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海水与淡水养殖浙东白鹅肉质营养和风味的比较

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食品工业科技 2024年第12期45卷 248-253页

作者：诸琼妞浙江省宁波市象山县食品检验检测中心浙江宁波315700

为促进浙东白鹅产业的持续发展,以淡水养殖和海水养殖浙东白鹅为研究对象,通过测定重金属含量、游离氨基酸组成、呈味核苷酸组成和脂肪酸组成等,比较分析海水养殖对浙东白鹅肉质营养品质和风味特性的影响。结果表明,海水组鹅肉相对淡水... 详细信息

为促进浙东白鹅产业的持续发展,以淡水养殖和海水养殖浙东白鹅为研究对象,通过测定重金属含量、游离氨基酸组成、呈味核苷酸组成和脂肪酸组成等,比较分析海水养殖对浙东白鹅肉质营养品质和风味特性的影响。结果表明,海水组鹅肉相对淡水组的水分较低,蛋白质含量较高,脂肪含量较低。海水组鹅肉中游离氨基酸含量(4576.03 mg/kg)显著高于淡水组(P<0.05),且必需氨基酸占比更高(必需氨基酸占游离氨基酸总量的46%)。谷氨酸和天冬氨酸作为主要的鲜味氨基酸,两者含量在海水组鹅肉中显著高于淡水组(P<0.05),且海水组具有更高的呈味氨基酸含量(1921.99 mg/kg)和肌苷酸含量(4745.54 mg/kg)。同时,海水组鹅肉中P/S值(0.59)显著高于淡水组(P<0.05),具有更高比例的不饱和脂肪酸和必需脂肪酸。综上,海水养殖浙东白鹅是高蛋白、低脂肪的一种优质蛋白源,其肉质营养品质和风味特性更具优势。

关键词：海水养殖浙东白鹅营养品质风味特性

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深度解析2023年1月浙江省高考中的阻尼振动问题

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物理教师 2024年第7期45卷 88-90页

作者：黄金锁何海卫浙江省象山中学浙江象山315700 浙江省象山县大目湾高级中学浙江象山315700

阻尼振动是实际振动的常见形式,其定量分析能力要求较高,高考对其考查一般以概念辨析和定性分析为主,现结合实例进行定量剖析.

关键词：阻尼振动深度解析高考

“有限”引思思接“无限”——“线段、直线、射线”教学之探

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小学数学教师 2024年第7期 153-158页

作者：华莎莎浙江省宁波市象山县石浦镇昌国小学

线段、直线、射线是小学几何与图形领域中的重要内容,是今后学生学习几何图形及其测量的基础。该内容看似简单,但学生在理解“无限延伸”这一概念时确有难度。笔者在研读多版本教材和前测分析的基础上开展实践探索,明晰了在三种线的认识... 详细信息

线段、直线、射线是小学几何与图形领域中的重要内容,是今后学生学习几何图形及其测量的基础。该内容看似简单,但学生在理解“无限延伸”这一概念时确有难度。笔者在研读多版本教材和前测分析的基础上开展实践探索,明晰了在三种线的认识上,学生只有知其形、明其意,才能使今后的学习事半功倍。

关键词：线段、直线、射线教材对比案例分析

象山“红美人”柑橘种植气候区划及气象灾害风险区划研究

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现代农业科技 2024年第12期 144-149页

作者：徐彬曲颖慧房庆国王昊陈雨姿象山县气象局浙江象山315700

本文根据“红美人”柑橘生长发育所需的气候条件,利用象山县33个自动气象站多年气象观测资料,提取和分析年平均气温等气候区划指标,编制象山“红美人”柑橘种植气候区划和气象灾害风险区划。结果表明:象山全域气候条件总体适宜种植“红... 详细信息

本文根据“红美人”柑橘生长发育所需的气候条件,利用象山县33个自动气象站多年气象观测资料,提取和分析年平均气温等气候区划指标,编制象山“红美人”柑橘种植气候区划和气象灾害风险区划。结果表明:象山全域气候条件总体适宜种植“红美人”柑橘,仅有不到10%的区域为不适宜,高品质象山“红美人”柑橘主产区均为气候适宜区;气候种植适宜区的定塘镇、高塘岛乡等部分区域存在一定的低温冻害风险区域;象山县西北部的西周镇部分区域易受高温热害及低温冻害影响,高风险区域重合度较高,综合气象灾害风险较高,不适宜种植“红美人”柑橘。本研究结果有助于科学利用农业气候资源,合理规划种植,为防御自然灾害、安排农业生产等提供决策依据。

关键词：柑橘象山“红美人” 气候区划风险区划浙江省

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“学、练、评”一致性:体育大单元教学的意蕴、现实困境及转化对策

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新课程评论 2024年第2期 109-117页

作者：蒋新成浙江省象山县实验小学南校区

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出了大单元教学的理念,对深化体育课程改革实现课堂“学、练、评”一致性具有重要的指导意义。目前体育与健康课程教学存在结构化教学意识不强;问题化思维培养不足;综合性评价方法缺乏等问... 详细信息

