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将“小游戏”的“诱惑”进行到底

作     者:钟宏亮 

作者机构:浙江省龙游县桥下小学浙江龙游324400 

出 版 物:《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期:2006年第11期

页      面:58-60页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:信息技术 小游戏 教学 

摘      要:本文结合作者的教学实践,以叙事的方式阐述了信息技术教学中小游戏的地位和角色的转变,说明小游戏这把双刃剑假如能够被教师正确认识,是可以提高学生对信息技术课的兴趣,而且也可以成为教师沟通师生关系、进行教学评价的有效途径。

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