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PEG-ELS与甘露醇进行结肠镜检前准备效果的比较

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中国现代应用药学 2006年第S2期23卷 826-827页

作者：顾卓浙江省舟山市人民医院浙江舟山316000

目的比较PEG-ELS与甘露醇进行结肠镜检查术前准备的效果;方法将121例行结肠镜检查病人随机分为PEG-ELS组与甘露醇组,用双盲法由内镜检查医师对两组的肠道清洁程度进行比较,并观察肠道准备过程中出现的不良反应情况;结果肠道清洁效果PEG-... 详细信息

目的比较PEG-ELS与甘露醇进行结肠镜检查术前准备的效果;方法将121例行结肠镜检查病人随机分为PEG-ELS组与甘露醇组,用双盲法由内镜检查医师对两组的肠道清洁程度进行比较,并观察肠道准备过程中出现的不良反应情况;结果肠道清洁效果PEG-ELS组明显好于甘露醇组,而不良反应的发生PEG-ELS组也少于甘露醇组;结论PEG-ELS是一种安全、有效,病人接受性好的肠道准备药物。

关键词： PEG-ELS 甘露醇结肠镜术前准备效果

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我院麻醉性镇痛药应用情况分析

中国现代应用药学 2006年第S3期23卷 957-958页

作者：张维丰浙江省舟山市人民医院浙江舟山316000

目的了解我院麻醉性镇痛药的临床应用情况。方法对我院2004年住院麻醉处方6224张进行统计分析,判断用药是否合理。结果我院麻醉性镇痛药品有5种,2种剂型。用药频度、处方构成比盐酸哌替啶注射液居首位,硫酸吗啡控释片位居第二位。口服... 详细信息

目的了解我院麻醉性镇痛药的临床应用情况。方法对我院2004年住院麻醉处方6224张进行统计分析,判断用药是否合理。结果我院麻醉性镇痛药品有5种,2种剂型。用药频度、处方构成比盐酸哌替啶注射液居首位,硫酸吗啡控释片位居第二位。口服剂型用量占总用量的50.73%,吗啡制剂的用量占总用量的44.93%。结论我院麻醉性镇痛药在使用过程中存在着药物选择、用法、用量及剂型方面的问题,需进一步完善。

关键词：麻醉性镇痛药限定日剂量用药频度癌症镇痛

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老年髋部骨折合并糖尿病患者的围手术期护理

中国实用护理杂志 2011年第29期27卷 21-22页

作者：沈飞珍浙江省舟山市中医骨伤联合医院 316000

目的总结老年髋部骨折合并糖尿病患者的围手术期护理措施。方法分析70例老年髋部骨折合并糖尿病患者的临床护理资料，根据老年糖尿病的特点，加强糖尿病教育，特别是糖尿病饮食、血糖的调整，以有效地预防和控制并发症。结果所有患者均... 详细信息

目的总结老年髋部骨折合并糖尿病患者的围手术期护理措施。方法分析70例老年髋部骨折合并糖尿病患者的临床护理资料，根据老年糖尿病的特点，加强糖尿病教育，特别是糖尿病饮食、血糖的调整，以有效地预防和控制并发症。结果所有患者均平稳度过围手术期。结论老年糖尿病患者手术风险大，加强围手术期护理是提高手术成功率、减少并发症和降低病死率的重要保证。

关键词：老年糖尿病髋部骨折围手术期护理

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高中政治单元综合探究教学策略探析

现代中小学教育 2012年第1期28卷 24-26页

作者：方军苏铁梅浙江省舟山市舟山中学浙江舟山316000

人教版普通高中《思想政治》教材新增了"综合探究课"。在理解单元综合探究课程的基础上,将单元综合探究专题分为热点理论探究型、主题活动体验型和价值观引导型三类,每个类型又分别提出具体的实施方式。以此为载体,力求实现高中政治课... 详细信息

