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《语文园地一》教学第二课时

小学语文教学 2018年第1期 62-67页

作者：王亚琴浙江龙游县西门小学

统编本“语文园地”主要设置“识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读”等板块。细观一年级下册“园地一”，笔者将第一课时锁定在“识字加油站”和“字词句运用”板块。

关键词： “语文园地” 教学一年级下册加油站识字词句板块课时

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例谈《品德与社会》教材的“活用”

教学与管理 2013年第2期 29-30页

作者：缪金龙浙江龙游县西门小学

按新课标编写的《品德与社会》教材,符合学生的天性,用学生的眼光来精选图片,用学生的口吻配以简洁的文字,吸引了他们的眼球,所以同学们对手头的品德教材情有独钟。但教材中的范例虽具有一定的通用性,但不一定适合我们面前的每一个学生... 详细信息

按新课标编写的《品德与社会》教材,符合学生的天性,用学生的眼光来精选图片,用学生的口吻配以简洁的文字,吸引了他们的眼球,所以同学们对手头的品德教材情有独钟。但教材中的范例虽具有一定的通用性,但不一定适合我们面前的每一个学生。因此,教师要根据学生的具体情况,灵活地进行再创造,活用教材,让教材更加贴近学生的生活,并不断

关键词：《品德与社会》品德课程例谈

“导”之得法 “读”具匠心——以修订版PEP三(上) Unit 4 We love animals(第六课时)Start to read为例

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小学教学设计 2014年第24期 35-38页

作者：项平浙江龙游县西门小学

一、对新课型的三大疑问三年级学生刚开始接触英语,在并没有掌握多少词汇量的情况下,就要上阅读课。教师们对于新教材中突然增加的这个新内容、新课型有不少疑问。疑问一:为何读?旧版PEP教材中的阅读课出现在四年级。四年级的学生在接... 详细信息

一、对新课型的三大疑问三年级学生刚开始接触英语,在并没有掌握多少词汇量的情况下,就要上阅读课。教师们对于新教材中突然增加的这个新内容、新课型有不少疑问。疑问一:为何读?旧版PEP教材中的阅读课出现在四年级。四年级的学生在接触了一年英语基础上开始培养阅读能力是合乎学习规律的。因此,这个阶段的学生有能力读。而三年级的学生刚接触英语,在字母、单词还不怎么认识的情况下,为何让其进行阅读训练呢?疑问二:读何物?众所周知,"读"的意思就

关键词：情境图 Start to read Unit 4 We love animals 动物类新课型 We 修订版 PEP

别让信息“错位”——提高教师课堂教学语言有效性浅探

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小学教学参考 2011年第8期 22-23页

作者：徐建军浙江龙游县西门小学

学校组织青年教师进行课堂教学比赛,几位教师的课堂教学语言艺术所产生的不同效果,引起了我的思考。下面结合这几位教师上课的教学片断,谈谈提高教师课堂教学语言有效性的五个"花招"。花招一:乱花渐欲迷人眼——别让导语错位

关键词：教学片断数学语言课堂教学有效性引入语

操作想象并举实现无痕链接——“涂色正方体”教学思考与实践

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小学教学研究 2015年第2期 47-49页

作者：蓝雪敏浙江龙游县西门小学

学了长(正)方体后,在同步练习(北师大版数学五年级下册)上有一道拓展题:把一个棱长为3厘米的正方体表面涂上红色,然后切成棱长为1厘米的小正方体,则三面涂色的小正方体有()个,两面涂色的小正方体有()个,一面涂色的小正方体有()个,没有... 详细信息

学了长(正)方体后,在同步练习(北师大版数学五年级下册)上有一道拓展题:把一个棱长为3厘米的正方体表面涂上红色,然后切成棱长为1厘米的小正方体,则三面涂色的小正方体有()个,两面涂色的小正方体有()个,一面涂色的小正方体有()个,没有涂色的小正方体有()个。这是一道好题,如果充分利用,能使学生进一步积累探索简单数学规律的经验,感悟数学思想方法,发展数学思维能力和空间观念。

关键词：教学思考棱长数学思维能力数学思想方法北师大版空间观念数学规律五年级学习过程方体

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