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出了大单元教学的理念,对深化体育课程改革实现课堂“学、练、评”一致性具有重要的指导意义。目前体育与健康课程教学存在结构化教学意识不强;问题化思维培养不足;综合性评价方法缺乏等问题。对此提出三点对策:纵横交织,纵横捭阖“学”大概念;遵循逻辑,架构框架“练”大任务;效能评估,全程引导“评”大育人。希望通过实施“学、练、评”一致性教学,体育课程能形成教学逻辑清晰、系统连贯、纵向衔接、横向一致的大单元教学体系,从而发展学生的体育学科核心素养,促进新课标教学理念的落地。

关键词：大单元教学 “学、练、评”一致性体育课程优化评价创新

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文明、文化、旅游融合提升的象山新实践

精神文明导刊 2024年第6期 36-37页

作者：沙罕洪浙江省象山县委浙江省象山县宣传部

中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,在新的起点上如何打造文化高地、提升城市文明程度、推动文旅融合发展已成为新时代的重大课题。浙江省象山县抢抓重大历史契机,紧抓文化... 详细信息

中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,在新的起点上如何打造文化高地、提升城市文明程度、推动文旅融合发展已成为新时代的重大课题。浙江省象山县抢抓重大历史契机,紧抓文化、文明、旅游融合发展一体提升,正确把握文化、文明、旅游融合提升的规律和特征,通过系统化植入文化、文明、旅游要素,深入开展“文化发展10件大事”、加快推进“文明创建10大行动”、构建“旅游发展10大标志”,实现文明、文化和旅游在更广范围、更深层次、更高水平上实现融合提升。

关键词：文旅融合旅游要素中国式现代化浙江省象山县文明创建历史契机规律和特征加快推进

新课标视域下体育课堂“四化”转型的教学设计与实施——以《排球多种垫球技术及运用》教学设计为例

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体育教学 2024年第7期44卷 10-12页

作者：韩宝意蒋新成浙江省生象山县中学 315700 浙江省宁波市象山县实验小学南校区 315700

随着新课标的颁布与实施,浙江省中小学体育与健康课堂教学提出了“四化”转型的要求,即教学内容结构化、教学组织小组化、教法学法问题化、教学评价精标准,并积极推进实践。文中首先论述了体育课程“四化”转型的内涵,随后就新课标下的... 详细信息

随着新课标的颁布与实施,浙江省中小学体育与健康课堂教学提出了“四化”转型的要求,即教学内容结构化、教学组织小组化、教法学法问题化、教学评价精标准,并积极推进实践。文中首先论述了体育课程“四化”转型的内涵,随后就新课标下的课堂“四化”转型探讨了教学设计的撰写,并结合参加省中小学体育与健康教学评审——排球多种垫球技术及运用为例,阐述体育课堂“四化”转型要求下的教学设计与实施,以期促进体育课堂教学中新课标理念的落地。

关键词：新课标理念课堂转型 “四化”转型排球垫球

小学语文古诗词主题化学习设计的内涵、价值与策略

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辽宁教育 2024年第15期 16-20页

作者：徐金盈浙江省象山县泗洲头镇中心小学

古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,古诗词的学习内容在小学语文教学中占据重要地位。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在很多部分都对古诗词的学习提出了具体要求。在古诗词的教学中,教师应从儿童本位的立场出发,以主题化的... 详细信息

古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,古诗词的学习内容在小学语文教学中占据重要地位。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在很多部分都对古诗词的学习提出了具体要求。在古诗词的教学中,教师应从儿童本位的立场出发,以主题化的方式开展古诗词的积累、梳理与运用。教师要明确儿童本位的古诗词主题化学习设计内涵,了解其价值,并探究其设计策略。

关键词：儿童本位小学语文古诗词教学主题化学习设计

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生本视角下的学生课外阅读活动开展策略刍探

成才之路 2024年第3期 101-104页

作者：莫兆宗浙江省宁波市象山县鹤浦镇中心小学浙江象山315733

当前,学生课外阅读普遍存在图书的选择较为盲目和单一、阅读较为被动、缺乏阅读兴趣、阅读层次较为浅显等问题。学校应本着为学生提供可持续的、高质量的阅读项目的初心,结合海岛地域文化,从学生视角出发,通过营造良好阅读环境、个性化... 详细信息

当前,学生课外阅读普遍存在图书的选择较为盲目和单一、阅读较为被动、缺乏阅读兴趣、阅读层次较为浅显等问题。学校应本着为学生提供可持续的、高质量的阅读项目的初心,结合海岛地域文化,从学生视角出发,通过营造良好阅读环境、个性化选择图书、多样化展开实践、进行趣味性阅读评价等,引导学生进行阅读,激发学生阅读兴趣,拓展学生知识面,让学生体验不同的思维和情感,在阅读中受益,实现个性化发展。

关键词：学生视角课外阅读阅读兴趣个性化阅读环境