人教版普通高中《思想政治》教材新增了"综合探究课"。在理解单元综合探究课程的基础上,将单元综合探究专题分为热点理论探究型、主题活动体验型和价值观引导型三类,每个类型又分别提出具体的实施方式。以此为载体,力求实现高中政治课学生学习方式变革,深化新课程改革,有效实现三维教学目标。

关键词：高中思想政治单元综合探究教学策略

血液流变学、血清铁蛋白及癌胚抗原在恶性肿瘤诊断中应用价值的探讨(附115例分析)

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实用肿瘤杂志 1992年第4期7卷 221-223页

作者：杨文西方国安金秀国刘波浙江省舟山市人民医院 316000

近年来,血清铁蛋白(SF)及癌胚抗原(CEA)在某些恶性肿瘤诊断中的应用价值已有较多报道,但有关血液流变学在恶性肿瘤中变化的研究尚属少见。我们对115例恶性肿瘤患者进行了血液流变学、SF、CEA 的同步检测,并进行了对照观察,现报道如下。

关键词：肿瘤癌诊断癌胚抗原血清铁蛋白

肌电生物反馈配合康复健康教育治疗脑卒中偏瘫患者的效果观察及其对活动能力的影响

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中国基层医药 2020年第15期27卷 1878-1881页

作者：吴琼洁胡文初姜波舟山市中医院康复科浙江省316000 舟山市定海区中心医院康复科浙江省316000

目的评价肌电生物反馈(EMG-BF)配合康复健康教育治疗脑卒中偏瘫的效果及其对患者活动能力的影响。方法选取舟山市中医院2016年1月至2018年6月收治的脑卒中偏瘫患者114例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各57例。两组均予以常规康复... 详细信息

目的评价肌电生物反馈(EMG-BF)配合康复健康教育治疗脑卒中偏瘫的效果及其对患者活动能力的影响。方法选取舟山市中医院2016年1月至2018年6月收治的脑卒中偏瘫患者114例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各57例。两组均予以常规康复治疗,对照组在此基础上加用EMG-BF疗法,观察组在对照组基础上配合康复健康教育。评价两组的治疗效果、日常生活能力、活动能力等指标。结果治疗后,观察组巴氏指数、上肢Fugl-Meyer运动功能评分法(FMA)评分、下肢FMA评分均显著高于对照组(t=4.306、4.443、4.967,均P<0.05),而抑郁自评量表评分和改良Ashworth量表评级均明显低于对照组(t=7.468,χ^2=9.459,均P<0.05)。观察组治疗总有效率为87.72%(50/57),显著高于对照组的71.93%(41/57),差异有统计学意义(χ^2=4.412,P<0.05)。结论EMG-BF配合康复健康教育治疗能够显著改善脑卒中偏瘫患者肢体运动功能和日常生活能力,缓解抑郁情绪,提高治疗效果。

关键词：卒中偏瘫电刺激疗法康复健康教育日常生活活动

弥散加权成像联合动态增强MRI预测肝细胞癌经TACE联合射频消融治疗后复发

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中国介入影像与治疗学 2024年第1期21卷 17-21页

作者：胡舟朝张晓东俞南南陈本宝浙江省舟山医院介入诊疗中心浙江舟山316021 舟山市中医院放射科浙江舟山316000

目的观察弥散加权成像(DWI)联合动态增强MRI预测肝细胞癌(HCC)经TACE联合射频消融治疗后复发的价值。方法回顾性分析80例接受TACE联合射频消融治疗的HCC患者,均于治疗前10天和治疗后20、60及90天接受腹部DWI及动态增强MR检查;计算DWI联... 详细信息

