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基于PBL模式的小学英语公开课教学路径探微——以上海市浦东新区崂山小学英语教学为例

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新教育 2024年第S2期 135-136页

作者：陆丽佳上海市浦东新区崂山小学

文章探究了PBL模式在小学英语公开课中的应用情况，展示了一系列教学路径，包括明确教学目标、教学设计、教学引导、合作学习、教学评价等。这些路径明显改善了教学效果，在激活学生学习兴趣的同时，大幅提升其自主学习水平和合作精神... 详细信息

文章探究了PBL模式在小学英语公开课中的应用情况，展示了一系列教学路径，包括明确教学目标、教学设计、教学引导、合作学习、教学评价等。这些路径明显改善了教学效果，在激活学生学习兴趣的同时，大幅提升其自主学习水平和合作精神，故而实现了提升小学英语公开课教学水平的根本目的。

关键词： PBL模式小学英语公开课教学路径教学价值

浦东新区观澜小学:打造身心教育特色,筑基学生终身健康

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康复 2024年第5期 I0006-I0007页

作者：陈易叶海霞无不详上海市浦东新区观澜小学

观澜小学地处浦东名镇川沙,创建于1834年,今年恰迎来第190个年头。学校坚持在继承中创新,不断深化“文化立人,为孩子生命发展奠定宽厚基础”办学理念,并提出“教孩子五年,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。2023年,观澜小学被教育部列... 详细信息

观澜小学地处浦东名镇川沙,创建于1834年,今年恰迎来第190个年头。学校坚持在继承中创新,不断深化“文化立人,为孩子生命发展奠定宽厚基础”办学理念,并提出“教孩子五年,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。2023年,观澜小学被教育部列入首批全国健康学校建设单位名单,学校积极落实多种健康促进举措,持续提升学生身心健康水平和健康素养。

关键词：身心健康水平筑基办学理念健康素养身心教育浦东新区终身健康幸福生活

上海市浦东新区小学女生血脂水平状况及其与青春期发育关联的研究

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现代预防医学 2024年第13期51卷 2387-2392页

作者：任亚萍秦存胡卉邬天凤柏品清上海市浦东新区疾病预防控制中心学校卫生与营养食品科复旦大学浦东预防医学研究院

目的探索上海市浦东新区小学女生血脂水平与青春期发育的关系，为青春期血脂异常的研究提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法，于2020年在浦东新区抽取一年级女生作为研究对象，进行问卷调查和体格检查，并抽取静脉血检测胆固醇（T... 详细信息

目的探索上海市浦东新区小学女生血脂水平与青春期发育的关系，为青春期血脂异常的研究提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法，于2020年在浦东新区抽取一年级女生作为研究对象，进行问卷调查和体格检查，并抽取静脉血检测胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）。2年后对该人群进行随访调查和体格检查，并抽取空腹静脉血，检测项目同基线。采用多重线性回归模型分析血脂水平和不同青春发育分期的关系。结果共纳入符合要求女生932人，其中6～7岁血脂水平TC、TG、HDL-C、LDL-C分别为4.15、1.02、1.52和2.17mmol/L。2年后随访时（8～9岁）四项指标分别为4.57、0.76、1.66和2.64mmol/L。基线时受检对象血脂异常检出率19.96%，随访时为19.42%。基线和随访调查均显示，女生TG和HDL-C水平在不同青春期发育分期之间的差异均有统计学意义（均P浦东新区女生血脂异常检出率较高，应引起高度重视。青春期女生血脂水平在不同青春期发育会有不同，在评估青春期女生血脂水平时应考虑不同青春发育分期的影响。

关键词：血脂水平血脂异常青春期发育

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小学语文阅读情境化命题设计的实践探究

浦东教育

浦东教育 2024年第3期 56-60页

作者：徐雨婷上海市浦东新区莲溪小学

在愈加重视培养学生核心素养的背景下，小学语文阅读的命题设计应紧密围绕学科育人和立德树人的根本目标展开。教师要树立教考一致的评价理念，以课程标准作为基本依据，以培养核心素养为主导方向，全面考查学生的学科关键能力、必备品... 详细信息

在愈加重视培养学生核心素养的背景下，小学语文阅读的命题设计应紧密围绕学科育人和立德树人的根本目标展开。教师要树立教考一致的评价理念，以课程标准作为基本依据，以培养核心素养为主导方向，全面考查学生的学科关键能力、必备品格和跨学科综合运用能力。教师在进行阅读情境化命题设计时，可制定并依据“教考一致细目表”，利用探究阅读、综合阅读和个性阅读的方式创设合理阅读情境和丰富的情境任务，并及时根据反馈改进教学方法与命题内容。通过融合多元情境和丰富的命题形式培养学生的核心素养，促进学生全面均衡地成长。

关键词：小学语文阅读情境化命题新课标

2017—2020年上海市浦东新区中小学生营养状况分析

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中国初级卫生保健 2024年第3期38卷 60-63页

作者：周珂于茹杨郗卓书雄上海市浦东新区南码头社区卫生服务中心上海200125

目的:了解2017—2020年上海市浦东新区中小学生营养状况及变化趋势,为政府制定有效的营养干预措施提供参考依据。方法:2017—2020年采用分层整群随机抽样方法,在上海市浦东新区390所中小学中随机抽取10所学校,对10所学校的所有学生开展... 详细信息

目的:了解2017—2020年上海市浦东新区中小学生营养状况及变化趋势,为政府制定有效的营养干预措施提供参考依据。方法:2017—2020年采用分层整群随机抽样方法,在上海市浦东新区390所中小学中随机抽取10所学校,对10所学校的所有学生开展营养状况调查,获得学生身高、体重、腰围、臀围等数据。调查共纳入40 043名学生,对其营养状况进行分析。结果:40 043名小学生营养不良与营养过剩状况并存。其中2020年学生营养不良检出率、超重检出率与肥胖检出率均比前3年有所升高。2017—2020年男生超重检出率明显高于女生,差异有统计学意义(χ^(2)值分别为30.400、25.477、50.119、 109.963, P值均浦东新区学生营养不良和肥胖情况不容忽视,应尽快开展有效的干预措施,采取具有针对性的控制策略,降低学生肥胖与营养不良发生率,促进学生身心健康。

关键词：学生营养状况肥胖超重营养不良

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小学语文整本书阅读教学的改进策略分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0159-0162页

作者：郏云倩上海市浦东新区莲溪小学上海201204

近几年,随着新一轮的新课程标准的实施,我国的教育体系、教学观念正在逐步改善。随着素质教育的不断深入,传统的教学理念已无法适应新形势下的新形势。当前的教育教学并不只是单纯地向学生灌输理论知识,作为一名小学语文老师,必须要对... 详细信息

近几年,随着新一轮的新课程标准的实施,我国的教育体系、教学观念正在逐步改善。随着素质教育的不断深入,传统的教学理念已无法适应新形势下的新形势。当前的教育教学并不只是单纯地向学生灌输理论知识,作为一名小学语文老师,必须要对自己的教学目标、教学任务有一个清晰的认识,只有如此,才能让学生的整体能力得到全面的提升,使整本书的阅读教学变得更有效率;此外,因为我国幅员辽阔,各区域的文化发展也有一些差别,因此,教师要根据本地区的具体情况,选择适合自己的教学方式,从而更好地为学生服务。与单篇阅读相比,全书阅读不但可以开阔学生的眼界,而且可以潜移默化地养成阅读习惯,达到事半功倍的效果。基于此,本研究主要是针对小学语文教材的阅读教学实施策略进行研究。

关键词：小学语文整本书阅读策略分析