带动教育的现代化,已经成为实现教育跨越式发展的重要途径.

关键词：教育信息化教育投入管理体制运行机制师资培训

联合国教科文组织巴黎总部教育信息化处主任苗逢春:远程教学系统成为未来教育的新基建

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在线学习 2020年第5期 24-29页

作者：何曼苗逢春不详联合国教科文组织巴黎总部教育信息化处

面对新冠肺炎疫情,绝大多数国家正在使用在线教育确保教育的连续性.我们迫切需要了解世界各国为应对疫情采取了哪些教育应急政策,学校因疫情关闭所采取的在线学习举措、如何应对挑战和带来的机会,疫情对于全球在线学习发展的影响及其发... 详细信息

面对新冠肺炎疫情,绝大多数国家正在使用在线教育确保教育的连续性.我们迫切需要了解世界各国为应对疫情采取了哪些教育应急政策,学校因疫情关闭所采取的在线学习举措、如何应对挑战和带来的机会,疫情对于全球在线学习发展的影响及其发展趋势.

关键词：在线学习教育信息化远程教学系统联合国教科文组织在线教育教育的连续性应对挑战发展趋势

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云技术在军队院校信息化建设中的应用初探

电子技术与软件工程 2013年第15期 211-212页

作者：李振伟海司信息化处北京市100000

文章分析了军队院校信息化建设的现状,介绍了云技术的主要优势,并分析了其发展存在的主要问题;结合院校实际情况提出了云技术的主要应用场景,并对云技术在军队院校信息化建设所能发挥的作用进行了展望。

关键词：云技术军队院校信息化

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激发“长尾效应”

纺织科学研究 2014年第11期25卷 37-39页

作者：王建伟工信部信息化推进司产业信息化处

互联网引发传统产业变革的最根本原因是互联网时代消费者的消费行为及习惯发生了巨大变革。在传统的生产—消费模式下,企业（主要是指生产最终消费品的企业）和消费者之间的关系是企业进行大规模生产,以产定销,消费者处于被动地位,缺乏... 详细信息

互联网引发传统产业变革的最根本原因是互联网时代消费者的消费行为及习惯发生了巨大变革。在传统的生产—消费模式下,企业（主要是指生产最终消费品的企业）和消费者之间的关系是企业进行大规模生产,以产定销,消费者处于被动地位,缺乏主动权。而互联网网民数量的快速攀升改变了供需双办主导地化。

关键词：互联网资源以产定销用户关系产业变革长尾效应最终消费品消费模式制造模式价值传递消费品行业

最小化总投影误差优化一元回归分类的人脸识别

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计算机应用与软件 2014年第7期31卷 186-190页

作者：潘锋重庆科技学院信息化处重庆401331

针对现有回归分类算法不能很好地考虑总类内投影误差而影响人脸识别鲁棒性的问题,提出最小化总投影误差(TPE)的一元回归分类算法。首先通过各个类投影矩阵计算所有训练数据的类内投影误差矩阵,并且借助特征分解找到一元旋转矩阵;然后利... 详细信息

针对现有回归分类算法不能很好地考虑总类内投影误差而影响人脸识别鲁棒性的问题,提出最小化总投影误差(TPE)的一元回归分类算法。首先通过各个类投影矩阵计算所有训练数据的类内投影误差矩阵,并且借助特征分解找到一元旋转矩阵;然后利用一元旋转矩阵将每个训练图像向量转换为新的向量空间,并计算出每个类的特定投影矩阵;最后,根据一元旋转子空间中各个类的最小投影误差来完成人脸的识别。在人脸数据库ORL、FERET、扩展YaleB及一个户外人脸数据库上的实验验证了该算法的有效性及鲁棒性。实验结果表明,相比于其他几种先进的回归分类算法,该算法取得了更好的识别性能。

关键词：鲁棒人脸识别最小化总投影误差一元回归分类线性判别回归分类旋转子空间