目的观察弥散加权成像(DWI)联合动态增强MRI预测肝细胞癌(HCC)经TACE联合射频消融治疗后复发的价值。方法回顾性分析80例接受TACE联合射频消融治疗的HCC患者,均于治疗前10天和治疗后20、60及90天接受腹部DWI及动态增强MR检查;计算DWI联合动态增强MRI预测TACE联合射频消融治疗后20天HCC复发的敏感度、特异度及准确率;绘制受试者工作特征(ROC)曲线,评估以表观弥散系数(ADC)值预测TACE联合射频消融治疗后20天HCC复发的效能。结果参照改良实体瘤疗效评价标准,将47例HCC患者纳入稳定组、33例归为进展组。TACE联合射频消融治疗后20天,稳定组HCC病灶DWI多呈不均匀信号、ADC图呈高信号、增强扫描未见强化,进展组病灶多呈DWI高信号、ADC图低信号、增强扫描轻度强化。DWI联合动态增强MRI预测TACE联合射频消融治疗后20天HCC复发的敏感度、特异度及准确率分别为97.75%(87/89)、92.31%(24/26)及96.52%(111/115)。以ADC值预测TACE联合射频消融治疗后20天HCC复发的曲线下面积为0.82;以ADC=1.42×10^(-3)mm^(2)/s为截断值,预测的敏感度及特异度分别为72.13%及82.25%。结论DWI联合动态增强MRI用于预测TACE联合射频消融治疗后HCC复发具有一定价值;ADC值可作为有效预测指标。

关键词：癌,肝细胞化学栓塞,治疗性射频消融磁共振成像

仰卧间歇减压法预防不稳定骨盆骨折患者压疮的效果评价

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中国实用护理杂志 2011年第24期27卷 31-32页

作者：蒋伟亚张荣花浙江省舟山市人民医院 316000

目的观察仰卧间歇减压法在不稳定骨盆骨折患者压疮预防中的效果。方法将103例患者按照入院时间进行编号，根据编号随机分为观察组52例和对照组51例。对照组人院即行Bracten压疮风险评估．臀下垫浴巾加水垫、建立翻身卡、每2h翻身或抬臀... 详细信息

目的观察仰卧间歇减压法在不稳定骨盆骨折患者压疮预防中的效果。方法将103例患者按照入院时间进行编号，根据编号随机分为观察组52例和对照组51例。对照组人院即行Bracten压疮风险评估．臀下垫浴巾加水垫、建立翻身卡、每2h翻身或抬臀1次、每班床头交接受压皮肤。、观察组按对照组压疮预防方法。但改进每2h翻身或抬臀为按需仰卧间歇减压法进行压疮预防。比较2组压疮预防效果。结果观察组与对照组患者压疮发生率比较无显著差异；观察组患者疼痛、心率加快、睡眠不足、烦躁等不适感明显低于对照组；观察组患者满意度明显高于对照组，不满意度明显低于对照组。结论仰卧间歇减压法能有效预防不稳定骨盆骨折患者压疮的发生并减轻不适感。

关键词：仰卧间歇减压法骨盆骨折压疮预防

批改标识方式对学生改正错别字效果的比较研究

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上海教育科研 2017年第9期 65-69页

作者：张春雅浙江省舟山市海山小学 316000

采用实验方法,研究教师不同的批改标识方式对学生改正错别字效果的影响,结果表明:低中年级的识字成绩差异不显著,中高年级的识字成绩差异极显著;中年级是各类学生识字成绩分化的分水岭,低中年级各类学生的识字成绩明显高于高年级学生的... 详细信息

采用实验方法,研究教师不同的批改标识方式对学生改正错别字效果的影响,结果表明:低中年级的识字成绩差异不显著,中高年级的识字成绩差异极显著;中年级是各类学生识字成绩分化的分水岭,低中年级各类学生的识字成绩明显高于高年级学生的识字成绩;不同批改标识方式对不同年级的学生改正错别字有显著影响,不管哪个年级,"全标识"的批改方式对学生影响最大,"半标识"次之,"不标识"的批改方式影响最小;不同批改标识方式对不同类型的学生改正错别字有显著差异,"全标识"的批改方式对差等生最有帮助,中等生次之。

关键词：批改标识方式错别字学生类型实验研究