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例谈《品德与社会》教材的“活用”
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教学与管理（小学版） 2013年 第1期 29-30页
作者： 缪金龙 浙江龙游县西门小学
按新课标编写的《品德与社会》教材，符合学生的天性，用学生的眼光来精选图片，用学生的口吻配以简洁的文字，吸引了他们的眼球，所以同学们对手头的品德教材情有独钟。但教材中的范例虽具有一定的通用性，但不一定适合我们面前的每一... 详细信息
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将“小游戏”的“诱惑”进行到底
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中国电化教育 2006年 第11期 58-60页
作者： 钟宏亮 浙江省龙游县桥下小学 浙江龙游324400
本文结合作者的教学实践,以叙事的方式阐述了信息技术教学中小游戏的地位和角色的转变,说明"小游戏"这把双刃剑假如能够被教师正确认识,是可以提高学生对信息技术课的兴趣,而且也可以成为教师沟通师生关系、进行教学评价的有效途径。
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寄宿生自主调整心理的策略
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教学与管理（小学版） 2006年 第6期 16-17页
作者： 胡建中 浙江龙游县桥下小学
小学寄宿制教育,是近几年实行学校教育资源的优化组合,各地采用撤、扩、并手段进行布局调整才逐渐开始并普及的.随着社会的发展,人们生活节奏的加快以及对子女享受更优质教育资源的需求的提高,寄宿学习的方式将是学校办学的一种新的发... 详细信息
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眼泪是怎么流下来的
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小学语文教学 2005年 第10期 49-50页
作者： 钟宏亮 浙江龙游县桥下小学
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新时期家庭道德教育对策研究
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小学教学研究 2008年 第9期 51-52页
作者： 应平鸽 浙江龙游县实验小学
孩子的成长离不开父母与整个家庭环境．父母的教育水平、方式与方法又因人因家而异，这是它的难处：家庭道德教育的成功与否又是整个孩子成长的前提条件．同时又影响着基础教育。家庭道德教育是三大教育的一个支点．显得尤为重要．解决... 详细信息
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“阳春白雪”广玉兰
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快乐青春（简妙作文）（小学生） 2019年 第3期 20-21页
作者： 张羽翘 浙江龙游县阳光小学
开头写法——扣题提示写什么:阳春三月,百花盛开。园子里的那棵广玉兰,一朵朵花儿开了一树,与各种新绿搭配在一起,把园子装点得甚是好看。
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把民间故事上成讲故事课——有关《漏》的教学思考
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小学教学设计 2019年 第16期 40-41页
作者： 赖丽珍 浙江龙游县阳光小学
在统编教材一、二学段的教材中,选入了大量适合学龄初期儿童阅读、符合他们欣赏和审美情趣的文学类故事作品。那么,故事类课文教什么?怎么教?我结合《漏》一课的教学,谈几点感想。一、情节是撬动故事的支点《漏》是一篇民间故事,情节离... 详细信息
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《飞向蓝天的恐龙》文本解读及教学策略
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小学语文教学 2012年 第8期 41-42页
作者： 徐国良 浙江龙游县阳光小学
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，如何让科普文章明明白白地属于语文，促进学生语文素养的提高？我们首先要从对课程内容的确认入手。
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“剧本课堂”:让学生更“入戏”——《孔明智退司马懿》教学片段及思考
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小学语文教学 2015年 第4期 38-40页
作者： 赖丽珍 浙江龙游县阳光小学
【片段一】课前导语：初识“脚本” 师：孩子们，喜欢猜谜吗？猜猜他们都是谁。（学生猜人物，略。）师：这些都是名著中的人物。你知道他们被搬上荧屏，拍成电视剧、电影之前人们都要做哪些事情吗？
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“四链融创”以项目式学习变革育人模式
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小学科学 2025年 第3期 22-24页
作者： 王幼华 嘉善县第二实验小学 浙江
本文深度挖掘了项目式学习的育人价值,并根据近20年的校本实践和探索研究,提炼出项目式“课程链”、项目式“社团链”、项目式“评价链”、项目式“师训链”四链融合创新的项目式学习立体育人模式,提出以项目式学习为支点,撬动育人模式... 详细信息
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